领导观
复学一样会有这样情况的！所以建议先在医疗条件好的，发病率低的地区先试点一下，小学，幼儿园先暂缓！
早起niao
全国已有12起复工复工后聚集性疫情爆发，复学后会不会发生？
看着这些新闻与数据，不禁让人胆颤心惊。疫情形势依然严峻，但是很多人的弦儿都松了，认为安全了。今天下午我和老公一起去超市买生活用品，阳光普照，的确很吸引人。我们我们走出去一看，本该比较宁静的滨江大道已经有了喧嚣的车声，热闹的谈话声，甚至还有人不配戴口罩就出门，我和老公每看见这样的人，就从另一边绕过。我们俩赶紧去超市，把东西买了，就急匆匆地回家了。一路上不禁感叹，人们因为关的太久了，都认为形势好转，所以心情大好，觉得自由了，防护意识普遍降低。
这12起复工人员具体性感染也是因为防控意识差。他们可能认为既然叫我们复工，应该就是比较安全的啦，而领导也没有加强防护监督，都大而化之，结果就上演了一个个悲剧。
学校复课一直都还没有盖棺定论，所有的领导都还在权衡，要等到所有风险都解除才敢进行。我们当地已经20天没有新增病例，但是一直都没有复课，绝大部分人依然知道保护好自己。而南充今天新增的确诊病例，潜伏期大约有一个月，这让学校的复课更是顾虑重重。
结束语：学校复课不仅仅是做好防控，更应该谨慎。今天少学一点知识，明天可以补，春季少上一两个月课，可以暑假补，秋季补，必须等到疫情全面结束，才能复课，谁也不敢保证你身边的人来自哪里，当地没有了，万一有输入病例呢？这病例万一处于潜伏期呢？这都是我们无法预料和控制的。
语文教育杨柳依依
虽然复工全国发生12起聚集性疫情传染，但复学是不会发生此类现象的！
为什么这样说呢？
全国复工发生12起聚集性疫情共12人确诊，18人感染，514人被隔离，发生疫情的主要原因有如下几点:
1、复工时间大都在2月10日，复工返程大都在2月8、9日，当时还处于疫情扩散期，返工潮带来了人群的高密集接触，为发生疫情带来了隐患。
2、人们麻痹大意，还没有引起对疫情的足够重视，不能自觉地自我隔离14天。
3、急于开工，防范措施不力，安全意识淡薄，没有严格做到戴口罩、量体温、消毒等防护措施。
复学就不会出现疫情发生，原因有以下几点:
1、开学原则:疫情不除，绝不开学！开学时间必须是在经过科学评估后确定，必须在确保学生安全的条件下开学，各地都会审慎对待，丝毫不敢大意。
2、开学前要求师生做好自我隔离，并且实事求是地报告自己的身体状况，不得瞒报！
3、开学学校会谨慎地做好一切防护措施。
那么，学校如何做到防护呢？
1、守好校门，开学第一天严格把好第一道关。严格落实教育部2月7日关于管控学校校门强调了五个“一律”:
（1）未经学校批准学生一律不准返校；
（2）校外无关人员一律不准进校门；
（3）师生进入校门一律核验身份和检测体温；
（4）对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；
（5）不服从管理者一律严肃处理；
2、科学地落实晨检、午检制度
坚持对学生进行晨检、午检，并且不能在教室里检测，而是每天在学生到校时在校门口检测，避免发热人员进入校内。
3、错峰安排学生上学、放学。比如，小学上午可以让高年级七点到校，中年级七点半到校，低年级八点到校。
4、按时消毒，对教学区、生活区，运动区及时消毒。
5、教室里勤开窗户，勤通风，确保空气流通。
6、要求并监督学生戴好口罩。
7、学校制定好防控应急预案，遇到特殊情况启动应急预案。
总之，我们要以学生的生命安全为重，确保学生不出一点差错，对学生负责，对家庭负责，向社会交一份满意的答卷！
全民话教育10911
