青云池
这种事情很正常的，高考过了，就淡了。
教过厦门一中一个文科女学生，高二下期末考数学40多分，经过暑假积累，高三第一次月考78分，接下来的四次周考中连续快速进步，从78—89—109—125—138分，高考数学考了143分。刚刚开始进步时，这个学生很兴奋，每天在课堂上看课本，因为没有写作业，一直被老师罚去跑步，以我对她教学的了解先，让她咬牙先坚持一个月。成绩进步到78分时，同桌还嘲讽她说就一次高一点，到89分时，同桌就不谈定了，等一周后分数到了109分，这位学生跟我说，她的同桌和舍友都在模仿她看课本，等她到了125分，她的舍友和同桌开设熬夜想追赶，月考进步至138分时，连续的进步一直被老师和班主任表扬，她的同桌和舍友被当做对比的对象，不到多久，因为说了一句数学考试很简单，被赶出宿舍，只能学校外面找个地方住宿，妈妈过去陪读。
我告诉学生，维持好的学习状态和学习积极性，追求第一不是目标，追求满分才是动力所在。要继续提高对自己的要求，学习提高永无止境的，只要自己积极向上就是最好最棒！
梁说高考
我想了我上初中的时候。
从初一时就跟我们那附近村子的一个姑娘做起了同桌，我们两个属于那种在班里学习成绩好的，都是前几名，每次成绩出来时，总分我都比她低，我偏科很严重，英语那时候每次考十几分，别的成绩基本在班里都是第一名，可是英语一科太差了，拖了不少后退。我们学校是每一年都要重新分配班级的，升初二时，她是年纪第七名，我是年级第十五名，挺好的还是分一个班了，然后跟老师说还要做同桌。升初三时她是年纪第四名，我是第十三名，那时候学校分出来了两个快班，我们还是在一个班，初三下学期之前感情一直挺好的。到了初三下学期时，我想着要考好的学校我这英语可不行，还让我爸爸给我买了个诺亚舟英语状元机，把每天的精力都放在英语上，初三下学期第一次月考，我就比她总分多，结果头出来时，人家给我写纸条，说你知道吗，你总分比我多，我当时挺高兴还，我说真的吗，那时候觉得我每天使劲学英语，功夫没白搭，也是脑袋傻，只顾着傻乎乎的乐，还围着人家说真的啊，你咋知道了呢，结果从那时候起她就没在跟我说过一句话。过了两个星期，我们同一个宿舍的女生跟我说，你不知道她现在一直看你不顺眼吗，我真的不知道，我只是想不通哪惹到人家了，跟我冷战两个星期，我舍友说我同桌一直跟别人说我拿她当目标，使劲学就为了赶上她，本来还不信，后来有次去厕所赶巧了，真听见了，那时候我们学校厕所是那种一排一排的，女生这边分两排，中间有道墙把前后排隔开，有次我去厕所，我同桌在里面那排，一直在说我，说我写字模仿她，处处跟她作对，看她学习好把她当目标，去你大爷的，我除了英语哪一科我不比你多个十来分，真是好意思说，我学英语也是要考好的学校，跟你有毛线关系啊。之后同桌还是做着，就真的是陌生人了，后来中考，我成绩比她多六十来分，那时候我想着气死她，哈哈哈，现在回想起来都是小事
用户5945432606
我觉得这样的事还得靠实力说话。先讲个故事吧。
同事的儿子的故事。这位同事的儿子现在北京大学医学部就读，我要说的是他读小学时候的故事。同事从乡镇调到了县城，儿子也跟着转入了县城的小学。就在进入新的学校之前的暑假，同事的儿子在家做了两本数学习题集。
开学后新班级原来的第一名，就在班级内显摆：我假期做完了一本书，考试肯定能考第一。
