没有什麽不同
因为不知道这个问题，是针对多大的孩子？我以中小学生来作为主要的对象来说。
低学段学生：
小学低年级的学生，不能静心学习，这其实不是一个特例，很多低年级的学生，应该都会有这样的问题。对于低年级的学生，他们是需要一些外部刺激来促成他们完成自己的学习，所以你会发现这样一个现象，很多小孩对于老师课堂上的小小奖励特别受用，无论是小红花还是其他的小奖状等，他们都乐此不疲。所以，我们家长也可以利用这样的方式来促成他们学习，给孩子一定的外部奖励，他们会很乐意接受。
高年级学生：
而高年级的学生，这一招显然就不适用。对于他们来说，最主要得激发他们学习的内在动力，如果能够知道学习的重要性，肯定就能够静下心来学习的，在这一点上，家长和老师可以平时多多引导，告诉他们学习的重要意义，提醒他们时刻保持好奇心与求知的心态。当然这也不是一句话就能将孩子转变过来的。
其实，家长即刻就能做到的是什么呢？——先给孩子创造一个良好的学习氛围。比如这段时间，受疫情影响，家长和孩子都在家，那么，在孩子学习的同时，当家长的是不是也可以看看书，陪着孩子一起学习。都说，父母是孩子的第一任老师，如果看到家长都在学习，孩子一定会自然而然地模仿。这样很轻松就达到我们想要的目的了。
Emily20201
要让孩子静下来，需要先让他所在的环境静下来，然后家长也静下来，孩子自然也就静下来了。
试想：孩子为什么喜欢好动？
除了天性以外，还有环境的长期影响。猛母三迁，为的是给孩子一个好的环境。
过去的已成事实，未来怎么办？
1、如何让环境安静下来
2、尝试使用一下曾国藩使自己安静下来的办法：静坐。不必盘腿，只需静静地坐着就好。一开始，可能需要父母陪同。
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