宇帆育仁
先给大家讲一件事：我到一个新学校教书，每年的重阳节学校都要请已退休的老教师回原学校走走，叙叙旧，再请他们吃顿饭。有时我们的老师也去看看他们。有一次我跟着去看时就觉得好奇，问同去的老师：怎么不见退休的老师当中有教语文和数学的老师呢？同去的老师说：教语文和数学的老师教书时太累了，身体不好，有的退休不长时间就去世了，有的身体不好来不了。我听后，后背一阵发凉！
在中小学校超过五十岁的主科教师已不能胜任繁重的教学工作。
中小学教师工作到五十岁以后，由于长时间超负荷工作，身体上多少都有一些毛病，再加上现在教学压力较大，难以承担繁重的教学工作了。
1.身体上吃不消。
一般每天两节课，体力差的老师站都站不动。再加上备课、批改作业，管理学生，应付各种检查，没有精力来应对这一切。有时候是心有余而力不足。
这个年纪的老师，背也驼了，眼也花了，头脑也不灵活了，反应也跟不上当今的快节奏。这个年纪也正是男人女人的更年期，忍受自身的痛苦不说，还要忍受工作上带来的压力，这也让他们不胜其烦。
在学校开各种会议时，经常听到一些头发花白的老教师传来呼噜声，领导听到，也只能睁一只眼闭一只眼。
2.思想意识跟不上潮流，失去进取心，不利于教学。
这个年纪的老教师由于身体原因，往往不愿意再学新东西，因此，新的教学理论、方法他不能掌握，就不适应现在的孩子。现在都是现代化教学手段，老教师有的连开关在哪里都找不到，更何谈使用了。
3.当今的学生有偶像崇拜心理，喜欢青年教师，不喜欢老教师。
时代不同，行业也不同。医生是年纪大的受欢迎，而教师却是年轻教师受欢迎。因为年轻教师紧跟时代潮流，想法和说出来的话，和学生一致，有共同爱好，很快师生之间就能融合在一起。而老教师就没有这一优势。有时学生说话写作文当中出现一些新词汇，老教师都不懂，更何谈交流了。老教师和学生之间有着几代人的代沟。
【结束语】
谁都有年老的时候。作为学校领导应该对老教师给予照顾。比如给他们一个班的课，实在干不动了就安排一些后勤、教务工作。能上课的老教师可以弹性坐班，没有课时可以回家备课。我想教师都能理解。
50岁女老师，55岁男老师，到年纪后就很少教课了，我认为应该如此。这也是给他们工作三十多年的福利，也是学校人性化管理的体现。
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