老梵老师Vlog
正是青春年少，情窦初开的美好年华，为何不谈恋爱，只是一定要正确引导，相互好感，有爱慕心太正常了。但是第一告诫他们，本职工作是学习，恋爱是调理品；第二，对自己负责！拒绝冲动！
辣妈人生Victoria
现在的孩子过分成熟，其实也好防备，只要自己掌握 把学习放在第1位，尤其是女生，如果有骚扰你，要找老师家长，我记得我们上学的时候，男女生根本就不说话，女同学打扮都不行，我记得我们同学有一个女生，用火柴棍烧过了，描眉目，那时候学生都辫子，用红头绳系辫子 ，我们有学习小组，开会的时候就批判她，说他是资产阶级臭思想 ，如果出现了什么奇闻，特别新鲜，在我们年级别的班，有一个同学女生看起来特别老实，哪天没上学突然说他喝了敌敌畏，觉得很奇怪，为什么喝敌敌畏？全校议论的重点一传两两传三，后来才知道他怀孕了，那时候真是听见稀奇 ，说他喝了敌敌畏了，他妈很气愤，觉得他很露脸，他确实无法面对现实 ，家庭的压力，学校的压力，使他走向死亡的道路，那时候的同学都怕自己名义不好 ，所以女生还是自尊自爱 把自己学习搞好别的都不是你做的。
淑敏1955
初中生谈恋爱防不胜防怎么办？我认为作为老师就不应该防备学生谈恋爱，作为家长也应该积极的引导孩子谈恋爱。
学校是一个教学育人的地方，学校教师都应该把提高学生全面发展放在首位，学生应该以学习为主。还要在德育体育全面发展。
初中生的学生个别的在婚恋，也都是情窦初开，我们做教师的应还给予积极的人生引导，我们要告诉婚恋的学生们，应该以学习为主，在学校不要婚恋，而在学校以外的地方，教师就应该不在干涉。
因为管理学习，才是学校的主要的责任，而学生是否婚恋应该跟老师无关。
现实生活中就会有个别的老师，教学成绩不好，但是却热衷于管闲事，谁在谈恋爱，谁在放学的时候跟异性有过，过密的接触，专门研究这些跟自己教学不沾边的事情。
我感觉是否管理学生恋爱的问题，应该交给学生家长，我们做老师的就应该干好自己的本职工作。
初中谈恋爱的毕竟是少数，学生谈恋爱也不是坏事情，我就有两个同学，初三的时候她们两个婚恋，学校老师对他们严肃的给予了批评。
学生家长找到学校说，我家孩子恋爱我们双方父母都同意，再说他们也从来没有在学校亲热过，希望老师不要干涉学生的自由。
自从学生家长找过老师以后， 老师就不管了，后来这两个学生在我们学校成绩第一第二，最后两个人都成为了，大学的教授。
其实好的婚恋可以相互促进男女青年的进步，男女搭配干活不累，好的婚恋会让人产生更好的前进的动力。
居安思危164299745
现在，初中生谈恋爱的人数是越来越多了，早恋成为了校园很普遍的现象，也是青春期学生会遇到的问题。不过现在的父母和老师思想观念越来越开明，虽然不赞同孩子们早恋，但是也不会采取过激的行为去处理这件事，如果孩子喜欢，把握好分寸，不影响学习的话，有的父母会妥协，睁一只眼闭一只眼，毕竟早恋也会让孩子们得到成长。今天为大家聊聊在初中阶段，最容易早恋的4类学生，老师看穿一切，家长防不胜防！
第一类、性格开朗且相貌出众
在班级中，性格开朗的同学很容易成为焦点人物，他们敢作敢为，遇到喜欢的异性会大胆地表达自己的好感，如果性格外向还相貌出众的话，那么谈恋爱的几率就更高了，不管是男生还是女生，长得好性格好，很容易获得异性的青睐，有人坚持不懈的追求，并且对方还是不错的人，那么在初中就开始一段青涩的恋爱是很有可能的。这类同学平时喜欢打打闹闹，日久生情也是情理之中，老师都看在眼中，但是不会说破，家长也清楚孩子的个性，但对于恋爱这种事是防不胜防！
