农村浪浪
很高兴回答你的问题，随着社会的进步，人们的生活水平提高，我们接触到的东西越来越多，见识越来越广。现在的小孩很小就接触到手机了，有些三岁的小孩就会用手机看动画片了，小孩对新鲜事物都是很好奇的，在手机里能看到这么多好奇的东西，接触了一次后还会接触第二次，时间长就会养成一种习惯，天天必须像大人一样离不开手机了，所以家长的教育，监督是很重要的，手机这种东西对于已经上小学了的小孩来说玩是可以适当玩下的，（除了太小的小孩就不要给他们玩了，太小的孩子过早接触到手机不是太好的，），但是家长一定要适当加以引导，玩的时间也要控制好，像一些孩子拿到手机一玩就是好几个小时，甚至有些一玩就是一整天，这样都是不好的，对孩子的视力，身体成长都是不利的，家长必须要教导孩子适当的时间可以玩下，比如做完作业后可以适当玩半个小时，最多不要超过一个小时，到点了家长要做好监督，比如让孩子把手机拿过来收好，每次这样养成良好的习惯。还有一点要注意的是孩子看的内容也要监督，手机里面能看到的东西太多了，有好也有负面的东西，家长要引导孩子去看一些有营养，益智的东西。所以说任何事物都是有利有弊的，只有你利用好它了，它就会给你带来不一样的惊喜。
小罗爱上了谁
我觉得对小孩，有利也有弊。利是孩子的成长赶快，几岁就会智能手机，比老人玩的都会好，像我们90后，18岁才要自己的智能手机。也有弊，过早的手机依赖症，我外甥才4岁，整天都有拿手机看视频，不给就哭哭闹闹。对视力也不好。
格陵兰的熊
不好、不好、太不好了
1、小孩子的自制力差很差，很容易迷失在手机的世界里
2、手机里的五花八门的内容，会让小孩子沉迷，会造成小孩子的内心世界自闭，与外界沟通缺失
3、尤其是现在手机游戏盛行的时代，更应该管制小孩子玩手机
4、大人为了小孩子不缠着自己，有的时候就会拿手机给他玩耍，这是非常不好的
码农平哥
现在的小孩子为什么喜欢玩手机呢，小孩子身边的爸爸妈妈爷爷奶奶都在玩手机，小孩子觉得生活中肯定只有手机了，如果爸爸妈妈爷爷奶奶每天拿着一本书看，那小孩子觉得生活中都是学习，爱不爱玩手机取决于大人对小孩子的影响，玩手机当然对小孩有影响，12岁以下的小孩视网膜没发育好，对视力有很大影响。
妞她娘
手机：“其我是很好玩的有很多的好处，足不出户就可以看到外面的花样世界。但是我也是有缺点的，你们和我玩的时候要有度哦！！！ ”
下面我来分析分析它的好处和坏处！
手机这个东西在现在这个社会己经不是什么新鲜事物，有很多人都离开它，因为它的功能的确很强大。可工作，可游戏，可学习，也可以闲来无事消磨时间！！！但前提要我们自身好好利用它！！
坏处就是也有许多人不自制玩手机沒度。（像我自身也有体会，好玩时候会多玩会多玩会）。有的人喜欢玩游戏，玩的更嗨！充钱玩，荒废工作、荒废学习等等！这样玩的久了对视力也是特别的不好！！！
还有就是家长沒时间，工作压力大烦燥，没耐心陪孩子，有些孩子特别的吵闹大人也会烦，刚好拿部手机给他玩就会安静了，不会来烦家长。其实孩子玩手机不玩手机完全取决于大人怎么引导，引导的好手机是工具，就是书包里的文具有着它们的作用！不引导就成了破坏他们的“坏蛋”了！！
网络的世界很精彩，也很强大！宅在家中就可以看到外面的花样事件啊！！！
对于小孩来说这个时代不玩手机是不可能，得靠大人的合理安排！多陪陪孩子，毕竟孩子的成长只有一次，错过了就再也回不去！！！
Xiao朱
首先这是大人对小孩的逆爱，这是非常不好的，其次小孩太早接触手机会产生依赖性，其次对眼睛是大大的不好，这样会早早的就戴眼镜，建议不要让小孩子那么早玩手机
鹿路同学
对于大人给手机给小孩玩，对小孩好不好，我有以下观点可看法，希望能采纳，谢谢
第一点：电子产品，对于孩子来说是一把双刃剑
电子产品，对于孩子来说是一把双刃剑，沉迷其中带来的危害并不是因为电子产品本身，而是来自于亲子关系中存在的这些问题：不了解、关系差、缺引导、坏示范。一味地去阻止孩子看电视、接触一切电子产品，阻断了孩子与外界交流的信息源。
第二点：当我们把问题从“要不要阻止孩子玩手机”转化为“孩子为什么喜欢玩手机”，那就会容易去思考了。
每个孩子从2-3岁开始，自我意识开始形成，是真正宣告自己的人格独立和实现自我接纳的重要阶段，有了自我意识后，他们便有了主权需求、认同需求、情感需求。从心理学角度看，一个人的行为，不管是主观想要的，或者不想要的，都建立在为了满足某种需要才会出现。为了得到想要的，避免不想要的。行为主义中提到，一种行为如果重复出现，一定曾经从中得到过“好处”。
第三点：我们究竟要不要给孩子玩手机？
我个人感觉与其纠结要不要给孩子玩手机，不如去寻找能给孩子带来真实成就感、归属感和自主感的更有意义的活动。
1、找到替代品：观察孩子对什么感兴趣，找寻另外可以给孩子带来归属感的事物，和孩子一起记录经历过的趣事，培养对事物观察，思考的习惯，还提高了学习、分析、表达、沟通、逻辑思维等能力。
2、以身作则：我们可以把视线从孩子身上移开，关注到自己身上，因为父母的行为方式是孩子最好的榜样。先管理好大人自己的行为，形成一种学习的“场”，自然而然会影响到孩子，也就会形成良好的习惯。
3、做约定：可以与孩子做个约定，可以玩游戏，但是玩耍时间是需要“购买”的，用学习时间来换取玩游戏的时间。
以上是我对这个问题的看法，谢谢大家！
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三亚芒果日记
这个问题要辩证的来看。
现代科技的迅猛发展，使电子产品成为了日常生活中必不可缺的东西，尤其是手机，其功能的强大，为我们的生活带来了极大的便利。
使用电子产品是必然趋势，孩子如果不知道如何使用手机，那他势必是与整个时代脱钩的。
但是，我们能让孩子一味的沉迷于手机吗？当然不能！
看手机，可以。关键是，看什么、多长时间。手机功能繁多、网络五花八门，如何引导孩子们通过手机来汲取到有用的、正向的知识，这是家长需要把关的内容。
时长上，家长也要帮孩子把握好一个度，规定好时间，保护好孩子的眼睛，也避免了让孩子沉迷于手机。
墨在温哥华
本人认为小孩喜欢玩手机，纯粹是小孩子的天性使然。
对于大人给小孩子手机玩是不是对小孩子好，我有两个观点。
一.溺爱型大人，溺爱型的大人给小孩玩手机纯粹就是为了增加小孩对自己的感情的增加，不是真的对小孩好。
二.理性型的大人，理性型的大人给小孩子玩手机的初衷就是为了让小孩子更好地了解社会，适应社会的发展，这类大人给小孩子玩手机其实是真的对孩子好。
蒙奇D小胡
长时间玩手机，会对小孩有五个方面的不利影响！
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