同事的儿子说：做一本算什么？我都做了两本了。结
果同事的儿子考了第一，并且连续考第一。
原来的第一一看不行了，就跟同事的儿子说：求求你，让我考次第一把，我好久没考第一了。
这是彻底服了啊。
孩子月考年级第一，却遭受曾经的第一名的嘲讽和排斥，该怎么处理这件事儿？看了上面的故事，我们受点启发，可以这样做。
01 乘胜追击，永远第一
能考第一就说明我们有这个实力，这次考试就是实力的体现。但是我们绝不能躺在功劳簿上，要积极的向前看，认真分析一下自己这次考试成功的原因，好的继续发扬，不好的下次改正，为下次考第一先做好基础准备。把郁闷的时间用来学习，用别人嘲讽你的时间去赶超他，去甩开他，乘胜追击，下次考试再用第一名的成绩去封住别人的嘴。
02 打铁还需自身硬。
别人之所以会冷嘲热讽，一定是觉得你没有那个实力，越是这样我们约是得拿实力说话。打铁还需自身硬，要把别人的冷嘲热讽当做动力，从此摆脱干扰学习的各种因素，全身心的投入学习。合理的安排好自己的时间，认真听课真正的领会各种知识点，大量的刷题积累做题经验，加强自己的实力。有了实力就不怕保不住自己的第一宝座。就像我说的同事的儿子一样，用强大的实力把对手踩在脚下，直到他求饶认输。
另外，当你投入学习的时候，你还能听到别人的冷嘲热讽吗？
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学生阶段最重要的事就是专心学习，就把同学们之间的评头论足、冷嘲热讽当做可有可无的生活调料吧，真正的学习投入的人，是不会在意这些的，他们也不会听到这些无聊的嘲讽。
辛哥物理
说说我家的孩子，看看你可不可以借鉴。我女儿月考校18名，期中考试校第一名，班里几个平时跟她关系好的孩子也是挖苦诅咒，说祝她下次考倒数第一。我女儿大方回答，谢谢祝福，我也希望如你所愿。但她们还是跟以前一样，是好朋友。我觉得看孩子怎么看待这个事情。孩子考得好，即使是平时的好朋友，因为有了竞争，她们心里也会有些羡慕嫉妒，说些风凉话，最好的方式就是不往心里去，跟平时说笑一样。
小范米粒儿
这件事让我想到了“中科院研究生被杀”事件，被杀的谢某和杀人的周某是高中同班同学，也是同宿舍舍友，周某被当成“北大清华候选人”培养，谢某虽然成绩稍逊周某，但是为人开朗活泼，高考后，谢某考取西安电子科技大学，周某考去四川大学，因为对成绩不满意，一段时间后选择了复读，第二年考入西安交通大学，本硕连读，本来前途一片光明，但是周某因为痴迷游戏，多门功课挂科，最后没能继续读研究生，而谢某则考上了中科院的研究生。
巨大的落差，让周某心理扭曲，在一次同学聚会上，谢某安慰了找工作失意的周某，结果被周某当成了嘲讽，由此产生了杀心，这种念头2年都没有消失，终于在2年后，周某去找谢某，在谢某招待他吃饭的饭馆，把谢某杀死。
这件事告诉我们要远离理扭曲的人！
一、什么是心理扭曲？
心理扭曲就是从外界得到的信息经过大脑后被自闭的心里给扭曲了，形成了错误的认识，进而影响到了一个人的行为，有人格分裂或忧郁症的趋向。
比如你给他人一个微笑，在正常心理状态下，这个微笑代表的是善意，而在心理扭曲的人看来，你的微笑就可能是嘲笑，是讽刺，是不友好的表现。
在心理扭曲的人看来：
