黑妹李麗霞
先声明一下我不是打广告，我也没收任何植入广告费。我宝宝也三岁了，给你推荐个APP洪恩识字，基本最近疫情原因不出门带着学拼音，汉字还有数学，汉字这个他自己特别喜欢，边玩边学，而且第二天还会复习一遍之前学的字，我时不时抽查问问他都能记住，到今天已经记住了50个字了。这个是让孩子先玩玩简单游戏，然后带着认，基本都是跟我们字形演变能关联，然后就是练练，最后还能让宝宝去用手指头跟着写，真的挺不错的。推荐宝妈试试。
胖兔子小虹虹
这个问题我还挺有感触的。最近我用了五天的时间，让小宝贝认识了接近200个字。他今年四岁，正好上幼儿园中班。其实让他认字这个过程还是挺偶然的，因为一开始我们主要是通过阅读绘本来让他了解，也没有单纯的想过让他去认识多少多少字。最近疫情在家实在是憋的慌，所以就想着哎要不要想着以前买的字卡让他来是一是，没想到还把他的潜力给逼出来了，现在天天嚷着要学习新的字。
那么下面就跟你分享一下我们的教学方法。其实针对这种呃幼儿最主要的还是通过最传统的象形字的方法让他认识字！
就是市面上经常会卖的那种象形字的卡片，反面是象形的造型，正面是字体。这个就需要爸爸妈妈，前期要非常的有耐心跟他去讲解这个图片的意思，有的字跟象形字还是非常像的，非常贴切也非常方便宝贝理解。
前期呢就只能通过这些最笨的办法，让宝贝去理解字，然后会正确的读。一开始建议爸爸妈妈要全身心的参与进去，尽量挑一些非常简单的而且象形字特别明显的字据，让宝贝去了解，让他有一点点成就感，一开始我们大概前期只认识20几个字吧。后期的话会慢慢的发出一些难的字，让宝贝去理解，那么在这个认识字卡的过程当中啊，我们还会做一些特别有趣的活动。我们姑且教他认字大比拼吧，这个游戏的规则特别简单就是你可以和宝宝比赛，然后让第三方人不断地把字卡往下放，谁先认出来，并且抢到这个字卡这个字卡归谁？我们家宝贝特别喜欢玩这个游戏。当然了嗯和他的对手也就是你跟宝贝玩的过程当中你要扮演一个什么样的角色呢就是呃尽量的把它自己认为熟悉的字机会让给她把她不认识的字呢要稍微等一等他然后你再提醒他然后再去配合他，让宝贝意识到啊，爸爸妈妈和他是一起在学这个字有很多字，爸爸妈妈也不认识要给他这样的一个信息，
那么第二点呢，你们也可以借助一些现在比较时髦的app的软件，比如说洪恩学字，确实不错。他的整个的学习的逻辑是非常的正确的，因为我们之前也试验过很多的学字的软件，我觉得洪恩识字设计的是非常科学的。
但是有一个问题你必须得注意，我们发现一个问题就是我们通过字卡让孩子认识的就是纸质的字卡，让孩子认识的字孩子是记住的非常牢靠，但是通过软件技术的效果明显是大打折扣。所以我认为最好是两个办法相结合认识新字，建议通过传统的纸质制卡通过父母的配合讲解，让孩子认识那么复习建议可以用一些嗯app的软件，让孩子有一个生动形象地去了解啊，双管齐下。同时等孩子有一定的字数储备之后，可以让他去读一些他能够以前读的绘本了，然后有些字尽管不认识不碍事，爸爸妈妈在过程当中辅助孩子自然就会很热情地会发现诶这个字我认识那个字我熟悉，慢慢慢慢的一本绘本连续读一个一周的话，孩子基本上会把这个绘本完完全全的自己讲出来，而且很多的字它慢慢的自己就顺下来了。这是一个很有趣的实验方案，希望你能够让你的孩子也认识这么多字，认识这么多词组。
一个宝爸两个娃
