一抹书香伴君行

在开学这个问题上我们必须注意两方面的问题。首先我们必须要强调的是：具体的开学时间不应该是一个全国统一的特定日期，而该是以疫情形势作为参照标准。试问谁家的孩子不是父母的命根子，孩子们的健康成长事关整个国家整个社会的未来，如果真有闪失可是我们谁都输不起的。谁也不会拿自家孩子的身体健康去赌的。可能家长们平时会对孩子们有各种各样的期许，望子成龙、望女成凤也是人之常情，然而在眼下如果要问家长们最重视的是什么，那么一定会得到这样的答案：第一是安全，第二是安全，第三还是安全，所以重要的事情说三遍。

2月18日下午钟南山院士终于在新闻发布会上摘下了口罩并露出了久违的笑容。这次新闻发布会向我们传递出了积极的信号。尽管目前我们还不能说疫情已被完全彻底控制住了，但形势的确是在趋于好转。截至2020年2月24日21:00全国累计确诊病例为77269人、疑似病例3434人、死亡2596人、治愈25042人。目前每天的单日新增确诊病例趋于稳定；与此同时疑似病例大幅减少，这实际上是随着确诊标准调整后使“应收尽收”原则得以贯彻的结果；治愈人数已达到死亡人数的9.6倍左右，这也证明了前期治疗工作的成果。

然而我们需要注意：形势趋于好转不等于我们已赢得这场疫情阻击战的胜利。尽管目前的疫情形势在趋于稳定，但全国确诊病例数量不仅仍居高不下且每天都在增加。我们现在所谓的趋于平稳只是和之前每天几千人的涨幅而言的，但谁也不能否认每天我们一觉醒来仍会发现增加了一些确诊病例。迄今为止我们仍没研制出针对新冠肺炎的特效药，在这种形势下如果确诊病例没出现明显的减少迹象能说疫情已被控制住了吗？我说的是确诊病例减少而不是每天新增确诊病例涨幅减小，尽管我们现在每天的涨幅的确比之前小，可只要确诊病例还在增加就说明病毒实际上仍在扩散蔓延，只不过在我们前期的努力下使它的蔓延速度被遏制而已。

有人会说全国确诊病例数据中湖北前期积累的问题比较多，实际上湖北以外各省区的形势是趋于好转的。在2月20日之前湖北之外的全国各省区市新增确诊病例已连续16天下降，然而21日人们期待中的17连降并没出现，全国除湖北以外的省区疫情形势出现反弹，这充分证明了这场与疫情的战役的复杂程度。有时人算不如天算，计划没有变化快。看似安全之时其实恰恰可能正是最危险的时刻，因为看似安全之时人们的思想意识容易怠惰。疫情形势的反弹在一定程度上可以视为是给我们敲响的一次警钟——它告诉我们的是：这场与疫情的战争还没有结束，任何麻痹大意都可能是灾难性的。况且即使17连降实现是否就证明疫情已得到控制呢？

我再次强调：新增确诊病例的涨幅下降和确诊病例下降是两个概念。新增减少不过说明每天增加的少了一些，但仍在增加；只有确诊病例实实在在的减少且呈明显的连续下降趋势才说明疫情真正得到了遏制。所以在当前形势下说我们已取得胜利显然为时尚早，恰恰是在目前这种看似平稳的状态中可能潜伏有危机。我们不妨把情况想得坏一些，因为那吓不死人，可如果我们有丝毫的松懈怠惰就可能带来灾难性的后果。新冠病毒看不见摸不着、传染性强、潜伏期长，可能在你没当回事的时候它就已潜伏下来。如果我们在疫情没被控制住的情况下贸然开学就是在拿孩子们的生命健康赌博，恐怕全国的家长们都不会同意的。

