說到孩子的作業輔導問題，相信很多家長都是頭疼的。且不說初中、高中，就一個小學，很多那些有著本科學歷的家長，也是難“hold”住，因為現在的題目，要比之前“活絡”多了。
“11-4=7”被老師打叉，家長憤怒質問，結果卻讓其羞愧臉紅
鄰居陳先生有個8歲的兒子，今年上一年級，小傢伙很聰明，成績也很是不錯。陳先生和老婆都是名校畢業，因此，他們對孩子的期望還是非常高的。
在去年的期末考試中，兒子其他都考得不錯，唯獨一個數學，考了95分。陳先生自然有些不滿意，要知道，孩子平時數學都是考100分的。
而後兒子很冤枉地說：“這道題我明明是對的，老師卻打我錯，所以才沒能100分。”
陳先生立即拿來孩子的試卷，看了下題目，隨後便在群裡問老師：“老師，我孩子這道題是不是看錯了，11-4，可不是等於7嗎？”
陳先生一說，群裡的很多其他家長也開始跟在後面附和：是不是答案錯了？老師是不是弄錯了……
隨後，老師便開始瞭解答。這道題目是：“教室裡有11盞燈，拉滅了4盞，請問教室裡還剩下幾盞燈？”絕大多數學生的答案都是11-4=7，但是老師給出的正確答案卻是11-0=11。
原來，這道題目問的是還剩幾盞燈，而不是還剩幾盞燈亮著，答案就立即變得不一樣。雖然拉滅了4盞，但燈1個也沒壞，也沒有被挪走，所以答案是11。
這下家長們也是恍然大悟，而陳先生也是羞愧到臉紅，一個一年級的題目，自己竟然都會做錯，自己真的是枉為高材生了。
家長們有個私聊群，每個人對此的想法都不太一樣。
李先生：現在出題真的是越來越刁鑽了，這哪裡是數學題，根本就是腦筋急轉彎麼！
周先生：誰出題，誰給答案，沒辦法，大家都忍忍吧！
陳先生：終歸還是沒有認真審題，大家儘量減少負面情緒，避免讓孩子有太多負面情緒，對孩子學習心態無益。
最終，家長們的抱怨，還是在陳先生的安撫下結束了。
孩子做作業、考試遇到“難題”，家長該如何做？
1、替孩子找到題目“難”的原因
每個孩子被困在難題上的原因，都不盡一樣。有的是對題目理解不夠，有的是對題目信息無法順利整理其條理，有的是總是粗心拉掉一些細節。幾乎，每個孩子都有自己的“困難點”。
孩子自己其實挺難找到自己的困難點，畢竟“當局者迷”，所以此時就需要一位家長，來做這個“旁觀者清”，來找到孩子的困難點，然後幫助孩子改善。
2、面對難題，家長儘量別給孩子傳達“負面情緒”
有時候面對孩子的難題，家長也很困惑。此時，有些家長就會抱怨：“現在孩子的作業，怎麼這麼難啊？”
如果當著孩子的面抱怨，只會讓孩子有這樣的想法：我們太難了，遇到這麼難的題目，所以我不會也是理所當然。
家長的負面情緒對孩子的影響，真的很大。
3、帶孩子一起，“克服”難題
無論難題有多難攻克，家長都該讓孩子知道：不要放棄。其實很多時候，孩子都是在突破一個個難題的時候，突破了自己一個又一個學習瓶頸，從而讓自己又達到一個新的高度。
開心果媽媽寄語：
孩子的學習生涯，也是父母的學習生涯。孩子在這個生涯中，學到知識，提升自己的思維能力等，而父母在這個過程中，也是該學會如何教育孩子，如何讓孩子變得更好！
閱讀更多 農村小燕子 的文章
