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你好，我是小小二胡爱好者（初级水平，主页有我拉二胡的视频哦！），关于怎么可以成为二胡演奏家，我看至少有以下几点：
一、有一定的音乐素养，是把二胡拉好的前提。五音全，对旋律、节奏十分第三有较丰富的乐理知识，熟悉不同民族和地区特有音色和曲调，例如：江南、陕北、东北、内蒙、西藏、新疆、西南、华南，这些地方的音乐都有各自的特色，熟悉音乐的人，往往一听就知道这首曲子出自哪里。熟悉了地方音乐里的特色，才能在拉二胡时刻意的把这些特色表现出来，才能把这个曲子拉的悠扬动听，才能把曲子的意境表现出来。
二、勤学苦练，是把二胡拉好的根本。二胡演奏的基本功是极为重要的，学二胡一定要循序渐进，不要跳级拉高难度的曲谱。要根据学习的进度、深度，把每一个练习曲拉好拉熟，并在这过程中解决指法、快慢、脑手配合等等各种问题，也就是要把练习曲盘的“熟的不能再熟”，才能把相应难度的曲子拉好。那些揉弦、颤音、滑音、装饰音等指法技巧，快弓、抛弓、垫弓、跳弓、拨弦等等弓法技巧，都要经过有针对性的、长期的、反复的练习才能掌握。勤学苦练的同时还要注意方法得当，不要养成错误的演奏习惯，以后很难改的，最好在不同阶段，跟相应阶段水平的老师学习，避免走弯路。当这些技巧能够熟练运用了，而且对曲谱的旋律把控到位了，才能把曲子拉的悠扬动听。能不能成为“二胡演奏家”先不谈，首先得把二胡拉好吧，也就是首先得成为“二胡演奏员”。
三、上说的是“怎么拉好二胡”，再谈“怎么成为演奏家”。首先，时间，得把握好。我觉得在小学甚至更早就开始学习二胡比较好，不光二胡，所有乐器真的有“黄金入门期”的，别看年龄小，小孩真的是很容易学会那些家长认为“这个年龄还接受不了的东西”，真的。只有早学，才能在后面高年级之前达到入门。因为高年级后，因学校学习压力加大，练习二胡肯定与学习有冲突。有人说，我是为了成为“演奏家”的，我不学习光练习二胡不就行了？好吧，您这么认为也可以，确实也有人成功，但这个和“不学习的人都当了大老板”一样是个谬论，成功概率极低。我们这个社会，还是讲究“科班”、“师从”的，如因不能搞好学习和练习的平衡，学校学习成绩不好，就难以考上更好的音乐学院，就难以有好的“科班”出生，就难以遇到可以为你成为“演奏家”开路的名家（知名音乐学院很多老师都是名家）。其次，天赋，也很重要。天赋这个东西在艺术类特长里，确实存在，有的人就很容易达到一个层次，有的人却很难，拉得好的人很多，拉得特别好的人不多，这就和天赋有关了。第三，毅力，不管学什么，一个持之以恒的态度是必须的，成为二胡演奏员不难，但要想成为二胡演奏家，真的是很难很难，不付出百倍的努力肯定是不行的，朗朗之所以能成为钢琴演奏家，其背后的艰辛付出，是常人难以想像的。
艺无止境，演奏家都是苦练得来的，有很多著名的演奏家还每天都在练琴，一天不练就感觉手生。要想把二胡拉好，要想成为演奏家，苦练肯定不错！我也学二胡，一起努力吧，把二胡拉好哦。水平有限，谢谢看我唠叨这么多！
榨菜888
你好我觉得要成为演奏家起码有以下几点，希望对您有帮助
不要盲目效仿
学二胡的方法，因个人的天分、才智而有所不同，如果他是绝顶聪明，比如有的大师有过目不忘的本领，无形中，他就省掉许多练习过程。这些特例的练琴，或背谱方式，不一定适合每个人。
早早打好基础