第二类、爱阅读，文艺气息浓厚
爱阅读，有才华的文艺少年他们的感情细腻，喜欢用书中的浪漫诗词和故事，来类比自己的生活，经常会想象自己就是书中的主人公，渴望遇到美好的爱情。所以进入青春期后，这类学生遇到志同道合的人，他们就容易相互吸引，最终堕入爱河。
第三类、成绩差且虚荣心强
成绩不好虚荣心又强的女生，其实是很容易早恋的。他们在初中阶段谈恋爱的主要原因并不是遇到了喜欢的人，而是被男生的献殷勤、赞美及小恩小惠所感动。有时候还出于攀比心理，看到身边的女同学谈恋爱了，所以自己也不能服输，这类学生的想法是成绩没有别人好，但是在恋爱方面不能落后。对于这种现象，老师看穿一切，被发现的话一定会进行思想教育的，感情不是儿戏，在打算开启一段恋情时，就要想清楚。
第四类、缺少家庭温暖
父母离异，家庭关系冷淡，缺少关爱和家庭温暖的学生，很容易走上早恋的道路。他们渴望被关心，希望有人能嘘寒问暖。在学校遇到了这样的异性，就很容易因为情感缺失，而对其产生好感，时间久了就发展成为了情侣。
以上就是初中阶段，最容易早恋的4类学生，很多班主任的内心其实跟明镜似的，只要不影响到学业，就不会管束那么多了，对于家长来说，工作忙孩子偷偷谈恋爱，他们防不胜防！
樱桃番茄GO
我觉得当家长有“防”这个观念时，那么孩子必然就有瞒。
初中本来就是孩子身体情感发育，情窦初开的阶段，谈恋爱其实是正常现象。但家长依旧视此为洪水猛兽，那对于这个问题的处理，孩子与家长之间也必然处在对立面。
我认为，家长首先要试着去理解这是一个正常现象，孩子对恋爱的需求，只有恋爱才能满足，让孩子觉得自己没有做错事，让他们感受到将这个事情告知家长，是安全的，是被理解的。
这才是最关键的一步。
父母知道后，就可以及时跟进相关的教育，比如关于爱的教育，性教育等等，要及时跟上，尽量减少孩子在这个过程中受到心理以及身体上的伤害。
只是部分父母更多关注的还是恋爱会影响学习，根本不关注孩子本身，对于这个阶段如此敏感的孩子而言，他们只会越来越逆反，但是当他们真的感受到，父母是理解和爱他们的，那很多问题就会迎刃而解。
初中家长必修课
写联名信到教育局，要求男女分班，分校，女学生早半个小时上课，早半个小时放学，男学生，晚上半个小时，这样就错开一个小时时间，根本上杜绝见面，皆大欢喜！如果还不够，那就再延长两个小时放学，让他们彻底无法见面！学校内禁止使用手机！全都ok啦！每人发一个智能定位手表，到点按指定路线滚回家学习！老师和家长都是没把这事当回事，所以就目前的结果，分开上课最简单，时间空间上见不到，哪里有什么早恋！哈哈哈！
办公知识局
恋爱是人类成长的生物本能反应，每个人成长到一定阶段都会为准备繁衍后代而与异性“恋爱”。中学生开始“恋爱”是人生成长的正常现象，需要家长和老师积极正向的疏导，而不是防或者禁止孩子们“恋爱”。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
育邻人
多教育安全知识 而不是防止和反对 顺水推舟 同时教育有效方法 以免走错了路
SongOfElune
校方讲好生理卫生课，正面引导，女生家长配合，守住底线。
李287275412李泽祥
少男少女正值青春期，肯定要恋爱了。防是防不了的，只要正确引导就行。
