你在哪裡A
合理也不合理。
合理是因為按合同規定，每個老師都要站好最後一班崗，不能領工資不幹活，否則對別的老師也不公平。事實上，有相當一部分老師還是特別留戀工作了三十多年的三尺講臺，記得我上班的第三年，語文組的曹老師退休了早上上完最後一節課，到學校大會議室參加歡送會，在發言時，老太太哽咽說不成話，我從教38年了，以後再也沒有機會站在講臺上了……可見她真的捨不得離開講臺。
不合理，是說情況不同了，課程難度越來越大，老師們一過五十歲，記憶力下降，思考能力不足，說話囉囉嗦嗦，繼續留在教室，對學生不好，影響學習的效果，對年輕人不好，不利於及早鍛鍊，當然也不利於學校的教學安排。
我們學校有一個傳統習慣，就是老教師臨退休前一年，只要本人願意，基本上不安排一線上課，通常教務處打雜，複印東西，科室送材料，或者哪個老師臨時有事請假去頂課。讓老教師有一個過渡期，免得匆忙退休，擰緊的螺絲突然鬆了，不適應，出問題。一個教語文的老師，臨退休還得高三兩個班的課，說家裡經濟壓力大，高三多掙輔導費，堅持到最後一天，退休後又到私立學校代課，不到一年查出肝癌，很快去世了，真是令人扼腕嘆息。
蘭州愚哥
校長這樣的要求不合情理
按照相關規定， 年齡到達滿60週歲，在你生日的前一個月人事幹部，會讓你上交各類身份證件，辦理退休手續。到生日這個月份，剛好年滿60週歲就可以光榮退休。
一般學校可能或多或少為退休教師集中舉行歡送儀式，表達對一位老教師從教幾十年工作的肯定，以及體現出學校對老教師退休的慰問關心。
因為從生日之後的月份開始。退休教師就不再領取工資了，由財政部門每月按時發退休養老金，資金渠道跟之前的工資有所不同。從這個意義上講，到年齡之後這名老教師就應該光榮退休，從此不再是學校的人，步入自己的退休生活，盡享天倫之樂了。
按照題主所說的這種情況。校長要求幹到元月份才能退休，可能出於學校人員緊張角度考慮，跟老教師進行一個協商。
老教師有兩種選擇，第一，如果出於對教育工作的熱愛和自身的教育情懷考慮，覺得退休跟在崗這樣的心理落差大，可以慢慢來適應，堅持到學期結束。
第二，如果老教師對校長這樣的要求，根據自身情況考慮，覺得不適宜幹到學期結束，完全可以拒絕，因為校長這樣的要求是，沒有任何法律法規依據，只是出於人情關係考慮，跟你去協商，沒有必要答應他，也可以拒絕他。
結束語：最終的決定權在你的手上，因為從你領退休金的那一刻起，他已經不是你的領導了，你已經一名退休教師了。
匯智坊
校長的這個“要求”不合理，但通過協商、徵得老師的同意，到時履行返聘手續是可以的。現在一部分人退休後，被原單位返聘或到其他同類單位受聘並不少見；作為老師退休後，有依據可以返聘工作到65週歲，即除了正常享有退休金外，還享有崗位工資。
在實際工作中，像這種11月份就到點退休的老教師，通常9月份就不安排教學任務了，可以安排到圖書室或後勤崗位。像2010年左右，師資充足時，有的學校男教師到55週歲、女教師到50週歲時，就不安排教學任務了，而到後勤崗位，執行寬鬆管理了。
提問中提及的情形，可能學校管理比較嚴格，且這位教師也很熱愛教學工作。試想，到11月退休點到了，這位教師不上班了，校長能怎麼樣？如果以中途換人接替工作，會有一定的影響為由，而“要求”工作到學期結束，那春學期學校還得安排他人。所以，協商返聘是二全其美。
紅藍推演
這主要取決於老師的責任心和校長的態度。孔老師今年五月份退休，他帶的班已有三年，馬上畢業，他捨不得學生，學生也捨不得他。於是他找校長要求再延長兩個月，等到暑假畢業，把學生送走。可校長說不行，一天也不行！校長對孔老師可以說早就恨之入骨，因為全校只有他經常給校長雞蛋裡面挑骨頭，弄得校長下不來臺。早就想把孔老師攆走，這不正是機會嗎。
