《小欢喜》中的家庭教育方式你认为哪个更好?

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对于这个问题!小编有自己的看法和大家分享一下!

家庭教育最好的方式是正面管教,父母提供和谐稳定的家庭环境,并做温柔而有界限,认识到孩子是一个独立的个体,有自己独立的人格。让孩子知道父母是爱他的,并支持和鼓励孩子成为自己想成为的人,而不是成为父母要求的人。


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《小欢喜》这部剧收官也有几个月了,这部剧讲述了三个家庭对待子女的不同教育方式。

首先我们来看方圆和童文洁这一家子,他们对儿子几乎属于是宠爱型的,使得方一凡的性格比较开朗、活泼,方圆是一个随和的父亲,教育理念是先做人后做事,成绩好不能代表这个人的秉性就好,而童文洁的教育理念看似是很注重方一凡成绩,其实每次都败在父子联手上,只是发发脾气,发过脾气之后,也会聆听儿子的心声,会对儿子做出的选择列举出多种可能性,从而引导方一凡自己做出正确选择。而磊磊是在高三的时候才转学过来,刚来到这个家的时候,还是一个腼腆的小男生,经过一年的相处,虽然不如方一凡,但因为得到了亲情的温暖,性格也变得越来越开朗了。

再来看季阳阳他们一家,父母因为是政府员工,从小就与父母分开了,跟在姥姥、姥爷舅舅身边长大,性格就有些叛逆。再父母刚回来时,还有点不能接受这个事实,总是自己惹出各种麻烦,而且还各种的顶撞父母,其实在我看来,是因为季阳阳是怕再次失去父母,以此来引起父母的关注。而季胜利作为父亲,虽然开始管教儿子的时候有些官腔,但再妻子刘静的开导下,也明白了自己多年在外,早已经跟儿子的代沟不是一点半点了,好在他经过各种方式不断的主动去接近儿子,最后也取得的儿子的谅解。刘静在剧中是个温文儒雅的知性女子,在儿子得知自己患了乳腺癌后,做出了剃光头的举动,那一幕不知感动了多少观众。

最后要说的就是一个在离异家庭长大的乔英子,我最不赞同的就是宋倩的教育方式,她总是把自己的想法强加给女儿,虽然她给的是做好的,但这些都不是女儿想要的,所以导致了乔英子患上了忧郁症,甚至还有自杀的念头。

最后小编认为,教育子女要选择正确的方法去引导,不要把自己的想法强加给子女,每个孩子都有自己的想法,要多听听他们想要什么?需要什么?