你慷慨，他说你显摆，用钱控制别人。你有底线，有自尊，他说你自私。你宽容，他说你假，别有用心。你亲近，他说你有所图。你疏远，他说你看不起人。你帮助他，他说你秀优越感......二、过度嫉妒心是心理扭曲的一种表现
嫉妒心人皆有之，但是过度的嫉妒心就是心理扭曲的一种表现了，过度的攀比和嫉妒，会使原本不理性的心理产生过大的压力，从而导致心理扭曲，正常的一句话在心理扭曲的人心理就可能变成了嘲讽，别人却得的一点成绩，都是对他的极大刺激，别人的失败反而会成为他的安慰，心理扭曲严重的人，会幸灾乐祸，整天打听别人的成败，诅咒别人的好运，不仅对竞争对手，甚至对朋友、亲人也是一样，见不得别人半点好。
题主的孩子月考考了第一名，遭到曾经第一名同学的讽刺和排斥，对方的行为，就是心理扭曲的一种表现。
三、什么样的人会产生心理扭曲？
造成心理扭曲的原因很多，如果是成绩好的学生出现这种问题，多数是因为家长的原因，现在的家长从一年级开始就过度关注成绩，把 成绩看得比什么都重要，总觉着孩子考得好，自己就很有面子，家长的虚荣心容易传染孩子，时间长了，孩子就会过度重视成绩。过度重视成绩，而忽视了孩子的情感和心理需要的家庭，很容易把孩子培养成一个“高智商，低情商”的人。
有一个初中女孩，成绩一般都是班里前3名，但是家长却非常困扰，因为这孩子只有考第一名能接受，如果考了二三名，就会在家里闹，闹着不上学，每次基本上都这样，孩子大了，家长也不敢说了，其实有果必然有因，这时候出现的问题，都是以前没下的“种子”。
四、如何对待心理扭曲的人？
如果是亲人，就要积极引导他，或者带他去看心理医生；如果不是亲人，就要远离他，越远越好，因为你对他好或者不好，在他接收的信息里面，都会变形。
赢在高三
这应该是正常的事，成人之间这种情况也会有存在。
记得我当时初中，考第一的情况特别多，总感觉和我成绩差不多的同学疏远我，有的甚至挖苦我，只有几个成绩中等的同学愿意和我在一起。
那时的自己自卑，敏感，坦白说我挺怕考第一，最希望自己是第二或者第三。
后来女儿成绩优异，小学成绩一直遥遥领先，偶尔接送她的我已经听到一些传播她不好的语言，竟然她自己一点不知道！这点挺佩服女儿，她总是可以自动过滤掉不开心的事情。😄
有位家长向我咨询过类似的问题。
她女儿班上有个小女生成绩和她女儿一直不相上下，可是只要她女儿超过这个女生，这个女生就对她冷嘲热讽，甚至散播谣言。
面对这种情况，我认为完全可以不搭理，选择无视：没必要陪着她心胸狭窄。
作为家长，建议让孩子明白：
1、真正的优秀应该是努力让自己更好，而不是希望别人不好。
2、你同学这么做肯定是错的，不要因此影响自己的心情，更不要放弃努力，为别人的错误买单。
3、你同学的方式让你不舒服，希望你记住自己的这种痛，以后不会这样对别人。
4、人一辈子，遇到竞争对手的机会太多，我们得保持平常心，得失泰然。
一个人的眼界决定她可以走多远，可以肯定地说，那位曾经第一名的学生不会有太好的未来。
妈咪老师
你孩子肯定骄傲了或者说了其他看不起别人的话！我女儿年级第一的女生大家都非常尊敬她，有不懂的问她，她都是很详细认真的解释给其他人听！而且这个孩子一直保持看书的好习惯，全班在她的带领下课间都看书，很少有打闹的人
用户8110528421988
家长别急，且听圣山翁为你道来——
孩子这次月考第一，却遭受曾经的第一们的嘲讽和排斥，有两个方面的原因。