退休那天，孔老師在學生的眼淚之下離開了工作40年的學校。沒有歡送會，也沒有什麼紀念品，只有幾位同事把孔老師送上了車。
二牛144548898
老師11月份達到退休年齡，校長要求上完一個學期的課到1月底，肯定不合理。
我認識幾位臨近退休的老教師。分別說說她們的情況吧。
王老師已經退休了。她是正常年紀退休的，而且退休前就是學校裡骨幹教師，業務能力特別強。王老師退休兩年後，初中部的兩位物理老師，由於解決兩地分居問題，都調轉到別的學校。
學校又一時招聘不到好的物理老師。因此王老師被返聘回來。不坐班，只有課時來上課，每月有5000元左右的收入。
我還認識一位李老師。是2020年4月份退休。她教2018屆的小學一年級新生的語文。是一位非常有經驗的老師，深得師生愛戴，深受家長敬重。但是由於身體原因，實在不能堅持到退休。因此，2019年3月，李老師開始教一年級的校本課程。
一線教師是非常辛苦的，尤其是基礎教育的一線教師。工作繁重，勞動強度大。臨近退休的老教師，有的真是憑著一口氣在苦苦堅持。不是實在堅持不了了，都是不想耽誤孩子的課程的，因為老教師的責任感特別強。很多老教師基本都是滿勤的。所以在師資不是很緊張的情況下，適當減少老教師的工作量，是非常人性化的。畢竟誰都不會不老是不是？25歲的時候，一週可以上22節課不喊累。可是過了40歲，過了50歲呢？真的是歲月不饒人啊。
總結：老師11月份達到退休年齡，校長要求上完一個學期的課到1月底，雖然不合理，但是也是可以協商的。畢竟教育事業是有連貫性的，中途更換老師對學生的影響不好，當然能換成超級好的老師的除外。校長不能以權壓人，但是為了解決學校師資的難題，可以給予返聘的報酬。這是最起碼的要求。希望您能轉發留言，和我交流。
睿成聊教育
答：這很正常，為了學生的一切！
1、我執教“大循環”（1-6年級）退休那年，正好跟到五年級下學期，學校、家長、學生，都強力要求我送孩子們上中學，所以我到五十六週歲正式退休。
2、這也是我心甘情願的事，教育、教學的特殊性，孩子是祖國的未來，我們有責任肩負重任，嘔心瀝血培育好、呵護好！
3、一退休就被區團委返聘做“青少信息工作”，直到現在🇨🇳
綏格格
這個要求對老師來說是不合理的，但是對於學生來說又是合理的，畢竟半途換老師對學生不太好。
我覺得我們學校在這方面做得挺好，每年會在安排下學期工作的時候，提前和學校的一些老教師溝通，看老教師的意見，是繼續把這一學期教完還是一到退休就直接回家，畢竟幹了幾十年教育了，多數情況下老教師們都會把這學期教完的，也有個別老師會因為一些特殊原因會選擇到時間直接退休，因為提前都做有準備，所以不是很被動。
我見過一位4年級數學老師的退休前的最後一次課，他是堅持上到學期結束的，其實提前一部分學生已經知道他們的數學老師退休了，下學期就不教他們了。
這位老師在最後一節課下課前十分鐘，在黑板上寫下“好好學習，天天向上”幾個字，然後對學生們說：“我退休了，以後不能教你們了，你們要好好學習，天天向上。”學生們先是吃驚，然後都不說話，學生們心理明白，一直坐到下課鈴響，誰也沒動，直到老師說“下課”學生說“老師辛苦了！”
不知道等我退休的時候會咋樣，會捨得這些學生嗎。
然規教育說
我是一葉知秋有仙則名，我來回答這個問題。看到好多人回答這個問題，說明很多人關心這個問題。11月到達退休年齡，校長要求上完這學期的課，合理嗎？
葉秋學校剛好去年有兩個老師退休，一個老師是管理系裡資料室的，6月份到退休年齡，提前就開始準備退休的各種手續，到了時間直接準時退休，因為系裡資料室平時去的人不是特別多，我們這個老師退休了基本上不影響工作，因為資料室還連著系裡的機房和多媒體，所以最後找了個研究生幫著看，當然肯定是有報酬的。對退休老師來說，到達退休年齡後，以後拿的就是退休工資了，再要求延期無償工作肯定是不合理的。