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《小欢喜》神仙般的阵容,真正接地气的表演,真实家庭的写照
相信大家曾经都看过小别离这部剧吧。当时这部剧可谓是收视大爆,讲述的虽是平凡家庭之中的日常生活,但却蕴含了重要的真实情感。细微之处,将剧情与现实结合起来。让大众以观众的身份进入到剧情之中,去体味这些人物所经历的起起伏伏。这部剧当时在结尾之后,导演就已经明确的向大家表明,小别离会有后续。而小编今天跟大家讲述的就是汪俊所导演的《小欢喜》。
小欢喜在刚刚开播之时,就引起了之前《小别离》的诸多老粉丝的捧场。完全没有违和感的开篇,让众人为之一惊,这部剧主要讲述的是在炼狱般的高三时代,三个家庭之中的真实生活。剧情之中,以方一凡,季扬扬,英子三个高中生的日常生活为主线,以三人的家庭为主要背景而展开叙述的。三个家庭拥有三种不同的教育方式,也造就了孩子的不同性格。
方一凡自小在父母的呵护之下成长,母亲独立上进,是商场之中的一个女强人,而与母亲相比,父亲就显得略微有一些圆滑,脾气性格都非常的温和。在这样的家庭之中成长,会体会到别样的幸福。所以说,方一凡的成绩虽然并不是很好,但从始至终,他都在父母的关爱之中成长,父母保持着对于孩子的尊重,方一凡的乐观开朗的性格,就是在这种家庭氛围之中养成的。
而英子生活在离异家庭之中,与母亲两人相依为命。故而在英子的成长过程之中,父爱几乎是缺失的,他的父亲常年工作,在外忙碌奔波,没有时间去照顾英子的成长。但在英子处在高中阶段之时,父亲终于意识到了自己的错误,开始全身心投入对于孩子的关爱之中,却略微显得有些尴尬。尤其是英子母亲给予孩子的巨大压力,让她感觉处在了牢狱一般的生活,就算是自己所热爱的航天梦想,也受到了母亲的阻挠。最后英子的崩溃就是由于与父母之间不能够进行有效的感情沟通,心情郁结而导致的。
而与英子的生活相比,杨杨的生活看起来更加的自由,放纵,他的父母两人常年在外忙于事业,只顾着给他提供优越的生活,却忘记了对于孩子身心发展的关爱。在父母回归之时,季扬扬对于这段感情是从心里之中表示抗拒的。但好在在父亲的用心感化之下,他也愿意对父母敞开心扉,进行亲密的交谈,原来隐藏在他冷漠外表之下的是一个孤独的小孩儿。
在忙碌的高三生活之中,既保持着对于未来的期待与信心,忙于学业,而除此之外,父母又尽力的给予孩子情感之上更多的关怀,在这样的情境之中,大家好似看到了曾经奋斗的模样。这部剧虽然讲述的是处在青春期之时孩子的生活状态。
但除了能够引起同龄人的共鸣之外。有诸多的父辈母辈也加入到了观看的行列之中。在剧情之中,孩子可以找到自我认同感,看到自己曾经的模样,亦或是自己将来的模样,可以点燃自己对于未来梦想的追求与激情。而父母在观看这部影片之时,也可以意识到自己对于孩子的教育方式是否正确,有很大的指导意义。
这部剧的剧情非常的真实,仿佛向大家真实再现了现实生活之中的不同家庭的生活情境与氛围,就算是再乖巧的孩子,再宽容的父母,他们之间也会产生一些摩擦,但在父子亲情面前,这些都显得微不足道。这部剧向大家展现了孩子与父母之间的一些矛盾与冲突,但让大家感受最多的,仍然还是父母与孩子之间的关爱。在短短的几十集的电视剧之中,就向大家展现了生活之中的辛酸苦辣,而且教会了大家如何掌握相处的平衡。
这部剧的导演叫做汪俊。不得不说,他真的是一个非常有才华的人,尤其是在拍摄生活剧这一方面非常有天赋。这次他指导拍摄的小欢喜,又再次续写了小别离的辉煌历史,事业亦可以再一次走向巅峰,而除了有如此优秀导演的加盟之外,演员的选择,也是这部剧成功的一大重要因素。很多人都称赞小欢喜这部电视剧的演员阵容,简直可以称得上是神仙阵容了。
父母的饰演者都是著名老演员,例如黄磊海清,以及沙溢。他们每个人都有各自不同的特色。能够将自己所承接角色的真实情感完美展现。尤其是沙溢在这一部剧之中的表现,简直可圈可点。他仍旧保持着自己的幽默与搞笑。但在笑脸之中又不缺乏心酸。完美的角色转换,把握的非常到位,简直可以称得上是本色出演了。一个老父亲的形象让他完美的展现了出来,这个角色也只有沙溢可以展现出来角色的特质,所以导演在演员的选择之上还是非常有眼光的。
若是把这个角色换由任何一个人进行饰演,或许都不能够取得这样的成绩。而演高三学生的几个孩子,演技也非常的在线,他们并没有过多注重孩子的颜值,而更加关注演员的演技,代入感非常的强,让大家真正进入了他们的世界之中,这些事情好似就发生在我们的身边。而这部剧,在火热的同时,也让大家认识了几名出色的演员。例如周奇,李庚希,郭子凡,他们其实已经在娱乐圈之中奋斗多年了。
但曾经的努力并没有激起太大的火花,而这部剧真正让大众意识到了他们的存在,对这几个小演员投以更多关注的目光,也促进了他们在事业之上的发展,他们成就了小欢喜这部剧,小欢喜也成就了他们。他们各自的精彩演绎,都给大众留下来了极为深刻的印象。而在小欢喜这部剧之中,有欢笑有泪水,五味杂陈的生活,被他们真实的还原,你是否看过呢?

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《小欢喜》围绕三个不同背景下的家庭,聚焦孩子在高三这一年发生的故事,真实地表现了为孩子学习担忧的家庭日常。

当然,作为《小别离》的姊妹篇,这部剧除了讲述三个家庭面对高考的故事,也向观众们展现了当代亲子关系和家庭教育的真实侧写。

主演黄磊在访谈中提到,如果说《小别离》强调的是父母面对儿女,要有一个告别,那么《小欢喜》强调的是,父母要学会长大,要学会面对自己。

真实、搞笑、温情、冲突......