一、孩子自身的原因：孩子这次月考的成绩是不真实的，有作弊的嫌疑，而且被同学发现作弊，所以受到曾经的第一们的嘲讽和排斥。
每个孩子都想考第一，这是毋庸置疑的。尤其是班上的学霸孩子，“第一”意识更是强烈。平时他们刻苦学习，善于学习，在学习上你追我赶，谁都不轻易服谁，但只要你遵守考试纪律，诚实考试，凭真本事考出第一名，或者凭真本事屡屡霸占第一名，他们也会敬佩和羡慕你。这些学霸们只服真本事，任何靠投机取巧、弄虚作假和作弊取得的第一名，他们都会嗤之以鼻、嘲讽和排斥。不管你孩子是不是班上的学霸，如果在这次月考当中有作弊的行为，比如偷看同学答案、翻书、偷看资料和以前的试卷， 或者是用手机查答案等等，而恰巧又被同学发现，那么，尽管他取得了第一名，被同学嘲笑和排斥就一点也不奇怪了。
以前我就遇到过这样的学生。
那是一个重点班，每次考试，班主任总是把成绩靠后的安排在前面，以防他们在监考老师眼皮底下作弊，而把成绩好的安排在教室后面；其中，平时成绩总是第一、第二的两个学生安排在最后一排。没想到在一次考试中，班主任最放心的这两个学生中的其中一个竟然频频翻书作弊。下课后，他旁边的另一个学生愤怒地跑到班主任跟前，揭发他的作弊。这个作弊的学生尽管这次又考了第一，但老师和同学们都知道了他不光彩的行为，同学中也不乏讥讽，而那个揭发他的同学，从此再也瞧不起这个不诚实的作弊学生。
二、曾经的第一们的原因：你孩子这次月考第一的成绩是真实可信的，但曾经的第一们心胸狭窄，嫉妒心强，所以对你孩子嘲讽和排斥。
现实中，无论是在中小学生中，还是在大学生硕士生博士生里，有些学霸的人格有问题，争强好胜，心胸狭窄，嫉妒心强，只想自己独占鳌头，对成绩比他好的人总是恨之入骨，竭尽嘲讽、排斥和打击之能事。更有甚者，不惜动刀和下药，杀害成绩比他优秀的人。
因人格问题而嫉妒同学成绩比自己好，这样的例子不少（恕不列举）。如果你孩子这次月考第一是真实可信的，而曾经的第一们如果争强好胜，心胸狭窄，嫉妒心强，那么，他们完全有可能嘲讽和排斥你的孩子。
面对曾经的第一们的嘲讽和排斥，你和孩子该怎么办？
一、如果你孩子这次月考真的有作弊行为，那你就要教育孩子诚实做人，绝不弄虚作假，否则就会受到他人的鄙视、疏远和排斥。
你可以私下问孩子，这次月考第一为什么遭到同学的嘲讽和排斥？这次考试有没有作弊？如果不好直接问，你可以间接问他对这次月考第一怎么评价，问他成绩大幅提升的原因是什么。通过孩子的回答、语气和神情，通过反复追问，你可以判断孩子有没有撒谎，判断孩子这次月考的成绩是否真实。如果孩子最后承认这次月考有作弊的行为，那你就应该就这次同学们的反应，告诉孩子做人要诚实，学习上的事来不得半点虚假，任何投机取巧、弄虚作假和作弊的行为，都是自欺欺人，不仅不能赢得同学的尊重和羡慕，反而会有害学习，让人鄙视、嘲讽和排斥。要想赢得同学的尊重和羡慕，就只有踏踏实实地认真学习，凭真本事把学习搞上去。哪怕是成绩不能取得第一，只要拥有良好的人品，诚实学习，诚实做事，诚实做人，同样可以赢得老师和同学的尊重和信任。
二、如果你孩子这次月考第一是真实可信的，那你就告诉孩子不要计较他人的嘲讽和排斥，潜心学习，继续把学习搞好，从而改变他人对你孩子的看法和态度。
