中华少年经
第一类，《百家姓》、《千字文》、《千家诗》等
通常提到的蒙学读物是“三百千千”，个人认为《百家姓》、《三字经》相对简单易学，《千字文》生僻字多点，但内容丰富，像小百科。
重点推荐《千字文》，主要理由：
（一）学习该书的作用
1、可以识字。顾名思义，文中的字基本不重复，让儿童认识近千字。
2、增长知识。从“天地玄黄”起句，包括了天文、地理、生活、社会、历史等知识，堪称小百科。
3、拓展阅读。书中有不少成语，有“吊民伐罪”、“假途灭虢”等历史典故，扩展学习一下能增长儿童兴趣。
4、修身养性。书中蕴含为人、处事、修身、养性，如做人“知过必改”。
（二）该书的历史地位
1、此书南北朝时期周兴嗣编纂，历经一千多年，依然广为流传，说明群众的眼睛是雪亮的。
2、明代大文学家王世贞赞誉是“绝妙文章”，顾炎武、章太炎、胡适等大家都给予很高评价。
3、成书于宋代的《三字经》便吸取《千字文》的内容丰富、语言精练等长处。
第二类，《声律启蒙》、《笠翁对韵》等
这两本书相似，是学习诗词韵律的启蒙书。
1、掌握韵律，朗朗上口，优美词句熟记于心，以后写作文能应用。
2、学习词类，熟悉近义词、反义词，褒义词、贬义词，基本能明辨。
3、学习知识，拓展延伸人文典故、成语、诗词。 如“冯妇虎，叶公龙”就包括了再作冯妇、叶公好龙两个成语。
第三类，《增广贤文》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》
“读了增广会说话，读了幼学走天下”，这是前人学习《增广贤文》、《幼学琼林》的经验之谈。 但这两本书的内容较长，《增广贤文》有近四千字，《幼学琼林》有两万字。
1、《增广贤文》以谚语、格言为主，如“路遥知马力，日久见人心”、“一年之计在于春，一日之计在于晨”等等。内容包括道德礼仪、风物典故、天文地理，非常丰富，语句通俗易懂。
2、《幼学琼林》、《龙文鞭影》是知识性的蒙书。《幼学琼林》的知名度更高，全书内容包罗万象，被称为“古代百科全书”，有古代名人、天文地理、典章制度、风俗礼仪、婚丧嫁娶、鸟兽花木、饮食器皿等丰富的内容。毛主席小时候就能熟背《幼学琼林》，可见此书影响的程度。
建议：购买中华书局等知名出版社的书，基本无差错、有注释。市面上鱼龙混杂，小出版社的书差错不少，易误导，无注释，有些注释是错的。
以上三大类书，内容逐级增加，可以按次序学习。仅供参考。
峰顶揽胜
一、《声律启蒙》也很好啊，韵律感极强，读起来琅琅上口，而且能从中得到语音、词汇、修辞的训练。
《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。它包罗万象。包括天文地理，花木鸟兽，人物器物等虚实应对。它单字对到多字对，读起来像唱歌般动听悦耳。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空；来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫；三尺剑，六钧弓，岭北对江东；人间清暑殿，天上广寒宫；两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红……”
学习《声律启蒙》有几大好处：
1.这本书当中有许多典故，这些典故涉及面很广。有天文地理，历史政治乃至人情世故，为人处世，道德规范等。
2.孩子通过朗读《声律启蒙》，体会韵律之优美。可以在朗读中感受中国传统古典文化的趣味与魅力。也是儿童国学启蒙必读的读物之一。
3.对孩子识字能起到辅助作用。每天读一点，日积月累，能丰富孩子的词汇、拓展汉字量。
4.对于孩子以后学习语文，背诵和理解唐诗宋词有一定的帮助。
二、再就是除了《三字经》，《弟子规》，可以读读《百家姓》和《千字文》。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》俗称“三百千”，是三部影响极大且流行甚广的启蒙读物。也是我国古代幼儿必读的启蒙读物。《三字经》我就不细说了，妇孺皆知的国学经典。
《百家姓》主要是对姓氏进行排列，句句押韵，对于中国姓氏文化的源远流长，中国文字的认识都起着不可磨灭的贡献。
“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨，朱秦尤许，何吕施张……”
《千字文》是南北朝时期梁武帝命人从王羲之的书法中选取1000个不重复的汉字，命员外散记侍郎周兴嗣编纂成文。全文均为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》易诵易记，流传千古，有英文、法文、拉丁文等版本。
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏……”
这些国学经典读物，不用要求孩子全部背下来，只要孩子每天坚持读上一遍，孩子本身记忆力就好，再加上这几本书本来就韵律十足，易于记忆，像儿歌，像童谣，琅琅上口。
都说“书读百遍其义自见”，可能孩子当时小，不理解，随着年龄和阅历的增长，可能某一天，就忽然理解了。
孩子尚小，培养语感，特别是培养古文的语感，“三百千”无疑是最好的选择。趁着孩子一、二年级，有着大段的课余时间，这些国学经典赶紧读起来，背起来。