【孙蕾昕❤谈育儿】 孩子才三岁你就有这个意识，说明你对宝宝的教育很上心。我家儿子现在两岁三个月了，我在给他读绘本时都是指读，为以后认字打基础😃，可能有些人会认为我们是超前教育啦。不过只要我们掌握度，不是强迫孩子，只是潜移默化的影响他，就不用担心！
三岁的宝宝正准备上幼儿园小班呢。小班主要是让孩子适应群体生活，学习到一些独立的技能，像自己吃饭，睡觉，上厕所，穿衣服，懂得根据自己的需求去表达，像告诉老师我要喝水，我衣服湿了要换，我要上厕所，我想玩某个玩具等。还有就是一些基本的礼貌。所以小班也是不教孩子认字，一般是中班大班开始学习一些，私立幼儿园有学前班，教的比较多，基本上是小学一年级的课程。
我觉得要根据孩子的具体情况来决定是否教他认字。我从儿子九个月开始给他读绘本，到现在家里买了一百多册绘本，反复读，儿子都已经能背下来了。每一本书的标题他都记得，随便拿一本书，他一看封皮就能说出书名。所以我才决定开始指读的。
所以，三岁的宝宝先从指读开始启蒙，然后再开始大声朗读，你读一句，宝宝读一句。在此过程中，要掌握好时间，如果宝宝有揉眼睛，开始东张西望的情况，那就停下来，换成其他的他喜欢的游戏项目。要循序渐进。
有些家长采用识字卡片，我不太推荐这种方式给小朋友，大一些的孩子效果会好些。而且识字卡片的教学方法，很多家长掌握不好，到底容易出现反差。所以，指读加朗读是最好的👍
孙蕾昕谈育儿
识字前的准备（1岁-2岁半）
带着孩子读书，大部分都是超级超级简单的图画书，拿着漂亮的图画，大量的读给孩子听，孩子会很开心学动物叫，车的声音，慢慢的就会对着图画自己讲小鸭子找妈妈的故事了。
发现敏感期开始教学
每次在公车上的时候，看到很大的标语之类的，孩子在车上无聊，就会不停的问，这是什么？那是什么？这个时候，就是孩子的敏感期。家长可以指着广告告诉他“这是“上”，那是“下”，这样小家伙很快就记住了。
<strong>
运用其他材料，辅助孩子复习巩固
比如悟空识字的APP，基本上这个App的识字进度跟四五很类似，所以孩子把他当游戏，每天玩一小会，慢慢的在交叉学习中又记熟了很多。如果不严格控制孩子的使用时间，孩子会沉溺这种学习方式，很难再把书本捡起来。
希望我的回答可以帮助到你。
小小思维家
你好，很高兴能回答你的问题。
我的看法是，三岁的宝宝没有识字的必要，但是我们可以跟孩子做思维游戏，开发孩子都记忆力，现在市面上能买到很多适合三岁左右宝宝用的各种绘本和卡片，我们可以先教他认不动物，水果，蔬菜，颜色以及其它，比如，我女儿三四岁时，我买的绘本，上面很有趣，它上面有图画，比如它问这只小动物爱吃什么？把它的食物贴到它的盘子里，或者是说，哪只小动物是生活在水里的？哪只小动物是生活在陆地上的？哪只小动物在天上飞？和孩子一起看绘本，真的很有意思，我觉得比机械地去认识汉字好多了，如果真的要认识字，那还得从拼音开始学，不过我还是认为三岁孩子学识字有点早了，这是我个人的看法，希望对你有帮助。
宅吖宅
有人说:刚出生的孩子就是一张白纸，我们在上面画什么？白纸上就会有什么？
孩子学汉字，主要学那些字？怎么学，我感觉我还是比较有发言权的。因为我有教教大宝认识字的经验，现在正在观察2岁二宝的语言文字接受情况。我认为:应该从以下几个方面去做。