我在武汉，这个问题我来回答。这个新冠肺炎病毒，人们对它的认识也是由浅入深的，先是有限人传人，然后发展到粪便传染，从飞沫传播发展到气溶胶传播，从14天潜伏期到28天，从发热咳嗽到无明显症状感染，可以说这个病毒是十分狡猾的。
现在全国已发生12起复工后聚集性疫情，从各个案例的情况来说，12起复工事件中，一共有15人确诊，18人感染，514人被医学隔离，可以说，复工有风险，开学需谨慎。
复学后会不会出现聚集性疫情，我认为这个问题要分开来看。
第一、风险是存在的。为什么这么说？因为从复工的实际情况来看，人员聚集很可能会再次造成这个疫病的传播和发展，复学后，除了学生返校，还带来家长接送孩子，教师和学校后勤人员频繁的出入，以及校外托管班和培训机构的再次开业，势必形成新的人员聚集，因此，复学后风险肯定是存在的。
第二、风险是有限的。相比于复工，我认为复学后的风险较小，首先，复工和复学的决策制定有很大的不同，复工是为了保生产，保社会发展，一些关键行业，如电力，交通、医疗等，不复工根本就无法抗疫，而复学则是从长远的角度，从发展的角度进行的对策措施，因此，从时间紧迫性上说，复学可以缓一缓，而关键行业的复工刻不容缓。这样，就给复学留足了时间，政府在做出复学的决策时可以更加谨慎，复学的条件应该比复工的条件更为严苛，到复学时，疫情肯定是得到了完全的控制，因此，复学后发生疫情的可能性还是比较小的。
第三、预防措施怎么做？首先，我想教育局在做出复学决定之前，一定要制定相应的工作计划，比如建立体温一天双报机制，家校互通机制，教职员工管理机制，聚集性教学活动管理机制以及环境卫生和个人卫生保障机制等。其次，学校会建立起由班主任为主导，任课老师为核心成员的学生健康安全日常检查和管理的有效机制，由老师宣传、监督孩子们养成好的卫生习惯，勤洗手，戴口罩，不聚会等等，同时，也会组织学生之间互相监督互相提醒。再次，家长会细心的做好孩子的健康安全保障工作，包括口罩的准备，上下学接送，日常生活习惯的培养等等，我深信家长们能够很好滴配合学校的要求，认真听从班主任的统一指挥，防患于未然。最后，学校一定会制定好一旦出现新的疫情的应急预案，对可能出现的各种情况提出切实可行的对策措施，甚至组织开展演练，以确保复学后孩子的健康安全。
结束语：
复工后发生的聚集性疫情给学校复学敲响了警钟，我相信政府在返校开学这个问题的决策上一定会慎之又慎的，同时，学校也会对复学后可能出现的各种情况制定更加细致的预防措施。请大家一定要相信政府对待儿童健康问题是高度重视的，严防死守，不给病毒留下可乘之机，还孩子一片健康的天地。
优博数学
首先我们来看一下这12起复工后聚集性疫情发生在哪些地方？感染人数有多少？
从上面可以看到，12起复工事件共有15个人确诊，18个人感染，并且造成514人被医学隔离。其中，内蒙古和山西，这两起复工生产事件都发生在发电厂
警钟都敲响了，如果还不能够深刻反思，那怎么行呢？
这段时间陆续都会有集中性病毒传染的新闻报道，这是直接给我们开学敲了一个预警啊！如果疫情增长，不能持续几天为零的情况下开学，那么还是会有很大的风险的。
那么关键一点来了，我们该怎么样有效的去预防，预防的措施又有哪些呢？
- 在上学的时候，学校应该坚持在校门口设卡，去测量学生体温，并且记录在案，全部输入电脑里面做数据分析，就算没有感冒发烧，如果学生体温一旦出现波动性较大，异常的情况就要及时的去医院诊治
- 在学校应该始终强调要戴好口罩，学生的自觉性可能不是那么好，那么学校的工作人员就要加强管理，时刻监督
