路南海
不敢回答就不回答，不必强迫自己。因为你的内心仍然是害怕失败的，或者害怕举手后不被提问。
你真正需要突破的，不是举手的问题，而是自我价值感的问题。这个主要是小时候由父母和成长环境所塑造。如果你现在觉醒了，觉得这是一个问题了，那么你需要在生活中不断地告诉自己，我是有价值的，比如我能学会，我能结交朋友虽然慢一点，我能做到别人能做到的大多数问题。
无论如何，你需要更加专注地面对你真正需要的成长，比如阅读一些好书，多交几个朋友，做一些自己喜欢的事情，完成必要的任务，等等。
学习问题诊疗—陶勇
不敢主动回答问题，多半是缺乏自信，或者是害怕老师。
我记得我上小学的时候，我也很自卑，担心，特别害怕老师提问，一提问就感觉战战兢兢，如履薄冰，在心中反复默念：千万不要叫我。好几次都惊险的错过了，但该来的总该会来，那一天，来了。老师照往常提问，我赶紧低下头来，然后用课本挡住自己的脸，现在想来，真是掩耳盗铃。果真，老师注意到了我，然后提问我，当念到我的名字时，时间好像静止了，我愣啦好久，后来还是我同位用胳膊肘捣我，我才反映过来，然后赶忙站起来，脑子一片懵，结结巴巴说不出话了，然后感觉时间过了好久，终于等到老师让我坐下了，如释重负。
后来慢慢的，胆子变大了，可能是身边好朋友的影响，也敢于发言啦，慢慢的，老师也经常表扬我，我也很开心，对课堂充满期待。
回顾整个过程，估计这是大部分人都有过的经历，从不自信，畏畏缩缩，慢慢的，自信起来，都需要一个过程，这才会使你成长，让你蜕变，尽快成熟起来。
加油😊相信自己，你最棒！
逗你玩呢12
我是一名校外辅导老师，经常会遇到不敢主动回答问题的孩子。
原因主要有几点：
1.自身性格内向，或腼腆或胆小，平时不爱言语，不愿意与人多打交道，更害怕成为众人之中的焦点，被万众瞩目。
2.不是自己擅长的学科，尽管知道答案，但没有足够的信心能将题完全答对，撒冒险给自己带来难堪。
3.语言组织能力和逻辑能力不够好，无法在众目睽睽之下将题目说清楚，越着急越表达不清。
4.老师比较严厉，要求学生对讲过的东西一遍就懂，而且必须作对，否则会有惩罚。
5.平时与小伙伴们交往少，答题时没有其他人足够的眼神支持和心理支持，孤立无援。
知道答案，却不敢主动回答问题。这样的学生即便被老师叫起来，也会面红耳赤、支支吾吾，无法对答如流。你也是这样的吗？
关键来了，怎么办？
对于这样的学生，我们首先会在同学中给他找几个有眼缘、说得来的伙伴，让他融入到小团体中，走出自我，慢慢培养他与人交往、沟通的胆量和能力。
其次，老师在课下比较随意的场合会与孩子唠家常，说闲话，让他从心理上减轻对老师的恐惧。
接下来，我们会找他座位附近的小伙伴答题，让他通过观察，体会当时的心理承受，并学习准确表达的技巧。
然后，我们会经常提问他的同桌，并进行表扬。几次之后，就会从他的眼神中看到想要答题的欲望了，这时，一些简单的问题就可以顺理成章地叫他站起来回答。
不知我说的这些对你是否有启发？其实，说穿了，就是与人多交往，多沟通，多表达。不要把自己孤立在人群之外，记住：不符合年龄的孤单，对于学习、生活和成长都没有任何帮助。你的融入感和表达能力上去了，回答问题的自信心就有了一半。上课时再好好听讲，把知识弄懂弄通，心里的底气足，另一半的自信也就有了。这时，你就大胆地站起来回答问题吧，一定会得到满堂喝彩！
晓晴也妖娆
大家好，我是教育领域创作者，同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。 上课时不敢主动回答老师提出的问题该怎么办？(在知道答案的情况下)？我从三个方面给你建议:
1.学生本身