开学必须是建立在疫情得到控制的基础上，否则即使你有再好的预案也不能保证孩子们的安全。在学校这种人群密集的场所如果一旦出现一个感染者将会在短时间内造成扩散。就算我们让师生们都戴上口罩上课能解决问题吗？且不说如何打破教学隔阂的问题，事实上我们根本没办法让师生们全天候佩戴口罩。我们不妨思考这样几个问题：师生们在食堂吃饭时总不能戴口罩吧？还有住校生在睡觉时会戴口罩吗？甚至可能还会有调皮的孩子故意摘掉同学的口罩这种可能性存在。再说在目前的疫情形势下口罩依然是紧俏物资，那么我们的产能是否足以满足让全国师生佩戴口罩呢？即使我们能满足，那么其他陆续复工的单位就不需要口罩吗？所以仅仅只是一个口罩问题就是相当棘手的一个问题。与其如此麻烦不如索性将开学日期推迟到疫情控制住以后，耽误的教学计划完全可以在后面补起来，没什么比生命更重要的。

那么我们以什么作为疫情得到控制的标准呢？试想如果新型冠状病毒疫苗或药物研制成功并投产，这就意味着我们已有足够的把握战胜这种病毒了。这当然可以作为疫情得到控制的标志，然而疫苗的研发绝非一朝一夕之事，即使需要数年乃至十数年的时间也毫不稀奇。显然我们也不可能把孩子们在家关这么久。如果有朝一日疫苗研制成功当然是一个重大利好消息，但我们不能把所有希望单纯寄托在疫苗研发方面。本次疫情中各省区的受灾情况并不一致，所以各省区不应当盲目追求统一的目标，各省区应当根据自身疫情形势确定自己的开学时间。如果某省区内部各县市受灾程度差异较大，那么省级领导部门不妨把确定开学时间的权力下放给各县市，让各县市根据自身疫情形势自主决定开学时间。具体而言：可以把本地确诊病例呈明显持续下降趋势作为一种判断疫情形势的标志。我再次强调是确诊病例减少，而不是新增涨幅减小；不是某一天偶然减少一两个，而必须是呈明显持续下降趋势。

即使开学后我们仍不得不面对这样一个问题：目前已发现有过了潜伏期依然没任何症状表现的隐性感染者。现在我们假设如果我们前期的隔离工作使疫情得到了控制，可万一有漏网的这种隐性感染者出现在理论上是有可能再次造成病毒的传染扩散的。尽管这种风险在概率上是极低的，但我们不能用孩子们的生命去赌这个概率。不过话说回来我们也不能因为存在这种风险就一直不开学，因为无论我们把开学时间延迟到多久也没任何人敢保证开学后绝对百分百不会出现这样的隐性感染者。这可能是所有家长朋友最担心的一个问题，尽管这种风险从概率上讲的确很低，可如果有哪个家庭摊上可就麻烦了。所以即使开学之后学校恐怕仍需要针对这种情况进行相应的防控排查工作，甚至这种工作还需要在未来较长一段时间内持续开展。

所以如果我们需要针对开学有什么预案的话，那么就应该是建立在疫情得到控制后针对可能存在的隐性感染者问题而言的，因为在疫情得到控制前是绝不能开学的。在疫情未得到控制的情况下无论你有何预案其实都是变相在拿孩子们的生命赌博。隐性感染者这种风险客观上的确存在，那么我们所能做的就只能是尽最大可能把这种风险扼杀在萌芽状态。那么我们需要怎么做才能起到这样的效果呢？我们不妨先看看当年非典时期的防控经验：首先是进行全面筛查，凡是发现体温升高的、家有外地亲属回来的一律暂缓入学；每天早晨校医和班主任每天都会拿着体温计挨个检查，填表后及时上报；校医和后勤主任每天都需要对校园内各角落进行消杀工作；要求每个学生必须天天喝板蓝根等消炎中成药以增强机体免疫力。要求学生必须带口罩，从而杜绝人与人之间的传染；从早上上课到放学窗户一直开着，保持空气清新......