- 上下学都应该错开。不能出现人流量较大的情况，其实每到学校一放学门口的交通系统几乎瘫痪，人山人海，这样的情况在这种特殊时期，不允许发生，是非常危险的
- 公共场所应该做到定期消毒，并且消毒频率要稍微多一点，方方面面都要做到，不留死角
- 卫生要加强管理，时刻通风，保证空气干燥，不易滋生细菌
其实直接一个最有效的措施就是暂时不开学，直到疫苗研制出来，并且学生全部接种完，才能够开始复学
我们不可能说让学生去承担风险，学生群体人数众多。如果造成感染局面，几乎控制不住。只是疫情的严重性，想必大家都知道，作为父母的我们也不可能让孩子去冒险。
学习固然很重要，但是生命安全都保证不了，又何谈学习呢？
再多的预防措施都只是去隔离病毒，并不能从根本上解决问题。哪怕只有00001%的几率感染，情况在学生群体里面都是不允许发生的。如果没有抗体学生的身体健康，就得不到100%的保障。
结束语：我是二中数学王大川老师，以上纯属个人见解，仅供参考！
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二中数学王大川老师
我是退休教师，我不支持学校现在复课。原因如下：一、孩子是每个家庭的希望，谁都不会愿意自家孩子有个什么意外。二、一个班四五十个学生不可能控制课桌之间的距离达到一米。学生不是大人，防范意识不强，打打闹闹的现象杜绝不了，互相接触必定存在。三、中小学好多是走读生，在外接触了什么人不知道。有好多学生是每天乘车前往学校，在公共汽车上接触了带病毒的人，根本无法查。四、复课只能加重班主任负担。班主任自己也有教学任务，虽说其他任课教师配合，那只是一句话，班主任责任重大，这次病毒防不胜防，保证学生健康同时又要保证教学质量会让班主任心力交瘁，凡是担任过班主任的都深有体会。五、住校学生老师不可能象家长一样时刻盯着，值班的生活老师只有一、二个人，要管那么多住宿生可想而之，再督促，再细心，也会有不到之处。六、特别是小学低年级孩子家长接送，放学时校门口围满了人，谁都不知道哪个带了病毒，有些学生身体本来就弱，万一感染，后果不可想象。为了抗疫，又担心教学任务，是否可考虑本期精减一些教学内容，突出抓好本期应掌握的几个重点。这是我个人的想法，不到之处见谅。
雪莲花157834530
复工和复学完全是两个不同的概念，不要将两者放在一块说，两者有关系，但情况完全不一样不能相提并论。
第一、开学必须满足两个条件，一个是本地区是风险低的区域，连续14天确诊病例和疑似病例是零增长。二一个是开学前对所有师生进行一个彻底的摸排和清查，确保在本地呆足了两个14天的周期，且没有任何异常情况，凡是从外地回来的必须至少隔离14天。
第二、但复工时，本地区并不一定属于低风险区域，另外很多复工人员也没有进行至少两个14天周期的隔离观察，就匆匆的上工了。
第三、出现复工以后聚集性疫情的时间比较早，是前一段时间发生的事情。那么，从目前全国的疫情发展形势来看，情况在不断的朝好的方面发展，疫情也基本上得到了控制。好多地区已经降低了应急响应，全国24个省份已经出现连续一周的零增长，53个城市已经全面清零。现在和前一段时间两个时间点不同，这是非常关键的，也是有本质区别的。
至于学生复学后会不会发生疫情，这个也不能打100%的保票。但是不论哪个地区哪个学校，都会尽最最大的努力将这种风险降到最低。
首先，本地区必须是低风险地区，而且经过防控部门，教育部门，卫健委等多个部门综合研判评估以后，再发布开学时间。
其次，在开学之前，必须对师生的基本情况进行一个彻底详细的调查和摸底。但凡有任何一点可疑之处，都建议在家隔离至少14天以上，体检合格后再正常到学校上学。