你不敢回答老师的问题和自己的性格有关，缺乏信心，担心答错之后同学们笑话你，自己的性格比较内向(内向和外向的性格都好，不过也要根据自己所处的环境进行调整)，不善于表达自己的想法，所以我建议你多参加社团活动，提高自己的语言表达能力，树立信心。
2.家长
或许你可以求助家长，把你的想法分享和父母听听(为什么呢？虽说建议你树立信心，其实这个也不是那么容易的，所以我的建议都是好货。)，让父母了解你的状态，关爱自己的父母今后会更注意你的情绪，会多多帮助鼓励你，从而让你的自信心更强。
3.老师
建议家长可以和老师沟通，让老师以后多多关注你，鼓励你，同时也建议学生把你的想法和老师沟通，我相信老师后续会想办法帮助你的。我本身也是老师，非常愿意和学生沟通，所以不要怕，勇敢些。
通过这三个方面的努力，我相信你会有很大的提升。
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。谢谢大家!欢迎关注！欢迎在评论区发表自己的看法！
跟着超哥学物理
面对孩子上课不主动回答问题时，老师应该这样做：
首先要转变教学理念，要构建民主和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂教学的主人，教师当"导演"，当"配角"，学生唱"大戏"。使学生在课堂上敢想，敢说，敢爱，敢狠，使课堂真止成为学生放飞理想的乐园。
二是教师耍把课堂时间还给学生。教师尽量要闭住自已的嘴，千方百计撬开学生的口。每节课教师讲授时间不能多于十五分钟。其它时间让学生自已去主宰。学生可以放手让学生合作学习，合作讨论。
三是降底问题的难度。对于不主动回答问题的学生，多半是学困生，知识储备不够。所以老师开始先提向一些比较简单的问题，一步一个台阶去训练，坚持一段时间后，学生会逐渐参与课堂讨论，喜欢回答问题了。
四要多鼓励。当学生在回答老师提出的问题时，难免会答错。这时老师不能过多的批评和指责，应该为他多鼓劲加油，下次才有信心站起来，面对无数双眼睛，勇敢地回答老师的问题，学习成绩也一定很棒。
杨德福8086
上课时不敢主动回答老师提出的问题。自己经过思考知道问题的答案，这样的同学在班级当中大约能占到1/5左右。这部分同学大部分性格内向，对别人的评价过于敏感，也有的同学是因为胆小，从来没有经过被反复提问的训练。也有的同学是碍于面子，怕回答错了，同学们和老师嘲笑自己。这样的现象的存在就错过了很多表现自己的机会，也失去了很多与老师同学学习交流的机会，也失去了成长的机会。
要想解决这个问题，关键是看自己如何对待自己。首先可以不断地对自己进行心理暗示。自己可以在心里默念”我能行”，”我能行”，”我能行”，默念三遍以后，当老师提问到这个问题的时候，就积极勇敢地举手回答。
再一个可以尝试着从回答老师最简单的问题开始，不断锻炼自己的自信心，提高自己在课堂与同学老师主动交流的意识。
第三是不要害怕失败，不要害怕回答问题犯错误。天下没有万事正确的人，只有充分的表达自己的观点，老师才可能对你的学习状况作出正确的分析和诊断，在此基础上，老师才能对你的学习进行有效的指导，你才能获得更多的进步的机会。
第四，如果你家长发现你在课堂上不积极主动的回答老师的问题（即使是在知道答案的情况下），家长可以跟老师单独沟通一下，让老师在课堂上多提问你几次，只要你经过这样几次的提问，心里也就不会害怕了。
总之万事开头难，只要勇敢的迈出了第一步，坚持的走下去，你上课时不敢主动回答问题就能够得到很好的解决。
希望提出这个问题的同学能够勇敢的走出第一步，走出了第一步，你前面的道路就会越来越宽阔。最后祝你学业进步，身体健康。