1 父母爱孩子,要爱自己

陶虹饰演的宋倩是一位单亲妈妈,她和丈夫离婚后,独自一人将女儿抚养长大,女儿成了她生活的全部。她把所有的期望全部寄托在女儿身上,辞去了重点高中的教师工作,全职照顾女儿高考。女儿英子学习很出色,但离宋倩想要的清华北大还有距离,她对孩子实施了全方位无死角的监控。客厅和房间中间装了一扇这样的玻璃窗方便她随时看着孩子,家里来客人了就拉下百叶窗隔绝打扰。

因为宋倩独自抚养女儿,所以她对生活的安全感,完全来源于对女儿的绝对掌控,一旦掌控出现缝隙,她就张牙舞爪地宣示主权,让身边人难以忍受。

她想要一种连体婴式的亲子关系:“我只有你,你也只能有我。”为了孩子,她可以忽略自己的喜怒哀乐。高三开学前夕,妈妈宋倩想让孩子开心一下,便带着孩子去看电影。但是,观影中,她才意外得知孩子已经看过了,就很生气的大喊着:“你要是告诉我你已经看过一次,何必来这里浪费时间?”

她生气的不是女儿的欺骗,而是浪费了母子俩紧张的备考时间。女儿委屈地解释,妈妈也喜欢这部电影,她只是想让妈妈也放松放松,高兴一点。可这句话换来的是妈妈更无奈的崩溃:“我不用(高兴)!”

“只要孩子快乐我就快乐”,“孩子过得好比什么都重要”,这是无数中年父母的生活准则。

然而,这种总是委屈自己的付出,不仅换不来孩子的感恩,还会让孩子越来越压抑和内疚。

心理学家佩普·考恩曾研究表明:“父母快乐,孩子才会幸福。”

良好的亲子关系应该从放下道德绑架开始,从与孩子平等相待开始。

智慧的父母懂得适当退出,不以爱的名义掌控孩子的生活;孩子也不该是父母的一切,真正爱孩子的父母,也要学会爱自己。

2 有用的教育是爸爸妈妈统一战线

黄磊和海清,在剧中饰演的这一对标准的虎妈猫爸。

在家里,虎妈唱红脸,脾气爆,说打就打,但打完就忘,所以对待儿子并不是非常严格。猫爸唱白脸,无论是对自己的工作还是对孩子的教育,总是在其中“和稀泥”。

夫妻关系和谐,家庭氛围轻松,生活环境较为优渥。这样的孩子也是有灵气的,儿子方一凡活泼,鬼点子多,总是和同学打成一片,在学校的外号也是“方猴儿”。而这样的家庭最为致命的一击,就是成绩。

其实,严父慈母或严母慈父,父母双方一个唱“红脸”,一个唱“白脸”,在中国式家庭里,十分常见。

有些父母觉得,夫妻双方一定要一方严格,一方温和,孩子才会在性格和感情上得到互补……

事实证明并非如此,邻居家就是一个活案例。他们家有一个女儿,妈妈很严肃,爸爸却很温和,每次犯错误妈妈批评女儿时,女儿只要一表现委屈,爸爸就会劝说妈妈原谅她。

长久下来,女儿越来越难管教,因为她掌握了窍门,知道爸爸是自己的靠山。

黄磊在一次采访中,就提到过这种传统方法的问题:“如果小孩子知道父母有不同的立场,她就会钻空子,知道在爸爸这不行,就去妈妈那。”

