两岁半的宝宝不顺她的意，她就哭，一天好多遍的哭，怎么办？

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在不影响邻居作息的情况下可以不管宝宝，让孩子尽情的哭一会儿。孩子哭的时候家长容易妥协，久而久之影响孩子成长。

第一：区分孩子哭的原因。累了，饿了，想要人陪，想要玩具，想看电视等等。有需求不被满足的时候成人还想通过哭来发泄呢，何况孩子。该哄的时候深情厚谊，该管的时候绝不心软。不要期待一蹴而就。

第二：管教孩子的主力只能有一个。家里谁说了算，谁来管。立规矩的人初衷肯定是为了大家好，旁人不要各种规劝。破例的次数多结果肯定不好。孩子成长过程中通过言行举止随时都能看出来家教如何。

第三：家长要言传身教，以身作则。对孩子不利的事情对大人也没啥好处。比方说游戏，手机，电视等等。不同在于形式：孩子喜欢的可能是动画片，电子游戏，各类玩具；大人热衷的可能是麻将、斗地主，聚会喝酒KTV等等。

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不了解真实情况就批评别人的教育方式，然后教别人怎么教育孩子的人，大家一定要远离，小心被雷劈。

每个人的性格都是独一无二的，针对不同性格的小孩要有不同的方法才凑效，这个需要父母在跟小孩的长期斗争中，才能慢慢总结出一套适用于自己小孩的方法。两岁半的宝宝，不顺她意就哭闹，这是很正常的现象，但是对家长而言，着实无奈。下面分享一下我的一点小小经验。

我家宝宝已经三岁了，不顺她意，也会生气，有时候甚至大喊大叫的哭闹，令人崩溃，我跟她妈妈的办法就是，不理她，然后两个人在她旁边，一个人扮演小孩无理取闹的样子，一个在旁边批评，她看了我们的“表演”，一般会破涕而笑。

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这个问题不难回答，特别是年轻的家长们，都已经掌握了更为“科学先进”的教育理念，也学习了很多儿童心理学。他们都知道，不能被孩子的哭而绑架，不能因为孩子哭就放弃对是非对错的教育，不能因为孩子哭就违背家庭教育的原则。

这里我想说的是，万事掌握好节奏和限度。每个孩子的性格不同。有的孩子哭两声就会自觉无趣而停止，这种孩子当然可以用不理不问，任其哭泣到自行停止的办法。

另一种孩子性格倔强，你不理反而会越演越烈。我儿子性格随我，都很倔。小时候他可以一哭哭数个小时不带停歇的。而我就更倔，越哭越不搭理他。后来我们都为此吃了苦头。特别是男孩子，因为哭多了哭狠了容易哭出小儿疝气，这一点大人一定要把握分寸。

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我家的当时也这样，家是农村的虽然影响不到邻居但孩子一天哭好几次确实不好过，感觉孩子是在家憋的没啥玩的了，来发泄一下情绪，我家当时两岁八个多月了，干脆送去幼儿园了，从此没再这样哭闹过，一上学她高兴我也轻松

随心畅谈

大家好，我是一品云烟，很高兴回答这个问题，问题是两岁半的宝宝不顺他的意他就哭，一天哭好多遍怎么办？很多宝宝都爱哭，哭是宝宝向妈妈求助的手段，对宝宝要有足够的耐心，这个时期的宝宝是他的一个叛逆期，一定要耐心引导。因为我是三个孩子的宝妈，我家姑娘就是这个样子，我在以前我在网上也查过解决方案，有人说他哭的时候不要顺他的意，不要理他，他哭是因为他觉得哭可以解决他的问题，嗯，试着不要理他，告诉他哭也解决不了问题，以后他哭也得不到他想要的东西，就是说不管他怎么哭，都不能因为可怜他而去抱他哄他，因为你那样做他还会觉得哭是能解决问题的办法。这个方法我试过了，我家两个宝宝都不管用，因为有几次我真的是放任他，嗯他因为是要玩具不给他买，所以说他就哭，嗯我把他放到自己的房间里面让他哭，结果他哭的把裤子也尿了，然后也拉裤子里了，最后都把自己哭晕了，哭了有快一小时嘛，，我觉得这个方法真的也是针对不同的小孩吧。以我的经验来说，其实这个阶段的孩子爱哭是正常的一个身心发展的过程，等宝宝大些了就会好起来了，现在他处的这个期间被称为魔鬼期，是因为这个阶段宝宝开始有了自我意识，因为但是他嗯语言匮乏，表达能力有限，所以说他只能用哭，所以说他所有不顺意或者他的要求得不到满足，只能通过哭闹来表达，这个时候应尽量避免打骂，以免让孩子感到更加的不安，哭的时候也不要理会他，让宝宝的情绪得到有效的发发泄。同时需要家长的引导，每次宝宝哭完心情平静下来，且在宝宝对刚才发生的事情还有所记忆的时候，再去宝宝了解，他为什么哭，耐心的听取，并且教导他，让他通过使用使用语言沟通的方法来解决问题，同时呢，用奖励鼓励的方法，比如说，你今天不哭就能得到对应的奖励，当宝宝出现哭闹情况时，对于我们大人来说，重要的是控制好自己的情绪，做到平静对待，以免将处理情绪的不良方法潜移默化给宝宝。希望我的回答能够帮助到你，谢谢。