当然新冠病毒和当年的SARS病毒尽管同属冠状病毒，但毕竟是两种不同的病毒，所以当年的防控经验并不见得完全适用于我们今天。应该说我们在确定开学之前必须切实做好以下工作：通过排查确定学生没被感染者，学校和家庭认真做好防护工作；学校消毒清洁工作要到位，确保校园内无卫生死角；确保学校附近社区没疫情感染者，送孩子上下学的家长没有病毒携带者。只有在满足这些条件的前提下才可以考虑开学事宜，但这并不是说满足这些条件就一定可以开学，真正要开学还需要考虑很多问题。开学之后学校也仍需要针对可能存在的隐性感染者问题进行相应的防控排查工作，甚至这种工作还需要在未来较长一段时间内持续开展：学校可能需要对所有角落进行彻底的消杀工作，可能还需要每天给孩子们量体温并将每个班的健康情况统计汇总。这样的防控排查工作必须一丝不苟地进行，绝不能因为看似安全就流于形式主义。因为即使我们前期的防控工作再成功，也没任何人敢百分百保证绝对不存在漏网之鱼，万一哪天那些无症状的隐性感染者暴露出来可就不是小事。相关的医疗部门和教育部门应该尽快沟通拟定具体的防控方案，形成可操作量化的行动指南并让这份指南和家长见面。

鸿鹄高飞一举万里

其实在年前疫情还没有完全爆发的时候，我和家人都讨论这个问题，当时讨论到武汉的新冠状病毒，春节后孩子要不要按时上学。因为孩子上的私立幼儿园，开学要比公立的早一个月的时间。我当时考虑到安全需要，预备让孩子晚一点在去幼儿园上学，为此和家人还有一些争执。当时考虑的是春节期间有的家长可能会去旅游，回家探亲访友中接触疑似病人，还没有意识到这次病毒传染的严重性。随着疫情爆发，我们这里也发现了确诊病例，并且日日累增，我们这里先是发布了俩次推迟开学时间，一次是要求私立幼儿园不得早于2月18日前开学，第二次是要求不得早于3月2号前，一推再推。最近几天爆发的监狱疫情在此给我们提个醒，在疫情没有控制之前，这种集聚型场合如何预防疫情难度要大的多。还好在政府的严格要求下，各方英雄的努力下，近来疫情情况越来越好转，确诊病例和疑似一直下降，社会的各种职能开始运转，学生的开学也就势在必行。那么当学生真正开学以后，应该怎么做才能更好预防新冠状病毒疫情。

• 开学之前做好排查。因为学生人数众多，分布的区域也比较广，而且由于春节期间，外出的机会多。所以对于学生和家人的体温是否正常，有无接触过疑似病例应当严格调查清楚。当经过确认安全无事时候可以要求回校学习。如果有去疫区或者与疑似乘车等情况需要隔离至少14天才能入班学习。所以开学前几天需要学校和老师对学生的活动轨迹进行调查摸排。

• 分批次开学。这个分批次并不是简单的按照小学，初中，高中和大学类型进行错峰开学。而是在一个学校进行错峰开学。对学习任务比较紧迫有升学任务的小学六年级，初中三年级，高中三年可以先开学，其他年级后续开学。如像幼儿园，没有升学任务，可以继续推迟开学，直到疫情得到完全控制肃清。
• 每天做好量体温带口罩的工作。这个学校可以要求每个班在一个老师带领下，有班干部辅助，每天上课前和放学后后进行体温测量，口罩佩戴。为什么要老师配合，是要严格执行，确保体温测量的准确性，确保佩戴口罩。发现有体温异常的同学及时处理，先隔离在监测，避免其他学生被感染。