从初学二胡开始，就必须多练练习曲，基本技巧等，先打好基础，待技巧已够好时，可以省略一些练习曲，但基本技巧必须练。
大师从小都练琴好几个小时以上
练琴时间的长短，因人而异，不过要想拉好二胡，每天最少也得四小时至五小时之间，如果不是绝顶聪明，而要有好成绩，则必须超过这些时间，尤其是学生时代。
好好练基本技巧
音阶、四点、遥指、轮指、快速指序等的练习，有些大演奏家一辈子都在练，因之他们手指的灵活性，到老年，比较看不出衰老的现象。只有少数演奏家，不练基本技巧，所以我们可以得到一个正确的结论，练习曲，即基本技巧练习，在学生时代，必须多多加强练习。目前有一部分人，提倡不练基本技巧，认为技巧可以有乐曲中获得，要用这种方法的人，第一，必须是天生就是拉二胡的料子；第二，要绝对的天才，否则就只有为兴趣而练着玩的人。
练琴必须专心，动脑
练习必须专心一致，必须明白你再拉什么?为什么拉?怎么拉?拉得怎么样?也就是多做分析、思考、然后练习。
起步越早越好
尽可能在15岁以前把技巧练好，并多背些曲目，才有希望成为演奏家，年龄越大，在学习上月容易力不从心。
练琴时不能急
练习时要慢，并要找一些相关资料研究。要找缺点练习，如果不做技巧练习，必须学会自己从困难乐段中设计练习方法。
学谱识谱背谱
背谱是复杂的，要做到万无一失相当困难，所以要尽可能运用所有知道的记忆方法来背谱，以防万一有一方失误，还有另一方法可补救。
关于贰道桥
选择了学习二胡，就准备好为此奋斗终生。学二胡并不像学开车等技术性工作那么简单，想学好它就要付出终生的努力。就学好二字，恐怕没有哪个演奏家，哪怕是一流的演奏家敢说自己学好了，因为二胡技法是学无止境的。当然作为自娱自乐，只要肯下功夫，只要方法得当，只要用心学习，尽快掌握一定的二胡演奏技术，三五年也能学出个样子来。
学习二胡心态要放好，不能过于急躁，不能急于求成。追求速成，往往会适得其反。
第一、培养好自己对二胡艺术的兴趣
多听二胡经典曲目，激发自己对二胡演奏的兴趣，调动自己对二胡艺术的热情，这是学习二胡所必须具备的精神支柱。有了这个精神支柱，我们才能做决定，下决心。任何事情只要下决心做，就没有做不好的。
第二、请一个好老师是二胡学习进步的关键
说到请老师，其实本人在学习二胡过程中就吃了没遇到好老师的亏，当时没有找到正规的二胡老师，虽然拉了很多年，但都是野路子，这种野路子纠正起来很困难，所以也不会有很大进步的。很多二胡爱好者都喜欢自学，这种情况成年人比较多。自学如果是错误的方法，训练越久错误越明显。正规的方法才是进步的钥匙。许多音乐作品都是作曲家用心创作的，必须按照正规的指法、弓法来演奏，高难度的音乐作品更是如此。自己摸索学习，走不了多远就会寸步难行。
第三、“万丈高楼平地起”,练好二胡演奏基本功。
练好弓法
弓法训练是最基本的技法，弓法是二胡学习中最主要的环节。弓法就像唱歌的人运气一样，不会运气的人是学不好唱歌的。
尤其长弓练习，每天都要坚持数十分钟，初学者如此，即使到了演奏家也不能放弃弓法的练习。长弓练习讲究慢练，慢练才能快进。这句话说起来简单，做起来并不容易。因为慢练中要解决弓子在运行过程中诸多问题。弓根处力度本来就强，而弓尖部分力度本身较弱。在运弓过程中要保持弓子的平稳和力度均衡，就要随时调整大臂、肘、手腕及手指的运行轨迹，这种训练至关重要。长弓基础打好了，其它弓法的练习，如分弓、快弓、顿弓、抛弓等弓法训练起来就会得心应手。
音阶练习