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一品云烟

我是一个两个孩子的宝妈，大的11岁，小的不到6岁。对于处理孩子这个阶段的哭闹还是总结了一点经验。

2岁多孩子的哭闹可能有不同的原因导致吧。一是：成长中必经的阶段，这是他成长的一个标志，小孩子有了自己的小小个人意愿和思想，不想受到父母的束缚，但是他的语言表达能力达不到争取他意愿的要求，在你和他在意见不统一的情况下，他就会通过哭闹的方式来满足自己的需求，哭，就是他的武器似的，向你宣战。哈哈😄

二是：现在年轻人工作都很忙，压力也大，如果即工作又顾家，对待孩子的照顾，无论从时间和精力上都不能满足，但小孩子为了引起大人对他更多的关爱和呵护，也会以哭闹的方式来引起大人对他的关注，这是一种求救的信号。所以大人要控制情绪，不要迁怒于孩子，吼他打他，更不能恐吓他，比如说“再哭就把你丢掉”，或者说“警察叔叔来了，别哭了”等等这样的话，这样是吓住了孩子，但在他心理上会产生负面的影响，比如胆小、没有安全感等。我们可以给他讲一些他能理解的道理，给他一个拥抱，带他出去玩或者给他买些他喜欢的玩具和吃的，来表达爸爸妈妈是爱他的。

三是：自己上班，孩子交给老人带，隔代亲，一般老人家对孩子百依百顺，从而孩子养成小公主或者小王子的性格，孩子现在很聪明，如果哪次没有满足他的要求，他就会哭闹来要挟，不达目的不罢休。根据经验所谈，这个时候就要冷处理他，让他知道哭闹也不能满足他不合理的要求，他哭累了闹够了，你再转移他的注意力，给他一个台阶下，不过让他知道哭闹并不是在任何时候都奏效的。

以平常心对待孩子的情绪，也可以多参考下育婴专家的建议，在对待孩子的问题上游刃有余。

方圆有福

原因有两种：1、宝宝缺乏安全感。2、宝宝还不太会表达，认为哭能够解决问题，能够让妈妈帮她去做想要的事情。

解决方法：1、多给予宝宝安全感，只要离开一会儿就可以与宝宝讲道理：比如“妈妈去上厕所，妈妈一会儿就回来”。尽管她又哭也没关系，因为妈妈已经与宝宝说过了，可能妈妈会认为宝宝还不懂，但是只要你坚持这一个做法，她就会慢慢懂的了，有时也需要多陪陪她，陪她一起玩。2、两岁多的宝宝，有的处于口语发育期，如果还不怎么会表达，会经常使用哭的方式去解决，比如想上厕所也会哭，想喝水也会哭，玩球时球掉了妈妈不给我捡也会哭等等，这时候可以引导孩子，有时自己可以完成的事情可以自己完成，但是对于表达方面可以这样说：“妈妈也想给宝宝捡球，妈妈认为宝宝也可以自己捡到球，球也想宝宝去抱抱她，宝宝很厉害”。

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两岁半的孩子刚刚进入人生第一个叛逆期。这个时候的孩子喜欢哭闹发脾气是非常正常的现象。这是父母第一个要了解的事实。