一个人的成长和对外界的认知，是和我们生活的环境密不可分的。今天发生在我家2岁二宝身上的两件事论证了此观点。中午吃饭的时候，孩子手上沾了菜汤，我就用老家的方言说:把手放嘴里咪溜咪溜（方言或者说漱一漱，普通话就是舔一舔的意思），结果孩子就把手放嘴里舔了一舔。晚上吃过饭，大宝用老家的方言喊我:大大！不一会儿，二宝也不喊:爸爸了，也跟着喊起了:大大！
首先，要想让一个孩子3岁的孩子快速的去认识汉字，并会书写汉字，我们就要从孩子熟悉的生活环境里的汉字开始学起。这就要家里要有学汉字的工具和书籍。家长可以准备一些笔墨纸砚，绘画笔，白板等书写工具，让孩子尽情的去书写和绘画。我们还要多购买一些儿童绘画本，故事本等儿童读物，尽可能购买一些图大又多，字大又少的儿童读物，家长可以用这些读和孩子一起学习，家长尽量运用探究的学习方式，提问的方式，尽量让孩子来思考，来回答，也尽可能的让孩子来说话，在学习的过程中，家长要有意识的去告诉孩子一些笔画结构简单的字，引导孩子怎么去书写？以此来培养孩子学习书籍中汉字的意识。
其次，在日常生活中，我们也要有意识的教给孩子一些简单的汉字。比如:孩子特别喜欢某种事物，我们可以告诉孩子，这种事物的名称及写法。可以是简单的象形字:大、小、山、田、卜、木、禾、米等。还可以教给孩子一些数量词:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等。在学习的过程中，家长可以先从最简单的汉字学起，一次递加。比如:先学木，再学本，再学禾，再学米等。
最后，在我们带着孩子外出的时候，我们也要有意识的培养孩子去认识生活中的汉字。开到超市时，我们可以指着超市的广告牌问孩子这是什么？在路上看到有趣的字，也可以问孩子，时间久了，你发现孩子已经学会了很多的汉字。
所以说，学习是一个有简到难的过程。孩子学习汉字亦如此。
千里之行，始于足下，就让我们从生活中简单的汉字开始教给孩子吧。
喜欢更多学习资料，关注头条号，欢迎朋友们转发，评论和收藏。
强哥在四方
外甥的女儿快四岁了。我教她识字是从游戏开始的。
我先写了她的名字，再写她父母，爷爷，奶奶的名字和称呼卡片。让她把名字和称呼配对，再教职业，年龄和属相。玩几次后她认识了开始对汉字有了兴趣。
然后教宝宝点读《中华字经》，在点读的过程中提问简单的字。再做些相应的字卡。
因为《中华字经》朗朗上口，孩子很快背诵下来。但是容易顺口滑过。用字卡孩子会记住单个汉字。
因为每周只带她一天，不到三个月，宝宝快记住一百个汉字了。
美术程老师
我家买了贴墙上的画，还有字卡，对于我家孩子来说都没有用，我们是从绘本开始的，那种很简单的绘本，一张一句话，先看图讲，几遍之后孩子记住了，再指着字读，开始是用记忆指着背的，但是慢慢就都认识了，在别的地方也认识，也能记住一起的词语，我觉得比单教一个字好的多，最初单教一个字，我都不知道怎么解释，只记字卡背面的图形，个人不推荐！
果宝的妈妈
我家宝宝是从图卡认识动物的，后来有买了好多类似的卡片，让他慢慢认，每天只教3个新的，然后复习前面认识的，时间在20分钟左右完成，他好像很认真，如果我忙了没空教他，他会自己看，不停的问，这个是什么，目前只会看图，不会认字
梅子37817723
我家孩子六岁了，大班，总在家玩，这款软件我觉得比较适合各位家长，每个字有“玩，认，练，写”！宝宝适应力很强，每五个字就会有一次大游戏，游戏目的就是复习之前学的，很巩固，我家宝宝基本没问题，一开始简单的可以写，复杂的字不会写但是也认识了！希望能帮到你们