• 三餐和休息时间要做好管理。在三餐时间，最好错开用餐时间，对于学生时代的吃饭时间的拥挤人声嘈杂至今还记忆犹新。错开吃饭时间，使学生在排队买饭空间大一些，吃饭的位置充足，学生坐的开，避免近距离接触。休息的时候要求学生尽量避免私下交谈打闹。如果在学校住宿的话要按时休息，避免去其他的寝室等地方逗留聚集聊天。如果是走读的学生，需要确保行走路线固定性，不要变化路线。
• 学校要做好消毒工作，备好体温计和口罩酒精等必备物质。每天可以在放学后对教室进行消毒，在俩餐中间对餐厅消毒，在白天上课时间对寝室休息。选择合适时间对卫生间等其他场所进行消毒处理。注意对电梯，门把手等位置消毒处理。

所以如果学生真正开学，需要学校和老师做的工作比较多，一个是做好学生的假期调查，做好测体温，督促戴口罩，而且还要约束学生之间幅度比较大的交往，保证教学，三餐和休息时间的有序进行。承担起校园里教室，餐厅，公共场所的消毒工作也需要长期坚持。因此疫情在没有完全控制之前，学生开学对学校的压力也是很大的。

达令育儿

学生真正开学后，防疫措施一定要到位，先严格做好前2周14天的具体防御工作：

一、加强师生的“自卫"意识

1.在校期间师生必须每时每刻配戴口罩。

2.每节课后都要求洗手。

3.课间尽量到操场或广场活动，同学之间尽量少接触或近距离交流。

4.减少大声或开口朗读的情况。

5.如感不适要及时向老师反映。

二、细化工作，周而复始

1.加大力度，细化防疫知识，让每一人都基本掌握运用。

2.每天晨午检，监测学生体温情况。

3.每生一档，方便管理。

4.严把校门关，禁止外来人员进校，且须进校者必须监测体温及实名登记。

三、物资储备要保障

1.做好后勤物资保障工作：后勤要有充裕的消毒液、消毒粉、酒精、口罩、测温计等。

2.做好校园及场室的消毒工作，实行每天一次喷雾消毒，预防细菌滋生及传播。

4.开展后勤人员培训工作，如消毒液、消毒粉的比例，喷洒部位等。

5.建立台账，查漏补缺，保证物资供应。

山脚下的山顶

学校应该:（1）制定分批错时的入学预案；（2）购置防护用品、体温监测设备；（3）教室每天消毒，每天对学生进行体温观测。

由于武汉肺炎的影响，教育部要求全国学校延期开学，具体开学时间:视肺炎疫情的发展情况而定，并且请相关专家进行科学评判，足够安全才能开学。

根据钟南山院士和李兰娟院士的采访，以及非典等传染病毒的规律。武汉冠状肺炎病毒与非典病毒类似，不能被消灭，只能等其自然消亡，将来会与人类共存呀！

所以，即便是肺炎病毒消灭后可以去学了，学校仍然要做好足够的防护措施:

【1】学校制定分批错时的入学方式。

学校根据学生总数和年级数，分批设置入学。先让高年级的学生入学，然后进行体温和症状观测。

由于肺炎病毒有14天的潜伏期，所以观测时间不少于14天。等高年级的学生，在14天之内没有发现感染病毒的患者，说明足够安全。

然后，让低年级学生入学，并且在进行14天的潜伏期观测。

这样，可以确保全校学生不会发生互相感染，一旦有感染的也能立刻进行隔离，不会发生传播，也方便学校能进行管理和控制！

【2】购置防护用品，体温监测设备。

在开学之前，学校要做好足够的准备，比如购买消毒液、口罩、防护服等。

并且，学校还要设置专门的隔离，就是一旦发现有学生出现相关症状之后，立刻进行隔离以防进行传播。

要买足够的体温监测设备，和快速检测肺炎症状的试纸。

【3】每天进行消毒和体温检测。

开学之后，也要对教室进行消毒处理。在学生每天出去跑操锻炼身体的时候，工作人员对教师进行喷洒药物消毒。

学生每天也要进行体温监测。如果发现体温有异常的，立刻进行隔离观察。

由于学校是一个特殊场所:学生数量密集，学生年龄小容易被感染等特点，不建议以学校过早的开学。

家长和学生，在疫情之间不要焦躁，要以学生身体健康为主，不要偷偷把学生送到违规的开学学校和培训机构，以免被感染。

牵牛花牵牛郎

我是一位教师，我认为学生真正开学以后，为预防疫情，应该做细致的工作。原计划2月9日（农历正月十六）开学，由于肺炎疫情的严重，开学日期一拖再拖。为此，根据心理学上“超限效应”，针对学生心理可能出现的烦躁等不良情绪反应，现将开学心理疏导作为重点，应该安排以下工作:

1.召开全体教师会防疫结束，但不能掉以轻心。 2.开展学生心理普查工作，由班主任做好心理疏导的相关主题班会。

3.加强疾病预防教育，班主任召开流行病、传染病等疾病主题班会，加强相关疾病预防及防控教育，将流行病、传染病防患于未然。4.加强学生体育锻炼，提高免疫力，增强学生体质。

这是我的一些想法，希望大家关注一下，提出宝贵意见。

家长的助手孩子的知音

学校真正开学后，我们面对这次疫情，要做好必要的预防工作，做好防患于未然。在政府，教育部没完全放松警惕期间，要加强落实好防患措施，避免造成不必要的事发生。无论家长，学校都要做好充分得准备工作。

防范意识要加强，包括：

1.落实每个人，口罩要每人佩戴，及时检查。

2.公共场合通风，保证空气流通，少说话

3.勤洗手，养成好的习惯，卫生间要准备好洗手液。

4.减少人员的近距离接触，多去广阔地带。

5.公共场合，避免大声喧哗，避免造成唾液的传播。

6.校内公共场合要定期消毒，这个定期要比平常要勤，像宿舍，教室周边，食堂等。

7.疫情传染知识公告，加强预防。

8.孩子在家期间，家里三餐要着重卫生，尽量用热水，温水清洗，每天定时保持通风。

9.父母和孩子在家，体温检查要着重。

10.不要随便串门，不要再外停留太久，勤洗手。

防范工作细节把控严格
1.每天最少两次的体温检查，不要作假，由各位班主任互相监督。

2.公共场合要多宣传保健知识，加强

3.杜绝外来食物，尽量不要外出。

4.校内卫生一天2遍，早晚各一遍，地面，室内消毒通风。

5.校内就餐，时间段吃饭，各年级有序进餐。

6.家里最少一星期一次消毒。

7.垃圾做到及时处理，不要让污垢空气在室内循环。

物资储备充足

1.消毒液，口罩，84，消毒粉等打扰卫生用品要准备充足。

2.挑选物品储备负责人，每天记录物品缺少情况，及时补充。

3.制定领取物资表，方便他人，方便自己。

4.对于物资欠缺的家庭，可以寻求物业帮助，必要联系当地卫生局。

以上是应付疫情的预防工作，谢谢大家！

TopSeries最系列

以人为本、积极预防，统一领导、分级负责，部门联动、快速反应，科学规范、依法处置，把握主动、正确引导。具体工作为：

  1、预防为主、常抓不懈。宣传普及新型冠状病毒感染肺炎疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，发现病例及时与卫生部门和区教科局联系并及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

  2、依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对违法行为，依法追究责任。成立学校新型冠状病毒感染肺炎疫情应急工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校新型冠状病毒感染肺炎疫情的防治工作。

（一）学校未发现新型冠状病毒感染的肺炎病例应对措施。

1.学校采取延迟开学、封闭管理、停课等措施，适当调整教学计划。学校各部门在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试，政教处教育学生不参加其他部门和社会机构等举办的补课、答疑、辅导、比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试。学校禁止向任何机构提供场所举办活动。

2.学校办公室、政教处落实24小时值班制度，设立值班及疫情监测联系电话，确保 24 小时有人指挥、有人值班。指定专人负责每日定时向上级教育行政部门报告疫情。具体为：