音阶练习也是不容忽视的环节。很多二胡爱好者对于音阶练习不够重视，总想拉歌曲，不愿练音阶。遇到较难的乐曲时，就显得束手无策，力不从心。其实解决这些问题的方法就是每天坚持音阶练习，包括各种调的音阶练习，各种把位的练习，这些基础技法只要掌握熟练了，遇到难度较大的乐曲就迎刃而解了。
激发兴趣
学习二胡很枯燥，克服急躁心里、用心学习就会有收获。我们在学习过程中要善于发现能激发我们学习兴趣的地方，如攻下了一首乐曲的难点，会有成绩感，就会提高我们的学习热情。而这些难点是要靠我们反复的训练而取得。要有达不到目标不罢休的精神，直到解决了这些难点为止。这样一个一个难点的解决，使得我们的演奏技法不断的提高，以达到我们学习进步的目的。
音乐小曲库
二胡是中国传统拉弦乐器，从唐朝开始到现在已经有一千多年的历史，二胡是主要的弓弦乐器之一。我们耳熟能详的二胡名曲有《二泉映月》、《良宵》、《听松》、《赛马》等等。
我国有名的二胡大家有刘长福、贾鹏芳、姜克美、马晓晖、陈耀星。想成为二胡演奏家必须有过硬的水平，最好就是从小培养，请老师教学，当然兴趣才是最好的老师，要知道各种乐器的大家都是从反复苦练中才能锻炼出来，包括成名的大家，他们甚至每天都在练习，一天不练就感觉到手生。
二胡也是需要考级的，分为10个级别，1-4为初级，5-7为中级，8-10为高级。10级以上为演奏级。考生通过一步一步的考级最后达到自己想要的水平，每人每次限报一个级别，为了提高质量也必须选定合适自己水平程度的级别。平时要多加练习，也适当的出席表演会更快促进水平，祝你早日走上自己演奏的道路。
文翊音乐
其实一个人的成长是方方面面的，从小时候他的家庭，之后成长中遇到的各个老师，社会实践中遭遇，而这些也只是属于外在的一些因素。从哲学角度讲也就是：外因是变化的条件，内因是变化的根据。我们每个人如何对待自己成长， 如何对待自己的学业。我觉得不同的态度不同的方法产生完全不同的结果。
所谓的二胡大家，其实他是在无数的一些小的事情上，无数的一些细节的环节上，他因为用了心和别人下的功夫不一样，所以结果也就完全不同。经常有人会问为什么我上台会紧张啊！我就问他，你上台时都在想什么。得到各种回答五花八门。有说到了陌生环境不适应，有说看见人多紧张。再问他你的二胡曲子练得怎么样能保证所有的环节都没问题吗？得到的回答没有肯定的，不是有些小结拉的不熟就是有些快弓不够顺畅。所以还是二胡技巧的欠缺引起的紧张，如果你把拉二胡变成了跟吃饭走路睡觉你还会紧张吗？所以总结出来就是一个字“练”！
我们很多人羡慕孙凰，陈军这些二胡演奏名家在台上得心应手，潇洒自如的表演。再比如钢琴演奏家郎朗，钢琴弹得特别好。但是我们还要知道他一天9个小时的练习，日复一日。所以世界上没有人可以随随便便成功，他一定是付出了常人所不能付出的努力，流了比别人多很多倍的汗水。
唐寅点音乐
首先在孩子上小学时，找一位的二胡老师，或者到少年宫、妇女儿童中心报二胡培训班。如果条件允许可以找艺校的二胡专业老师，从基础开始学习，坚持不懈努力练习，同学认真学可乐理知识。当学到一定程度后，适当去参加表演和专业性的比赛，增强孩子的自信与表现力。坚持是关键。在艺术学校中也有二胡专业，可以让孩子读到小学五六年级时，就可以去报考艺校（中专学校）
2如果孩子己经读到高中阶段了，那可以听听孩子的意见，自己是否愿意报考艺术学院，报考二胡专业，也可以帮他分析自己的优势特点，如果孩子的确有天赋和潜质，同时他又很喜欢，对二胡演奏学习很热爱，那就让孩子好好学好文化课，练好二胡曲目，准备待考吧！