致远语文
勇敢一点，举起手来回答！短短40分钟，老师的眼睛要关注班里的几十个学生，有走神要提点的，有话多要制止的，有进步要鼓励的，有多动需安抚的......她可能无暇顾及特别安静的学生，但对于每一个学生来说，老师是共用的资源，所以主动一点走进老师的眼里。不管你希望生活有怎样的改变，要勇敢地尝试。
海盈英语
送你一副对联：
上联：敬胜怠义胜欲，下联：知其雄守其雌。
这副对联是曾国藩病重时，一位和尚送给他的，上联是骂他遇到点事情，就欲生欲死，不是真豪杰，下联则是告诫他应该如何做人做事。”
这副对联只有短短12个字，但是曹德旺却视若珍宝，在他看来，曾国藩是他一生的偶像，曾国藩这副对联里，也满满都是智慧。
敬胜怠义胜欲
这6个字的意思是：用敬业的精神，去战神懒惰和懈怠，用正道大义去战胜自己心底的私欲。
曾国藩曾经说过：“古今天下之庸人，皆以一惰字致败。”
就是说，古往今来天底下那些普通人，都是因为懒惰而失败的，本来天赋就一般般，自己再不去努力，哪还会有成功的那一天呢？
曾国藩少年时，就非常鲁钝，一篇文章背一晚上还背不过，他的天赋可是还不如普通人，但是他坚信“勤能补拙”这4个字，所以最后成为了晚清朝堂柱石。
另外，曾国藩克制自己的私欲也挺有一套办法，他当初戒色的时候，整天自我批评，用正道大义约束自己，久而久之便真的成功了。
以上这些便是“敬胜怠义胜欲”的意义。
知其雄守其雌
这6个字的意思是：知道自己的长处却不显山不露水，低调处世。
古往今来，人们一直都推崇“木秀于林风必摧之”的道理，即便你再有才华，也要懂得收敛自己的锋芒，让自己时刻保持“战战兢兢如履薄冰”的姿态，曾国藩正是这个样子，得志时不张扬，失志时不气馁，所以他才能避免功高盖主或被杀或被流放的下场。
天下古今之才人皆以一傲字致败，这是曾国藩的金玉良言。
所以说，你有才华可以但你不能锋芒毕露，否则就会成为众矢之的，真正的聪明人是永远保持低调的姿态，闷声发大财，这样才能够长长久久。
这便是“知其雄守其雌”的意义。
我们也应该时刻谨记其中的智慧，这样才能活得越来越好。
这样来看，你是一位修养极高的同学😊
猫布衣
上课回答问题是课堂教学的一个重要环节，用来检测学生对知识的掌握程度。课堂上老师提出问题，明明知道答案， 但就是不敢主动回答。这种现象在一个班级里很常见。要克服这种心里障碍，可以尝试以下三个方面的做法:1，选择一个熟悉的环境 ，最好是自己家里，把心里的想法大胆的说出来，只要能张开嘴，就能克服胆怯心理，树立自信心。经常大声的读文章，锻炼自己的胆量。2，家长要经常和孩子交流，有意识的培养孩子的表达能力，多给他鼓励和安慰，增强他勇于表达的勇气。3，课堂上要积极展示自己，不怕说错，不怕被老师批评。只要成功一次，就能战胜自己 。
云归何处
上课时明明已经知道答案，却不敢主动回答老师的提问，应该从下面几方面分析具体原因：
1、对自己不够自信，也就是自卑心理过重的原因。
因为对自己不够自信，总怕回答错了或者回答不够好而宁可选择不主动回答。
2、在家庭、学校、同龄人中长期不被重视或者漠视，因而养成自我封闭的意识。
3、因性格内向的腼腆、害羞、胆怯、脸皮薄等原因造成不敢主动说话和发言。
4、经历过因说话错误造成严重后果，因而在心理上留有阴影，故而形成不敢主动发言习惯。
要克服以上的障碍，首先要树立自信心，同时重视自己的知识积累，培养自己观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
最重要的是要多参加集体活动，多同身边的人交流、辩论，有意识地锻炼自己的胆量，提高自信心，这样就自然可以主动回答老师提出的问题了。