你可以通过和孩子私下谈话，来确认孩子这次月考第一是否真实，也可以通过和老师的沟通来了解孩子在学习上是否有巨大的进步，从而确认孩子这次月考第一是否真实可信。如果你最后确认孩子这次月考第一是真实可信的，那么你就要赞扬孩子的进步，鼓励孩子再接再厉，告诉孩子不要计较其他同学的嘲讽和排斥，把心思用到学习上，在学习上不断精进，让那些怀疑、嘲讽和排斥你孩子的人心服口服。即使对那些嫉妒不改的人，也大度对待，不与拉仇结恨。走好自己的路，让别人去说吧！
总之，对于曾经的第一们的嘲讽和排斥，家长首先应该弄清楚孩子这次月考第一是否真实可信，弄清第一们为什么嘲讽和排斥，从而找到对应和解决的办法。
圣山翁
只有一个方法来处理，不理他。
林子大了，什么鸟都有。世界大了，什么人都有。
所以说，一些人喜欢躺在功劳簿上，然后展现自己的功劳，学生，成年人都是这样子，我们自己在聊天的时候，也会说起，想当年自己都没有用，对于孩子也是这样子。
这是一种虚伪和不自信的表现，如果自己感觉成绩比较优秀，偶尔拿的比较好的位次的话，也不要骄傲，也不要把别人的讽刺挖苦放在心上，这些都是浮云，都是如风在耳畔，悠然就消失的东西。
孩子特别是青少年时期的孩子，他们有一种观念，恐惧，不自信，甚至他们希望在同伴面前得到某些承认，这些都是可以理解的，但是对于一些讽刺挖苦我们的人，我们不必刻意把它放在心上，因为这已经是最无能的表现，真正的强者，从来不会使用讽刺挖苦这样的方式，而是拿出真正的实力来比拼。
总之这个情形中，很多情况下，很多学校都时有发生，江山易改本性难移，他们觉得万年的江山，千年的江山都应当属于自己，如若失去便会，极尽冷嘲热讽之能。
所以作为家长，直接劝孩子不理他们就可以了，如果他们拉帮结伙进行人身或者语言攻击的话，只能说明他们越来越像纸老虎。
义诚老师
绿刺柏以热诚和一线教学经验来探讨身边教育事！欢迎关注绿刺柏！
“孩子月考年级第一”，应该值得庆贺！月考只是检验一个月来各科知识的掌握情况，这个成绩并不能代表一切；“却遭受曾经的第一名的嘲讽和排斥”，这里面一定有原因，并不是空穴来风。现在绿刺柏来作一下分析：
一、这个成绩是否实至名归。
如果父母、孩子把成绩看得太重，总是在乎排名与得奖，或者把成绩当作一种资本进行炫耀，孩子就会为了好成绩，除了自己努外，在考试中采用一些不正当的手段如抄袭课本、偷看参考别人的答案。成绩不是靠自己的实力考下的，即使全年级排名第一也没有意义。
绿刺所在的学校也组织了月考，考试采用交叉监考，有的老师监得很严，有的副科老师不是很严。数学、语文这两科由各年级数学、语老师监考，成绩就比较真实；考英语时由一位代课体育老师监考，很多学生作弊抄龙袭了英语优秀学生的答案。我所带的班中有一名平时学习还不错的学生，他英语严偏科，这次月考他抄了其他同学的答案，总成绩下来超越了平时成绩优秀的另一个学生。月考完学校发奖状时被超越的学生没有得奖，就告诉我那个学生偷看了英语成绩第一名的答案，我调查了几个同学，证实抄袭情况属实。
像绿刺柏所举案例中的这位学生，靠作弊得到名次，当然受到其他同学的嘲讽。
二、曾经的第一名是怎样一位同学。
许多成绩在班中靠前的学生，平时总是堤防着和他不差上下的同学，总躲着这些同学，从不和这些同学讨论学习上的事。当有人向他请教问题时，他总是找托辞说不会，或者嘲讽向他请教的同学不认真听讲。