如果不了解不理解这个现象，那么父母最常见的反应就是发脾气，这是最最错误的一个选择。长此以往，父母与孩子之间的沟通会出现更严重的问题。

所以孩子在哭闹的时候，应该去抱抱他，安抚他，转移他的注意力。情绪稳定下来后要跟他沟通，让他把自己心里的想法说出来。不要以为两岁半的宝宝不会说，这是培养孩子表达自己想法和意见的过程，是习惯养成的过程，慢慢的孩子就会在有情绪的时候愿意说出来，而不是简单粗暴的选择哭闹的方式来获得满足和解决问题。

教育孩子也是父母个人修炼的持久战。坚持吧。

贰零柒幺

你好！很高兴回答你这个问题！孩子一顺心就哭闹

①面对孩子这种行为，成人应该如何应对呢？

成人要保持冷静，我们大人就会哄她，“乖，别哭了”之类的话不知道说了多少，结果是用哄的根本没用。

当我们失去耐心时，就会大吼，通常这样的方式只会产生两种极端效果：一是她哭得更加声嘶力竭，嘴里还不停地喊着：“你和我好好说话”。

看似这样的方式达到了效果，但她只是被吓回去了，而她正常发泄情绪的通道却被无情的关闭，轻会伤到孩子，重则可能会给孩子留下心理阴影，影响她的心理健康。

所以，孩子哭闹时，家长首先要保持冷静。我们也试着跟孩子沟通，讲道理，什么有事就说，不要生气；什么生气扔东西是不对的等等，其实，正在发泄情绪的孩子是听不进任何道理的。

②解读孩子行为背后的真正原因“孩子一不顺意就哭”，这个“不顺意”有几种情况，一种是孩子的合理要求没有被满足，一种是孩子的不合理要求没有被满足，再有就是孩子正在做的事情遭遇了挫折，他们用哭闹来表达不满、失望、恐惧等。成人要给孩子时间来慢慢表达自己的需求，耐心解读孩子哭闹背后的真正原因。记住，要耐心一点，再耐心一点。

③.接纳孩子的情绪了解清楚原因后，成人要做到接纳孩子的情绪，允许孩子哭。

因为孩子已经有了负面情绪，如果成人一味让他压抑这种情绪，孩子总是把负面情绪封闭起来的后果就是会影响他们的心理健康。最好的方式就是要，在他哭闹时，成人陪在他的身边，告诉他：“我知道你很伤心（难过等），哭吧，我在这儿陪着你”。

这样做是让他知道，当他伤心难过时，你会陪着他，他不会有被抛弃的感觉。如果此时孩子允许，也可以拥抱他。

如果是因为孩子不合理的要求没有得到满足而哭闹，这样做他也会知道，大人是不会妥协的，哭闹是不会得逞的。

有些父母面对孩子的哭闹经常会用冷漠、忽视的冷处理方式来对待，以为只要我不管他，一会儿他自己就觉得没意思就好了，这是万万不可取的。

长期被冷漠对待的孩子，有可能产生两种极端的表现：一是很暴躁，更加不会控制情绪，容易歇斯底里；一是过早懂事，形成讨好型人格，失去自我。

④理解孩子的情绪一次

总之，从为他着想的角度出发，当孩子产生负面情绪的时候，也正是家长培养他情商的好机会，他不会正确的表达，我们教会他怎样表达。最后，面对爱发脾气的孩子，家长也应该反思一下孩子的这种行为是否是从成人处习得的。小孩子天生具有极强的模仿能力，如果家长们平时遇到不顺的时候就爱发脾气，或者是经常否定、打骂孩子、扔东西，夫妻间是否经常吵架。孩子分辨是非的能力极差，长此以往，他们就会认为发脾气就是解决问题的正确方式，他们也就学会了以这种方式解决问题。