夫妻在教育孩子的问题上出现分歧并不可怕,可怕的是不正视这种分歧,要想更有效地教育孩子,夫妻需要建立和平统一的教育战线。

1、当分歧发生,不要着急去指责对方,尤其不要在孩子面前指责对方。双方可以在事后沟通,解释为什么不同意对方的教育方式方法,你的担心是什么,把你的担心告诉对方。

2、夫妻之间需要彼此信任,坚信对方不管采取哪种教育方式,目的都是为孩子好,两个人可以多沟通,制定出一套夫妻双方都满意的教育方法,并认真执行下去。

3、家长不是权威,要懂得给孩子树立客观规则,同时让孩子学会遵守规则。越是低龄的孩子,父母越是要克制自己的爱子之心,坚守住规则的阵地。

每个人生而不同,一个家庭中的成员也是在不断地求同存异中探寻一条最适合彼此的路。多沟通,多信任,和善而坚定,教子有方、爱子有度,会让这个探寻的过程更顺利些。

3 孩子的成长只有一次,陪伴才是最好的爱

在《小欢喜》中,季杨杨的家庭,可以算是一个特别的家庭。

季杨杨的父亲季胜利是区长,母亲也在政府工作,两人在季杨杨还很小的时候就外出打拼事业。

等到孩子高三,季胜利终于调回北京,但错过了成长的陪伴期,他完全不了解孩子,孩子也不能理解他。

父子俩之间藏着深深的隔阂,想要去靠近彼此,却经常聊着聊着就会吵起来,针尖对麦芒,不可开交。

数年的分离和隔阂,如今虽然团聚,却成了一个屋檐下的陌生人。

《奇葩说》的颜如晶曾在节目中说:“孩子的人生,是一部连续剧,从第1集到第20集,他会慢慢改变。电视剧你不看,我们可以补,但是孩子的人生是补不回去的,1到20岁你不看了之后,你就永远都看不了了。”

是啊,孩子的成长只有一次,错过了就补不回来了。

季杨杨,虽然出生在显贵家庭,但他却是一个在大城市里的“留守儿童”。

季胜利,虽然已经身居高位,但回顾过去的几十年,他依然沉重地说:“我觉得自己太失败了!”

没错,成功并非单指事业,无论是爱好或职业上的成功都只是成就。

就像作者丹尼尔先生所说的:“成功应该是多元化的,如人的一生包含了很多追求一样,而非单一指向。然而,无论你多有成就,真正的成功,就是陪伴家人。”

“陪伴”不该是奢侈品,而应是必需品。

每个孩子的成长过程,都有权利得到父母的陪伴,就算只是打个电话的时间。

4 家庭教育对父母来说首先应该是自我教育

教育家克鲁普斯卡娅如是说:家庭教育对父母来说,首先是自我教育。深以为然。

教育孩子的过程,何尝不是父母们成为更好的自己的过程。父母的言谈举止,就是一本贯穿孩子一生的教科书。

如果这本书里有积极进取,那么孩子便能学着勇敢拼搏;如果这本书里充斥着虚伪和谎言,又如何要求孩子诚实正直?

我们常说,父母是孩子的第一任老师。其实从某种意义上来看,孩子也是父母的老师。

正如《小欢喜》中说的:“孩子把最美好的一部分给了你,其实你是更大的收获者。”

所以,要想给孩子更好的家庭教育,请从自我教育开始。

家庭教育是一场模仿游戏,父母是孩子的一面镜子。你想让孩子成为什么样的人,你要先成为什么样的人。

如果我们抗拒自身的成长,把成长的压力转移到孩子身上,仅靠教育焦虑是无法培养出一个真正优秀的孩子的。






纯洁的微笑每一天


剧中三个家庭分别代表了3种不同的教育方式,而哪一种都不利于小孩成长。

恋爱型亲子家庭——背后是满满的控制欲

在剧中陶虹饰演了一个离异家庭的单亲妈妈宋倩,她和女儿英子之间几乎是"恋人式"的亲子关系。经历婚姻的破碎爱人的背叛后宋倩对整个世界的信任和安全感的大堤也随着坍塌,于是她对未来的希望和对安全感的渴求全都寄托在了女儿身上。

自从和丈夫分开后,她立志培养自己女儿成为班里最出色的学生,高考这年她更是给孩子强加上"高考700分""考上清华"这样的奋斗决心。

英子也不负妈妈的重望,一直都是班里数一数二的学霸,还是会为整日忙碌的妈妈做早餐的听话懂事的孩子。她的成绩明明很优异,早已是其他家长口中的"别人家的孩子",但是她妈妈觉得英子与她想让女儿考上的清华北大还差点距离,于是高考这场战争打响,她便对女儿进行三百六十度无死角的监控。可以说,她的生活就是围绕监督孩子学习而进行着。

为了随时掌握女儿的学习状态,处在她的监视区,她将女儿的房间墙面改成玻璃墙,当家里有客人来就放下百叶窗,让女儿不受客厅里来客的干扰,专心学习。

不仅对于孩子学习上的严格监视,甚至孩子的生活方方面面都在她的执掌之中,对自己前夫对孩子她所认为的"拖累式"的宠爱和关心充满敌意。孩子的爸爸乔卫东他会投其所好地给英子买她爱的航空模型,英子想考的也是航空航天大学根本不志在清华北大。