還有一個退休老師是帶課老師，11月份退休，和題主說的情況一樣。首先，老師達到退休年齡後，首先要辦退休手續，這是肯定的，辦理退休手續後，是否還要繼續為學校工作，要具體情況具體分析，像在大學裡，課都是提前排好的，如果有老師在學期中間退休，排課人員會事先諮詢老師，還排不排課，老師不願意排課就不排了，如果想帶課的話會事先跟老師說好，要帶到學期結束，所以，是否帶課由老師自己決定，而且，大學老師帶課都是有報酬的，也是收入的一部分，多勞多得，一般老師一般還是會帶完最後一學期課。
中小學老師情況可能有些不同，首先中小學老師帶課薪酬可能並不是很高，主要是工資，其次，中小學老師到最後一個學期，如果學期中要退休時即使本人不想帶課，校長也因為帶課老師緊缺而讓老師繼續帶課，在這種情況下，到期辦理正常退休手續肯定是必須的，辦完退休手續後，看個人了，如果學校返聘或者支付合理的帶課酬金還是帶完這學期比較好，如果學校只想讓老師白乾，自己不想去就不要去了，任何時候學校一定會找到帶課老師，校長讓老師帶完只是不願意太麻煩，或者想不花代價或少花代價。
學期中間退休是否將課帶完要具體情況具體分析，要看事先是否有約定，看校長是否願意支付合理薪酬。
一葉知秋有仙則名
校長的權力過大，還想管理退休教師！
好多年前，我們這裡有一個教師，某天正常上班來到學校。校長給他說：“你的退休文件批下來了。”誰都沒有想到，這個教師二話不說，拾掇拾掇，轉身就回家了，從此不再繼續上班。
他這樣做非常合情合理，無可挑剔。幹了幾十年了，現在終於結束了，可以休息休息了，轉臉就走，沒有任何問題。校長也沒有辦法阻止他，沒有理由阻止，因為，他退休了，也就不在卯了，不再繼續受校長的管轄了。
在我們這裡，這件事情已經是人所共知，一時間被傳得沸沸揚揚的。很多人還為這個教師點贊呢。
管理退休教師的是“老幹部管理局”，校長沒有權力管理退休人員，他的權限只在學校。
這位教師不妨學一學我們這裡的那個教師，完全可以毅然離開，校長是阻止不了你的。
如果他要是強行阻止你離開，那麼，他就涉嫌限制人身自由，妨礙公民人身權利，嚴重的話就會構成犯罪。
不過，如果校長能夠和你商量商量，在徵得你的同意的情況下，給予你一定的勞動報酬，你也可以繼續幫忙，堅持到學期結束，也未嘗不可。但是，一定是建立在你的自願基礎之上的。
不過，目前很多的校長缺乏監督，導致其權力過大。在學校裡，他一人獨大，裡裡外外全部是校長一個人說了算。包括學校的人事管理、財務管理、平優平先、績效考核等等，都是“一言堂”。老師們都是敢怒不敢言，只有背地裡指責校長這不好、那不好，有什麼用呢？
校長應該有一定的管理權限，但是，必須有一定的度，什麼事情都要按照原則和制度執行，才能不至於引起眾怒。
已經退休的老教師的確應該安享晚年了！我們要尊重他們，愛戴他們，保護他們，願他們有一個幸福的退休生活。校長應該帶頭做好示範，給全體教師形成一個尊師重道的好模範和好夢想。
總而言之，
校長們的言行舉止，特別是行使職權時，一定要在制度的框架內執行。
中小學教育者
這種事兒看你怎麼理解了，凡事都可從兩方面去想，只想說我親身的事，14年本己到了退休年齡(60)歲了，退休事項是人事主任辦的，退休前半年就吃退休酒，還給買了退休禮品，很感動。但到點了沒人和我就交接工作，我也沒找任何人，一週後，接電話要我去老總辦公室，去後老總見我就笑，(半個徒弟)泡了杯茶，點上煙，聊了起來，我說給我送行了，老總說你想的美，我不出這個單位你也走不了，我什麼待遇也沒提拿了他二包煙就出門了。又在單位幹了三年，其實第二年老總也調走了，最後結果是老伴突發腦梗，才沒去單位了。確實很感謝原單位及一些同事朋友的，真謝謝他們。