祝你成功，加油！有梦想就去追，去奋斗去努力！
小熊音乐课堂
首先，很高兴回答这个问题。
就我个人认为先要有一个心灵手巧的爷爷，会的一手好木活。然后在一个深秋的黄昏突然摸着我的头给我说，小辉呀你知道什么是二胡吗？想不想要呀…………第二天一个漂亮的被称之为二胡的东西就诞生了。
上面说的是多少孩子童年的音乐梦，我也有过这样的梦。我最喜欢的演奏家是著名演奏家高韶青，他是当今最优秀最创新的二胡大师之一，是中国古典转现代的二胡音乐的代表。也是第一个把摇滚乐、爵士乐 环境音乐、中东音乐、南美音乐及乡村音乐等介绍给二胡音乐的音乐人，真正把二胡推向了“世界音乐”。他启发了推动了中国音乐的新潮流新民乐。要想像他一样首先要能吃的下苦 ， 要有一股子韧劲，还要有多于常人的毅力，冬练三九，夏练三伏。从小就练好基本功，而且要坚持不懈。二胡虽然看似简单 ，但手上的力度千变万化。要想成为一个真正的演奏家还是要下一定的功夫。成功固然很难，只要肯下功夫就一定会成功。希望每个有理想的人都能实现小时候的梦。
清风明月天涯刀客
用这几个字可以概括“天赋.苦练.求师.修练”。夭赋是指天生的音乐细包。苦练是指要有刻苦精神。求师是指少走湾路和更多地丰富广识。修练是指文化及性格修练。若不具备上述条件(缺一不可)是很难成为二胡演奏家的。同时演奏家也只是一个称号，到底达到那种水平才叫演奏家？我也听了不少演奏家二胡演奏，他(她)们之间的水平也不是相等的，还有每个演奏家演奏的曲谱均系高难度的独奏曲谱，常人眼里十分佩服，可没有想到他(她)们演奏一般曲谱时又有什么区别？依照我的看法应该难曲简曲都比较胜色才是真正的演奏家，光拉一曲或几曲高难度的曲谱还不算全面。我也比较了不少演奏家演奏的曲谱，有些老演奏技巧全面并精湛，也有些年轻演奏家演奏某曲时非常棒，甚至不亚于老演奏家，可全面的技艺精湛度还未达到那么全面。因此上面概括的几个词是包含着很多方面，尤其性格修养与文代修养是重中之重，性格粗糙的是演奏不出某些曲谱到位的韵味的，另外没有文化也是理解不透某些曲谱更深韵味的。这方面我很敬佩和欣赏宋飞老师全面的演奏水平，就凭着她的坐式和表情即可看出她文化修养的程度。还有越寒阳老师谈演奏心态和技巧时确实句句讲到了点子上。最后针对上面标题《怎么可以成为二胡演奏家》这就是我个人的观点，不具备上面条件的想都不要去想，能达到混合演奏水平就巳满足了！
大家乐201
所谓的二胡大家，其实他是在无数的一些小的事情上，无数的一些细节的环节上，他因为用了心和别人下的功夫不一样，所以结果也就完全不同。经常有人会问为什么我上台会紧张啊！我就问他，你上台时都在想什么。得到各种回答五花八门。有说到了陌生环境不适应，有说看见人多紧张。再问他你的二胡曲子练得怎么样能保证所有的环节都没问题吗？得到的回答没有肯定的，不是有些小结拉的不熟就是有些快弓不够顺畅。所以还是二胡技巧的欠缺引起的紧张，如果你把拉二胡变成了跟吃饭走路睡觉你还会紧张吗？所以总结出来就是一个字“练”！
我们很多人羡慕孙凰，陈军这些二胡演奏名家在台上得心应手，潇洒自如的表演。再比如钢琴演奏家郎朗，钢琴弹得特别好。但是我们还要知道他一天9个小时的练习，日复一日。所以世界上没有人可以随随便便成功，他一定是付出了常人所不能付出的努力，流了比别人多很多倍的汗水。