当前夫和孩子所建立的航天相关玩具的秘密基地被宋倩发现后,她怒摔英子最喜爱的一只乐高航空模型,她为遭受到串通一气的"蒙骗"而愤怒失望。英子终于忍受不住她妈妈所施加在她身上的重压,大喊"我讨厌你!"令宋倩崩溃不已。

这种恋人式亲子关系是出于母亲在不幸婚姻后情感敏感脆弱转而把孩子将其绑架在一起让孩子事事顺从和一味忍受,在这样的关系里,家长永远走不出孩子离开后的情感空虚,而孩子会因为父母的超强控制欲而压力巨大,而他们之间的矛盾会随着孩子的成长而愈演愈烈。

没有人喜欢别人把自己的一生都压在自己身上,并每天都打着爱的名号去操纵自己的生活,哪怕这个人是你最亲最爱的人。

而父母对子女的爱,是伟大而无私的,因为这一种爱是注定有一天会分离的,孩子会找到自己的伴侣和归属,组建他自己的家庭,孩子从来就不是你的私有物品,别再逼迫他生活在你的控制和监视之下了,他们是青春自由的精灵,不是你关在牢笼里的囚犯!

爱不是束缚,适当地放手让孩子有喘气的机会,才能让他们在这场冲刺中表现地更出色,同时也让父母能够成为一个完整的个体,而不是得依赖着孩子才能生活下去。

慈父严母型家庭——不同的育儿观容易陷入“手表定律”

和事事监管的宋倩不同,海清饰演的童文洁则是一个在育儿方面颇为大意的妈妈。她有自己全心投入的事业,是个不折不扣的女强人,但是她在孩子高三这一学年之前,她对孩子的交流和极少。黄磊饰演爸爸方圆十分佛系,孩子喜欢什么就随他去,自然也不会对孩子的学业施加什么压力,和孩子的关系很铁就像哥们一样。

儿子方一凡对其他除了学习以外的事都充满了兴趣,面对一凡学习上的不上心,班主任认为他的成绩考不上本科,于是对他父母提出孩子留级一年的建议。老师的这句话击碎了童文洁的美梦,对于刚刚升入高三的儿子一凡,她也是秉持着顺水推舟的态度,认为一切都会水到渠成,一凡会顺顺利利考上大学、毕业、入职、结婚、生孩子,度过美满顺遂的一生。

女强人妈妈受了这当头一棒后,才开始为孩子的学业和前途焦急起来,慌不择路的她又是给孩子报了一堆补习班,又是向自己的亲友打探取经,又是对孩子的学习步步紧逼给他下了死命令说每次考试得进步多少。

儿子一凡对一向不管自己的妈妈突然间的情绪大变,事事看自己不顺眼,做什么都被训,焦虑和暴躁使这个原本平和融洽的小家庭火药味十足,儿子的抵触情绪也随着产生,父母彼此之间教育观念的冲突纷纷激发。

不知您是否听过著名的"手表定律"——当只有一块手表,可以知道是几点,拥有两块及两块以上的手表,却无法确定是几点;两块手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心:这就是著名的"手表定律"。

"手表定律"给父母们教育孩子的启示便是:

一、父母双方的教育方式和对孩子的未来指引要在价值观上先协调一致,切忌让孩子在相悖的价值观之间"拉扯";

二、不要给孩子定太多目标,可以在他小时候让他多尝试多方面的东西择起所好培养,就像一凡喜欢媒体艺术志在传媒大学一样,所谓"兴趣是最好的老师",父母不要强求强加。

都市留守型家庭——孩子的叛逆大多因父母的“陪伴”缺失

在剧中,帅气男孩季杨杨爸爸是做区长的官员季胜利,因此父母工作繁忙,常年不在家,季杨杨自小就在在舅舅的陪伴下长大,缺少了父母的陪伴,舅舅成为在他成长阶段影响最大的人,可是他的舅舅显然在育儿方面没什么经验,只知道投其所好带着孩子玩。

俗话说教好一个孩子难,带坏一个孩子很容易,季杨杨在舅舅的宠爱下变的任性、贪玩、厌学。而当这对常年在外省辗转调动的夫妻终于"空降"到孩子身边时,季杨杨并不买他们的帐。

