疫期不误早教，家庭中的蒙台梭利，每天分享一款早教小游戏助力家长们养育更棒的宝宝！今天分享的是一个美艺小游戏——
《河马编织》！一起来看一下怎么做吧！适合月龄: 25个月以上。
准备材料：一张白纸、一支黑笔、剪刀、若干彩条。
游戏目的：
- 锻炼宝宝手指灵活性；
- 发展宝宝手眼协调能力、思维能力、记忆能力；
- 让宝宝发展编织规律，锻炼宝宝色彩搭配能力。
方法步骤：
<strong>1、准备一张白纸，画一个胖胖的河马。
<strong>2、将河马肚子中间轻轻对折一下。
<strong>3、用剪刀将对折的部分剪几道条纹出来。
<strong>4、彩纸剪成条，没有彩纸的话，也可以将白纸剪成条涂上颜色。
<strong>5、准备工作完成，让宝宝将彩条穿进河马的肚子吧，家长可以协助宝宝正反两面穿法，让宝宝发现规律。
<strong>6、最后，将纸条多余的长度剪下，是不是河马的肚子变得很漂亮了呢？
注意事项：家长在画或者选择动物的时候尽量选择动物肚子有较大空白的地方，方便宝宝进行编制；宝宝编织前家长可为宝宝先进行示范，让宝宝发现编织规律。
延伸拓展
都说“活到老学到老”，学习是贯穿一生的一件事，由此可见学习能力的重要性。爸爸妈妈们虽说不要孩子成龙成凤，但也都希望孩子有优秀的学习能力。
盖亚斯说：“唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习力。”
那学习力到底是什么？学习能力是指学习的方法和技巧，是所有能力的基础，听、说、读、写、计算、逻辑推理、适应能力、注意力、记忆力、思维力、空间知觉和感觉统合，表现出和年龄段相符的学习效率。
一般3-6岁是孩子学习能力发展的巅峰时期。
0-1岁，婴儿大肌肉的运动阶段。心理从无秩序向有秩序的过渡，翻滚就是学习能力。经过过度保护的孩子，就失去了学习能力的培养，没有经历过爬行的孩子，以后不能正确的掌握握笔姿势、书写的汉字上下左右结构容易分离，注意力不集中，在运动中协调能力和平衡能力很差，不会跳绳，精细动作差，容易把东西弄坏，不会系鞋带，用不好筷子，不会系纽扣。
2-4岁，感觉、动作的学习阶段。动作和感觉的配合形成复杂的身体运动，这时候家长多进行小肌肉精细动作，感觉、触觉、味觉训练，应该多给孩子提高身体动作协调能力和想象能力，用语言理解和观察事物，进行语言系统训练。儿童学习能力的培养是通过日常的动作获得，感觉动作能力落后的孩子，难以对外界集中注意力，跑步跌跟头，摔跤，走直线晃动，手眼协调能力差。
5-6岁，知觉动作的统合阶段。视觉和听觉是最重要的学习途径。视觉：辨认有意义的事物，对象和背景，相似图形中的不同部分，辨认点线面出问题，容易写错字。家长应该给孩子多看书、玩拼图，迷宫，到大自然中去观察，推荐《视觉大发现》。听觉：多给孩子讲故事，孩子喜欢可以学一种乐器，培养孩子养成阅读的习惯，理解字词的语意。这个阶段的重点是发展视觉和听觉，尤其是发展听觉和动作统合的能力，在这个阶段儿童开始发展为视觉型学习和听觉型学习。
7-9岁，符号认知和阅读能力阶段。重点是培养孩子的阅读能力，加强孩子对字词意思的训练。
10-12岁，数理逻辑思维阶段。孩子抽象思维和推理能力，是多种学习能力积累的效应。数学计算是一种高级思维，发展孩子数学逻辑思维能力，运算和动作相联系，跳皮筋，踢毽子，各类棋。
五个简单易行训练的方法培养和重塑孩子的学习能力：
一、盲眼展翅法，张开双臂，闭上眼睛，往前走，看是否平衡，解决上课东张西望等问题。上过蒙台梭利课程的家长们可能会注意到蒙台梭利的教室中都会有一条线，孩子上课之前都会让双手端平或者放在头上走线，这个目的也是为了训练孩子的专注力。
二、舒尔特方格法，1厘米 x 1厘米的方格，任意填写上阿拉伯数字1-25，25个方格。训练时，要求被测者用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，25秒以内说明注意力不错，40秒以上的都是不达标的，就需要训练了，低年级可以训练4-6张，高年级可以训练6-8张，网上找几张图片可以打印出来就可以
三、视力侦探法，考验视觉辨别能力，以及背景辨别能力，解决考试中写错别字的问题。比如一幅图上有很多动物，让孩子在限定时间内找齐至少20种以上的动物。
四、东倒西歪抛接球法，在平衡台上玩抛接球游戏，锻炼本体觉和左右脑平衡。
五、趴球找物法，训练触觉神经和前庭平衡，增强注意力，解决注意力不足，解决因前庭功能引发的问题（比如坐不住、多动、b和d不分、左右不分、颠倒等）。道具是大龙球，和一般瑜伽球不同的就是大龙球上有很多刺，让孩子穿少一点衣服，锻炼孩子的触觉和前庭平衡功能。
妈妈好好学习，孩子天天向上。
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