【作文材料】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
一路上，小和尚不時地對老和尚埋怨：“坐在禪房裡唸經多舒服，為什麼非要千里迢迢地出來化緣呢？”
走到江邊，小和尚見幾只逆水而遊的魚，又開始借題發揮：“這魚真傻呀，逆水而遊，多費力，多辛苦。”
“可它們正享受快樂呢！”老和尚說。
“明明是辛苦，怎麼會是快樂呢？”小和尚嘟噥著。
“它們享受的是奮鬥的快樂啊！”老和尚說。
“順水而行，不是更安逸，更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？”小和尚反駁說。
“你看見那片黃葉子了嗎？”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說：“只有死去的東西，才會隨波逐流，才會享受這種安逸和舒適啊！”
要求：
（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（1）字數在600-800之間。
（2）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
【審題指導】
這是一道富有思辯色彩的作文題目，要求寫考生運用辨證的思維，以發展眼光、聯繫的眼光思考老和尚和小和尚炭火中蘊含其中的哲理，文章就易於動筆了。
在材料中，“逆水的魚”和“飄落的葉”是兩種不同的事物，它們身上散發出不同的氣息：魚“逆水而遊”“費力辛苦”，葉“順水而行”“安逸舒適”。“順水而行”意味著隨波逐流，享受著安逸和舒適，缺少奮鬥的的動力和人生的追求，生命的質量會下降，所以會變得短暫和無意義。“順水而行”意味著費力辛苦，享受的是奮鬥的快樂，體現出夢想的追逐和人生的奮鬥，生命會因其在磨難和挫折中歷練而熠熠生輝。
掌握了以上核心內容，可以聯繫生活實際，分析社會；歷史生活中，有的人也如順水漂流的“黃葉”，安於現狀，不思進取，最後落得悲劇收場，也有的人正如逆水而遊的“魚”，雖歷經磨難，仍積極進取，奮發有為，實現了自己的夢想。 可以結合自身，回憶發生於自己身上的奮鬥故事，運用心理描寫等手法，刻畫典型的細節，展現自己在以奮鬥實現夢想後的快樂、幸福。
【題目示例】
1.享享受奮鬥的快樂
<strong>對應選材：諾貝爾文學獎獲得者哈羅德·品特在寫作中享受奮鬥的樂趣。
<strong>對應立意：寫成議論文，用哈羅德·品特的故事論證他如何在奮鬥中享受樂趣和幸福。
2.享受追求的過程
<strong>對應選材：屈原、岳飛在追求中享受到了人生的真諦。
<strong>對應立意：寫成議論文，從正面論證屈原和岳飛如何在人生追求中實現了人生的價值。
3.成功屬於迎難而上的人
<strong>對應選材：姚明、陳歐迎難而上獲取成功。
<strong>對應立意：從正面落筆，表現姚明、陳歐迎難而上帶給廣大青少年的巨大影響。
4.快樂，屬於為理想而奮鬥的人
<strong>對應選材：鍾南山、楊蘭娟為理想而奮鬥，汲取生活的快樂。
<strong>對應立意：寫成散文，用詩意的語言寫出鍾南山、楊蘭娟的故事，他們為社會帶來安穩和健康的同時，自己也獲取了快樂。
5.我願是那逆行的魚
<strong>對應選材：我是一個生活優裕的學生，缺少奮鬥的動力，一次偶然的機會，我獲取了前進的動力，願意做一條生活中逆行的魚。
<strong>對應立意：寫成記敘文，人生之書記載著暗淡，輝煌，有溫暖的足跡，也有歪斜的腳印，但我們對成長路上的人生感悟加倍眷戀、嚮往和珍惜。靜下心來欣賞每一處風景。
【經典例文】
夢想之花綻放
汪洋狂浪，航船用努力前進實現跨越的夢；浩瀚長空，雄鷹用風雷搏擊實現翱翔的夢想；遼闊沙場，駿馬用衝鋒陷陣實現馳騁的夢。夢想和現實的距離，就在於汗水的揮灑，心中有夢，請努力付出，綻放夢想之花。
<strong>綻放夢想之花，用目標去播種。
飛天是一代代航天人的夢想。於是，航天人腳踏實地，仰望星空，知難而進，百折不撓，求真務實，飛揚著青春，飛揚著激情，飛揚著智慧，為中國種下一顆飛天的種子，為中國插上飛天的翅膀！最崇敬他們，創造驚天動地的偉業；最熱愛他們，少年心事當拿雲。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環顧宇宙，驕傲在心中盪漾。“我們期盼成功，因為你們的衛星打多高，我們的頭就能昂多高”。中國航天人再一次以自己的心血和汗水雄辯地向世人昭示，播撒夢的種子，中國人完全有能力在攀登現代科技高峰的征途上不斷譜寫新的華章，綻放飛天的夢想。
<strong>綻放夢想之花，用勤奮去耕耘。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。試想，如果張溥不是抄書抄得手指成繭，他何以能寫出《五人墓碑記》這千古名篇？如果白居易不是讀書讀得口舌生瘡，他何以能寫出“野火燒不盡，春風吹又生”這千古名句？如果李白沒有鐵杵磨成針之勤，他又怎會“斗酒詩百篇”？杜甫如果沒有“讀書破萬卷”之勤，他又怎會“下筆如有神”？王羲之如果沒有染黑池水之勤，他的字絕不會達到“飄若浮雲，矯若驚龍”的境地；曹雪芹如果沒有“舉家食粥”下的“不懈批閱”，他絕不能憑藉紅樓夢而千古流芳。可見，綻放夢想之花，勤奮乃是必經之途，須用苦心去經營。
<strong>綻放夢想之花，用自信去澆灌。
是什麼讓一代偉人“揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的夢想開了花？是他的自信與豪邁。是什麼讓李娜在紅土賽場上擎起冠軍獎盃的夢想開了花？是她的自信與勇氣。是什麼讓林書豪抓住命運之神拋來的橄欖枝，馳騁球壇？是因為自信和付出……夢想之花綻放，離不開他們的自信滿滿！自信者，海闊天空。
成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而，當初她的芽卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
讓夢想綻放像花兒一樣醉人芬芳，讓夢想綻放比花兒更絢爛閃光！
名師點評：
<strong>開篇精緻、美麗。本文開篇用排比鋪排的形式表達了“夢想若實現需要努力付出”的觀點，並且三個排比句句式工整， 內涵豐富，語氣連貫，增添了文章語言的氣勢美，構建了形式的整齊美。
<strong>層次整齊、美感。“綻放夢想之花，用目標去播種”“綻放夢想之花，用勤奮去耕耘”“綻放夢想之花，用自信去澆灌”三個句子引領下面的事例，層次整齊、美感，讓人一目瞭然，容易把握文章的結構，構建了文章的層次美，過目難忘。
<strong>語言優美，實例豐富。文章多出運用排比和反問的句式，增加了文章的氣勢，長短句結合，文句別有一種參差錯落之美。運用大量的事例，或中或外，或古或今，引用或化用一代偉人、冰心、白居易、李白、杜甫的名句，顯示了作者開闊的視野，增加了文章的容量，豐富了文章的文化底蘊。
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