（1）值班领导负责实地指挥，并及时上报校长。

（2）疫情排查上报：教师方面、学生方面、冼后勤、教辅、工程施工人员的上报。值班领导上报到校长，由校长直接上报到上级部门。

3.安全办加强出入校园的管理，严格控制外来人员随意进出校园，严格登记来访人员，对进入学校的人员进行体温检测。

4.安全办与政教处、教导处对重点人员进行摸底登记，准确掌握重点人员去向和身体状况。对到过疫情重点地区或接触过疫情重点地区高危人员的师生，要居家隔离观察14天，被隔离人员在观察期间不能参与集体活动，

5.学生在校期间，后勤处要联系政教处，严格落实学生晨、午检制度，了解学生身体状况。政教处做好学生因病缺课缺勤登记等日常防控。安全办要联系教导处要做好教职工因病缺课缺勤登记等日常防控，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和隔离期限确认后，由宋延新副校长批准后方可返校。

6.一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎可疑人员，必须戴上口罩，学校防控领导在第一时间联系教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组，并组织学校部门、年级领导、班主任送医院诊断治疗。密切配合卫生健康和疾控部门进行调查处理。政教处、年级领导与班主任及时与家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。安全办、政教处、后勤处加强同班同学等密切接触人员的检查观察，确诊不属于新型冠状病毒感染的肺炎后可解除。

7.后勤处要加强校园环境卫生整治，改善学生宿舍、食堂、教室、图书馆、运动场馆、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通。

8.党支部、安全办在适当范围通报采取的防控措施，稳定师生员工情绪，安全办、政教处对师生开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防教育，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。利用告家长书、家长微信群等形式，宣传预防知识，取得家长的配合与支持。

(二)学校出现新型冠状病毒感染的肺炎病例的应对措施。

学校落实好上述各项防控措施时，如果出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情，还应强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育等综合防控措施，减轻疫情危害，并根据下列不同情况作出相应应对。

出现个别确诊病例。一旦个别师生员工确诊发病，由校长直接向区教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组上报情况，学校安全办、政教处、班主任及时向家长（家属）通报情况，做好思想工作。后勤处对其所在班级教室、宿舍、办公室以及其他涉及的公共场所进行消毒，迅速切断感染源。对密切接触者按规定实施观察、隔离等防控措施，安排专人指导和服务，提供生活保障和心理辅导。疫情未解除期间，学校各部门不举办大型聚集活动。安全办进一步加强学校的防控措施，稳定师生员工情绪，增强师生员工的防治意识和自我保护能力。出现死亡病例的，学校办公室组织相应部门做好家长或家属接待与安抚工作。

2.连续出现或发现多起确诊病例。学校出现多起确诊病例，由校长直接向区教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组上报情况，并视情况报区教育局同意后采取局部或全部停课措施，后勤处对学校内进行全面消毒，安全办、后勤处按照规定对相关人员实施观察、隔离等防控措施，同时加强心理健康辅号和生活保障，防止隔离人员之间随意走动，居住环境等应在当地疾控机构的指导下及时进行全面消毒。如隔离人数多，可根据实际情况分区域隔离，设置警戒区，加强区域内消毒。安全办加强校园出入管理，严禁来访人员进入校园，严格控制学生外出，师生在校园内学习活动尽量带上口罩。政教处、后勤处严格落实学生晨午检制度，了解学生身体状况。出现死亡病例的，学校我办公室联系学校各部门做好家长或家属接待与安抚工作。

（三）信息报告与信息发布。

1.信息报告。实行新型冠状病毒感染的肺炎疫情“日报告”和“零报告”制度，直至疫情解除。各负责上报疫情的领导，于每日早上9：00前向负责收集数据的领导报告。发生疫情后，学校在第一时间（事件发生后2小时内）向教育局初次报告。绝不允许迟报、漏报、瞒报。

2.信息发布。学校各部门、任何教职工、学生不得自行向社会发布疫情信息，由当地或上级卫生健康部门按照规定发布。

(四)與情引导。

党支部加强网络與情监测管控，引导师生员工正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、不传谣，维护学校正常工作、生活秩序。