最后，开学以后，教育部门和学校也会严格加强开学后疫情防控各个方面的工作，严密监测学生的动态，确保万无一失。
只有这样，才能将学校开学的风险降到最低。
教育探微
【事件梗概】
近期全国陆续开工，据不完全统计，复工后发生的聚集性疫情12起共15人确诊，18人传染，514人以上被隔离。
【感染的原因】
1、北京某单位的员工，未按照外地返京隔离14天的规定。
2、广州一名职工确诊导致所在公司隔离并停工。
3、山东一单位发生多起关联病例，因为单位主体责任不落实，未按照要求测量体温。
……
通过这12起事件，可以看出主要原因还是个人防控意识不强，没有足够重视，一些防控措施做得不到位所导致的。
【学校开学是否可以参考企业开工】
学校和企业也都属于密集型场所，而且学校的学生比企业的员工还要密集。学校肯定会吸取企业开工的前车之鉴，做得更好。
通过查看各省的开学时间，发现一些省份是在3月初开学。那么再过一周就已经到3月了，学校应该做哪些准备，让家长放心呢？
吸取企业复工的前车之鉴，学校首先会让教师提前14天到校，并隔离，在满足条件后再让外地教师复课；其次学校会对学校进行消毒，包括食堂，寝室和教室以及办公室等等，全校消毒；也会给家长发放防护手册，让家长对孩子的防护做到督促。然后学校也会对学生做到每日体温测量和登记，非校内教师和学生禁止进入校园；学校采取开学时间错峰，就餐错峰，放学时间也错峰，最大限度地避免学生密集；学生每日更换2只以上口罩，对体温异常的学生设置单独的隔离间，然后及时送去就医……
【家长的担忧】
1、不要为了完成任务，而死要面子活受罪。大家都不学考试成绩也是公平的。为了考试成绩才去学习的！为了完成教学任务赶进度，拿学生孩子的生命当赌注！
2、学习重要，还是孩子和老师们的安全更重要？加强防护才是硬道理。
3、应该在疫情完全结束后，经科学评估后，学校再开学。保护学生是第一位的重中之重。
4、没事都好，一个孩子一个家庭，一旦发现不只是一个家庭。加大防控和筛查力度，孩子们，防控意识差，卫生意识差，免疫力也不如成人！
学生家长的担忧不无道理。复工后发生的12件聚集性疫情事件，会给学校的学生返校开学工作敲响警钟，什么才是万全的准备呢？如何准备才能万无一失？每个孩子都是家长的心头肉，只希望疫情早早结束，学生能正常上学。
家长应该放平心态，学校开学不是学校说了算，而是全省一盘棋，只有连续14天0增加，经过科学评估之后，学校才会放心。现在各省的开学时间只是拟定开学时间，又不是最终开学时间。家长心里都有一杆秤，什么时候安全了，什么时候送孩子去学校，学生是学校众多学生中的一员，可他是家庭的全部！
一师者
不得不防啊！除了高三要高考，别的有非的开学的必要么？而且学校还要求学生家长自己给孩子配备口罩，酒精纸巾等物品！说实话，我从过年到现在，药店转遍了，一个口罩都没买到。网上预约的口罩，湿巾，84消毒液都被退款了！学校这是推脱责任啊，孩子开学带不上就是家长的事了！出了事家长自己担！！孩子小，本身就是班级有感冒的，肯定传上一大片。而且不让聚集？大街上放开了，车多人多，放学校门口都是接孩子的，谁知道谁接触过什么人，家里有啥亲属。万一，，，，，后悔都来不及，你还能不让孩子上学？做家长的太难了！
翊王
根据国家相关规定及时进行复工复产，坚决打赢疫情防控和经济发展的双线战役。复工复产势在必行，在复工复产的同时一定要好疫情防控的工作。疫情防控是前提，疫情防控是基础，疫情防控要先行。
无论何个单位何种工作都要把疫情防控当做头等大事来抓。做到先防控后工作，切不可盲目大意，掉以轻心。
切实作到防控和经济两手都要抓，两手都要硬。