给孩子成长留一些时间，父母适时、恰当的引导可以让孩子学会正确的方法管理自己的情绪，同时也可以学会理解他人的情绪，相信假以时日，他会成长为一个高情商的孩子。

最后想说一句，码字不易，给个关注支持一下

Alpowe妈咪

👧家长你好，非常开心能够回答你这个问题。

现在宝宝已经两岁半了，这个时候就会出现两个非常重要的敏感期

在我接下来的文章里，我会着重给大家介绍一“自我意识敏感期”和“秩序敏感期”，来顺利帮家长度过孩子难缠的2岁，让妈妈能够懂孩子行为背后的原因。

“自我意识敏感期”的宝宝一岁半左右时就会开始有自我意识，而自我意识敏感期是孩子成长道路上正常的一个环节，也是非常重要的一个阶段，所以家长们不要担心，正确引导就可以了。

在这个时候，很多宝妈会发现，宝宝在两岁左右是就会出现不顺从和执拗的行为，经常会说“不”“我不”，怎么哄都不行，转移注意力也不行，你会发现宝宝在1岁之前的时候没有自我意识的时候，当她哭闹的时候，你随便拿一个他喜欢的玩具，转移一下他的注意力就可以了，但是随着宝宝年龄的增长，到了1岁多，他开始认识自我，经常会说“宝宝要”“豆豆要”第三人称来称呼自己，因为他没有自和他人的区分，等到2岁之后他知道“我”和“你”是不同的，我和你是有区别的，我要和你不一样，所以一直强调“我不”“我不”，即使说你给他一个苹果，他想吃，他也会说我不，但是小手已经不由自主拿出来了，这个时候他只是想要突出自己和别人是不一样的，父母正确对待就可以了。

另外还有一种表现就是“这是我的”什么都是我的，我的玩具，我的衣服，我的袜子，甚至说他拉完粑粑之后，会说这是我的粑粑，你不能给我冲下去，会哭会闹，很多家长认为这是一种“叛逆”的行为，认为这是他的叛逆期，其实我们一直说这不是孩子的叛逆期，如果这个“自我意识敏感期没有过渡好的话，之后很可能就会出现孩子的叛逆期，真正什么都不听，不服家长管教，这是非常吓人的。

自我意识敏感期很多父母认为孩子是自私的，那

自我意识敏感期对于我们家长来说，我们可以怎么做？

1⃣帮助宝宝认识自我和他人的区别，在家中可以拿出自己家的全家福，来让宝宝认识自己的家庭成员也可以让宝宝通过镜子来认识自己。

2⃣在这个时期不要和宝宝讲道理，讲道理是没有用的，我们一定要以身作则，不要给宝宝说你不要做什么？而是给宝宝说你应该怎么做，形成他的一个良好认知，如果宝宝做对了，要及时给予鼓励。

3⃣家长要尊重宝宝的意愿，不要意志宝宝自我意识的发展，让宝宝有自己的想法时，家长一定要正确对待，询问幼儿自己的想法，如果宝宝的说法做法没有错，只是和家长的出发点不同，家长要及时鼓励表扬宝宝，如果宝宝的想法是不对的，家长要及时纠正给宝宝一个正确的价值观。

另外一个就是“秩序敏感期”，秩序敏感期也是一个非常重要的敏感期，很多父母会非常头疼2岁左右的孩子，非常叛逆，难管，怎么说都不听。

今天我们再来简单聊一聊秩序敏感期，在我接下来的文章里，我会着重给大家介绍“秩序敏感期”。

什么是“秩序敏感期”？

秩序敏感期是指儿童对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。在这一时期，幼儿对事物的秩序有强烈的需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性，即秩序感。

这个时间段的宝宝会对秩序非常敏感，他的表现有：

1⃣所有的东西都应该在原来的位置，不能移动位置，家里的桌子椅子都应该在原来他熟悉的位置不能移位，移位之后他会不舒服，心里难受。

2⃣别人给过的模板他会照做，早上应该先洗脸洗手，再刷牙，再梳头，再吃饭，如果这个顺序不对，他就会闹

3⃣谁的就是谁的。妈妈的鞋子爸爸不能穿，爸爸的鞋子妈妈不能穿，如果穿错，宝宝也会哭闹。

所有这些行为都是宝宝秩序敏感期的表现，如果有这种行为，父母一定要注意了，维护好宝宝的秩序敏感期，顺利帮宝宝度过，加油！

以上就是我的分享，希望我的分享可以帮助到大家，“自我意识敏感期”和“秩序敏感期”是非常重要的，在接下来的文章中，我会详细给大家介绍，喜欢我就关注我吧，爱你们❤️

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