一来是孩子平常养成的吊儿郎当的习惯可不是说改就能立即改掉的。

二来是在孩子最需要父母陪伴和关怀的成长关键期的缺位,让这对"空降父母"很难在已成大男孩的季杨杨这里建立感情基础。

而父母在高三这个节点为了孩子人生重要的转折点高考而回到了他身边,并且异常关注孩子的学习,报补习班、监督学习,无所不用其极,可是从小父母陪伴的缺失导致季杨杨对父母的疏离反而在高三这一年到达顶点,这导致了更加紧张的亲子关系。

李嘉诚说:"一个人事业上再大的成功,也弥补不了在教育子女上的失败。"没有在孩子幼年与他们建立亲密关系,却在子女青春期甚至是成年期才空降到他们的生活,对他们进行教育,只能说为时已晚。孩子的培养从来不是赶着时间点来的,而是靠着一个个成长阶段的持续地爱和重视。

良好的亲子关系是家庭教育成功的关键,而高质量的陪伴则是家庭教育成功的保障。那些忙于给孩子创造更好生活条件的父母们,别忘了多给孩子陪伴的时间,你万一缺席了他们成长中的特殊阶段,日后怕是再好的物质条件也填补不了亲子关系里的空白和裂痕。

家家都有本难念的经,谁说不是呢,每一个不理想的孩子背后,肯定能找到他们原生家庭里的影响因素,多一些反思,父母和孩子一样都需要时间去成长,去携手突破人生的难关。八月已至,高考奋战的号角又一番吹响,在此祝愿家长和孩子们都能欢喜度过人生的每一场考试






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很高兴回答这个问题

《小欢喜》讲的是三个不同背景下的家庭教育孩子的日常;

乔家:单亲家庭

陶红饰演的单亲妈妈,她平时对女儿管理非常严格,可以说是绝对掌控。

方家:家庭环境和谐,氛围很轻松的家庭

这个家庭爸爸唱白脸,妈妈唱红脸,对孩子不是很严格,但一家三口生活很和谐,所以孩子方一凡在学校可以说是很调皮;

季家:父母事业有成,但与孩子关系僵硬

这个家庭父母在孩子小的时候打拼事业,聚少离多,家庭条件很好,但父母与孩子相互不了解,关系十分僵硬,经常吵架。

我认为父母要给孩子一定的空间,关时刻要适当放手,父母与孩子要多沟通,彼此了解。

所以我认为方家的教育比较好。


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《小欢喜》这部剧讲述了三个家庭对待子女的不同教育方式。

  • 方家:家庭和谐,学习氛围轻松型。

方圆、童文洁、方一凡和林磊儿这一家子,他们对儿子是宠爱型的。方一凡的性格开朗、活泼,方圆是一个随和的父亲,教育理念是先做人后做事,成绩好不能代表这个人的秉性就好,而童文洁的教育理念看似过激,也会聆听儿子的心声,引导方一凡自己做出正确选择。

  • 季家:事业成功,与孩子关系紧张。

季胜利、刘静和季阳阳,父母因为工作忙,从小就与孩子分开了,导致孩子性格有些叛逆。父母刚回来时,还有点不能接受这个事实,总是惹出各种麻烦,而且还顶撞父母,季胜利在刘静的开导下,明白了自己多年在外,早已经跟儿子的代沟不是一时半会可以解决了的,于是通过各种方式不断的主动去接近儿子,最后也取得的儿子的谅解。刘静呢又是个温文儒雅的知性女子。

  • 乔家:离异家庭,施加压力型。

乔卫东、宋倩和乔英子一家,一个在离异家庭长大的乖巧听话的乔英子,总是得不到自己想要的,宋倩总是把自己的想法强加给女儿,虽然她认为是最对的,但这些都不是女儿想要的,所以导致了乔英子患上了忧郁症,甚至还有自杀的念头。不过最终夫妻俩复婚,英子也治愈了。

总结,小编认为教育子女要选择正确的方法去引导,不要把自己的想法强加给子女,每个孩子都有自己的想法,要多听听他们想要什么?需要什么?我更赞成方家理念,引导孩子自己做决定,家长起指引作用。


剪辑Zhang


方圆教育方式更好!和孩子成为朋友,孩子尊敬父母,这就是家长教育的最高等级!


海纳维京


剧中有三个不同家庭的教育方式,非常贴合我们现在的生活,多少都存在各自的问题,我认为现在的教育方式缺少交流、沟通以及包容,看到对方家庭有不错的好的教育方式应给予采纳,这样才能做到更好。


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