II级响应：

学校各部门严禁组织大型集体活动，每日定时向教育局、学区办报告疫情，继续加强校园环境卫生整治，严格控制外来人员随意进出校园，对进入学校的人员进行体温检测，落实学生每日体温展午检制度。一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎可疑人员，必须在第一时间联系当地疾控部门，送医院诊断治疗。

Ⅲ级响应：

学校各部门原则上不举办大型集体活动，加强师生员工身体情况监测，一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎可疑人员，及时送医院诊断治疗。

IV级响应：

学校各部门按照党委、政府的部署要求，落实各项防控措施。

六、应急保障

（一）组织保障。

加强组织领导，学校各部门履行分管、主管责任，学校履行主体责任，充分发挥学校基层党组织的作用，党支部要带领党员干部教师发挥模范带头作用。教导处要提前制定春季学期开学工作方案，做到“一校一案、一校一策”，细化工作要求，落实岗位职责，防止因延迟开学出现松懈情绪。

信息保障。

学校建立健全并落实疫情信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，确保通信和信息报送渠道安全畅通。

物资保障。

学校安合办、后勤处做好疑似病例、确诊病例、轻症病例发病后密切接触学生进行留校医学观察的预案和准备工作。配备红外体温测量仪或体温计、洗手液、消毒液、应急药品、口罩等各类防护用品。

资金保障。

学校安排疫情防控资金，保证疫情防控所需。

人员保障。加强对学校校医、参与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作人员的业务知识培训，并根据防控实际情况调配工作人员。（

七、善后与恢复

疫情解除后，工作重点要马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序，维护学校和社会稳定。党支部、安全办、政教处要做好思想政治工作，解决实际困难，后勤处要加大校园环境整治力度，对教室、闵览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。因疫情住院治疗的师生员工，必须在恢复健康、经有关卫生健康部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后，方可复学、上班。学校办公室及时总结疫情与应急处置经验教训，对疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患及有关部门提出的整改意见及时联系相应部门进行整改。

八、责任追究

学校发生新型冠状病毒感染的肺炎等传染病暴发、流行，有下列情形之一的，严肃依纪依规追究学校相关部门和人员的责任，情节严重的，依法追究其法律责任。

四C罗

今年的疫情非常严重，导致大部分人出门都充满了恐惧，但终究有一天我们的生活会恢复平静。学生即将开学，开学之后对于预防疫情，首要是出门需要佩戴口罩，勤洗手，在与人交谈之时注意保持一定的距离。

学校方面

教育经

开学后预防疫情，我们应该这样做

一：开学前做好调查工作：

（1）准备返校前，看自己是否有疫情症状：如果有，应该居家休息和就地就医；如果没有，可返校

（2）返校途中，佩戴一次性医用口罩，尽量避免乘坐公共交通工具

（3）返回学校，做好体温检查工作

二：返校后

（1）全面防疫消毒、人员排查，包括宿舍，教室，食堂，卫生间，图书馆，体育馆等公共区域

（2）教职工防病知识技能培训

（3）储备足量传染病防疫物资用品

（4）全面开展校园内环境清洁整治行动

（5）适当进行心理应激疏导及援助

（6）安排好临时隔离场所

（7）不组织大型集体活动

（8）严把校门关

东哥数学大讲堂

学校开学后应做好以下工作：

1.加强师生教育预防工作。

2.认真落实每日报告制度。班主任每日了解学生健康状况。要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告。

3.应急物资。提前储备好疫情防控所需喷雾器、喷壶、消毒液、口罩等物品备用，可以设立一间发热隔离观察室。

4.开学前严格做好校园卫生防疫工作。应对教室、图书馆、食堂、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒。

5.严密组织安全隐患排查。

6.严格落实校园封闭管理。

7.做好开学师生报到排查工作。开学第一天，大门口设置检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

8.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组.

9.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

10.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

11.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

關鍵字: 开学 疫情 教育