绿刺柏以前教过一个学生，每次考完试她总会核算自己的考分是否正确，是否给她多扣了分，只要多扣0.5分她都要和老师理论，这还不算。她还要把自己替在的对手的试卷检查好几遍，找出问题，然后报告老师某某某给多加分了，千方百计把对手的分抠下来。
像这样的学生，平时他得第一，现在突然有人抢了他第一的宝座，他哪里能容得下，自然会嘲讽和排斥超越他的同学。
题主所说“孩子这次月考年级第一，却受到曾经第一名的嘲笑和排斥”，从问题中可看得出这两个孩子是认识的，并且相互对对方的情况有所了解，不防采用以下办法。
一、弄清这次月考成绩的真实性。
曾经的第一名之所以嘲讽和排斥，说明他心存怀疑，家长也要借此机会弄清楚这次成绩真的是靠自己的扎实学习得来的吗？成绩并不是最重要的，与成绩相比，孩子的学习品质与学惯更重要。每个孩子总有他薄弱的学科，如果这次薄弱学科考好了，家长可从试卷中找几个题，让孩子重做一遍，从再做一遍中就可发现成绩的真实性，也可和老师联系了解孩子一个月来的学习表现，因为平时表现和成绩是呈正相关的。
如果成绩属实，家长可对孩子的努力作表扬，肯定他的进步；如果成绩不属实，家长要告诉孩子父母看中的是学习过程的勤奋努力、踏实专研的品质和自主学习、享受学习的习惯，靠投机取巧是不能赢得别人的尊重的。给孩子讲清楚父母和老师的期望，不要指责孩子。
二、向老师反映情况，寻求老师的帮助。
因一次月考，两个学生弄别扭，其中一位是出于妒忌，他看到别人比自己优秀，走超越了自己，他心里不甘心，可这又是事实，于是他把这不适感和妒忌的情绪发向了超越者。这位曾经的第一名真在众多学生面前嘲讽或排斥超越者，肯定给这个孩子带来伤害，当众被语言污辱，谁都接受不了。家长应该向班主任反映孩子被辱的事实，通过老师了解这个曾经第一名的情况，看他是因没考好心情不好，一时为发泄情绪而嘲讽，还是多次当众出于敌意故意让孩子不愉快，以达到报复的目的？
如果两个孩子在同一班级，应该由班主任出面来化解两孩子间的对立情绪，毕竟两个孩子成绩都不错，老师应该都看得起，老师也不愿看到因月考而好学生彼此伤了和气，以后考试还很多。如果撒气，就会影响学习，班主任会找两孩子进行谈话疏导，帮助他们分析这次月考的得失，学会正确看待考试。如果两个孩子在不同班级，则由两班班主任共同调节，每个学生就如班主任的孩子一样，受到不不公正对待，班主任肯定会关心的。总之，孩子间的事应由老师处理，家长不能私下商谈。
三、教导孩子表明自己的态度，继续发奋努力。
家长要和孩子交流曾经的第一名这么做的可能原因：
1、自己没考好，心里自卑。
2、出于妒忌，心里有怨气。
3、以嘲讽对方来维护自己的面子。
4、以不友好的方式承认对方优秀。
家长要告诉孩子每个人都渴望自己比别人优秀，也都想得到别人的肯定，如果换位想一下，自己曾经是第一却被别人超越，肯定心里难受，要宽容对方的无礼。家长要告诉孩子对方无礼嘲讽，自己一方面要在语言上明确表明自己的态度，另一方面要用行动证明自己的实力。告诉对方：
1、这次考试只不过是考出了自己的真实水平，本次考试的题型正好是自己熟的，你也很优秀，也许是这次没发挥好，如果重考一次，说不定你比我强。
2、可能你比我更优秀，一次考试说明不了什么，我并不是和你竞争，同学们也都知道。
3、你可以用你的优秀来证明自己，如果你用嘲讽的方式对待我，我不会接受，同学们也不会接受。
4、我只会用实际行动来捍卫自己，不会和你争辩。
