随着新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，教育局作出延迟开学时间的决定。孩子们不能正常返校，特别是马上面临高考的学生，学习压力这么大，关键时刻备考的节奏被打乱该怎么办？下面给大家一些学科学习建议。
生物学科不同于数理学科，是一门既讲事实又讲逻辑的学科，因此生物的学习也要根据生物学科的特点来进行。除了常规的学习要求之外，还要注意以下几点：
第一，一定要重视课本。去年的高考生物试题已经非常明确的显示出这一点，高考的题目是课本语句的改编，高考题的答案甚至是课本原话，所以应特别重视课本的阅读，对课本的基本概念、原理、过程、实验都搞清楚，并能在做题中应用。
第二、适度刷题，精改错题，注意积累。生物毕竟是理科，所以也需要做题，做题和看书的比重应是各占50%。生物的知识点比较琐碎，所以需要注意积累和整理，一定要有自己的错题及薄弱知识点整理本，并经常翻看。注意积累，随时查漏补缺，不断完善自己的知识体系。
第三，不能把生物学死。生物学是跟现实联系密切的学科，所以学习中要注意与现实的联系，不能将知识和生活割裂。另外，由于生物的多样性和复杂性，生物学中几乎任何结论都是有例外的，这是与其他学科不同的一点，学习时要注意。
在家学习建议：
1.通读课本，查漏补缺。对于高二学生来说，已经学完了必修三本书，这三书的内容在高考中要占到60%左右，所以一定要重视，特别是光合呼吸，遗传规律，细胞分裂、稳态调节等内容都是高考大题难题的命题点，如果掌握不好的同学务必利用假期进行弥补。对于高三学生来说应该正在进行二轮复习，二轮复习是进一步夯实学科基础，构建学科知识网络的阶段，所以在家学习时要注意知识间的联系，可以借助思维导图进行知识网络的构建，适度刷题并根据错题再度回扣教材，查漏补缺。
2.做好假期作业，上好直播课程。假期学校也安排了空中课堂直播课，直播课内容与新学期的学习内容是同步的，所以同学们一定要按照直播进度及时做好假期作业，按时参加空中课堂学习，提高假期的学习效率。
关于地理学科的学习，在此给大家提几点建议：
1. 树立信心，轻松学习
信心是成功的前提,无论以前如何,只要我们拥有足够的信心,拥有端正的态度,成功之门就会向我们敞开。有的同学说高考模拟考试的地理很难,有了畏难的心理,气势上就弱了一截,学习效果上就差了一点。其实每个同学经过真正用心地投入学习后,都会说“地理很简单”。因为地理讲究的就是一个“理”,把基本的原理弄清楚了,学起来自然就会很轻松。所以我们首先要有充足的信心和端正的态度来迎接我们接下来崭新的旅程。
2. 关注生活，了解地理
地理是研究人类与地理环境关系的科学,人生活在地理环境里,人类离不开环境。地理学科的实用性很强,它引导我们把身边的世界看得更清楚,只要我们用心体察身边的事物,就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理。所以，大家在家学习期间可以做好以下几点具体的任务：
①关注昼夜长短的变化、日出方位、时间和日落的方位（手机自带的天气预报中，有具体日出日落时间，可作为辅助观察工具）。
②买个小地球仪,注意观察并能画出从不同角度看到的经纬网视图，结合所学“地球运动”部分的光照图，回顾复习，重在理解。
③如果时间充裕，建议多看地理书籍(如《中国国家地理》等)或浏览、观看与地理科学相关的网站、视频，如BBC纪录片《地球脉动（Plant Earth）》（强烈推荐！！！）、《地理中国》、《航拍中国》《美丽中国》等，了解世界各地的位置、气候、地形等自然特征以及经济、风土民情等增强对地理兴趣的同时，扎实地理学基础。
3. 做好假期衔接，打好坚实基础
通过有计划地完成假期作业，对高中所学内容进行系统复习。还记得那四本初中地理吗？这个假期让我们与老朋友再次相见，了解大洲大洋、中国及世界主要国家和地区自然与人文概况,我们已学了两册高中地理，在新理念的武装下我们是否对老朋友又有了新的认知，他们将为将来的系统学习提供背景材料，了解这些，你将发现未来的地理学习如虎添翼！
4. 地图是地理的“第二语言”，能生动形象描述地理事物的空间分布与地理原理，是地理的活力源泉。左图右书，学习过程中要多看图,学会看图说理。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。亲爱的同学们,期待着我们校园见！加油！
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