(黄万里、田定元、刘影)庚子新春，突如其来的新冠肺炎疫情，打破了这个春节的平静。疫情就是命令，防控就是责任。自疫情发生来，筠连县各学校坚决执行中央和省、市、县疫情防控工作决策部署，坚持“两手抓、两手硬”战略，即做好疫情防控工作，又做好延期开学工作，确保“停课停学” 工作科学有效实施。
为加强新冠肺炎疫情防控期间义务教育阶段学生在家学习指导，筠连县教体局按市上文件会议精神进行总体安排，各学校充分发挥主观能动性，结合教情学情创新线上教学方法，始终坚持“育人为主，学科为辅，健康第一，阅读养成”原则，充分利用好各种网络平台和教学资源，科学设置教学内容、合理安排教学课程，实行“一校一案”“一班一案”，确保网上教学不流于形式。并通过线上开展形式多样的“德智体美劳”教育教学抗“疫”课堂，实现了“五育”并举，百花齐放。
一、“德育”篇
结合抗击新型肺炎疫情实践，向学生宣讲中国特色社会主义制度的优越性，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，增强学生勇于担当、甘于奉献的时代责任感和使命感，培养学生的家国情怀。
巡司小学学生给白衣天使的一封信
解放小学学生给父亲洗脚
二、“智育”篇
“智育”以复习、预习为主。充分培养和发挥学生的学习主动性，鼓励学生进行学习成果展示和充当“小老师”进行互动交流。正式开学学生到校后，学校要实行“零起点”教学，同时强化对学生进行点对点辅导。
筠连二中教师线上教学
大雪山镇中心校学生在线学习
三、“体育”篇
培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为，教学内容以兴趣培养为主，增加部分技能练习项目，鼓励学生敢于展示动作技
云胜小学学生在家跳远
希望小学学生在家练武术
四、“美育”篇
合全民抗“疫”等开展主题性美术创意活动，重在培养学生对优秀民族传统文化的理解、提升美术核心素养。
维新小学学生手抄报
乐义小学学生学习吹芦笙
五、“劳育”篇
引导学生帮助家长分担家务，在家务劳动中获取知识，掌握劳动技能，提高劳动素养，养成良好的生活习惯，增进亲子感情。根据学生年龄段的特点，由浅入深对学生提出家务劳动要求，确定不同的家务活动方式。
维新中学学生挖地
武德小学学生采茶
（以上仅是全县部分法人学校开展线上“五育”教育抗“疫”课堂图片缩影。）
自新型冠状病毒肺炎疫情防控工作启动以来，筠连县各学校认真落实联防联控机制和科学防控措施，经受起了这场特殊的“考验”，56个基层党组织，分别建立了“五支队伍”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大共产党员的先锋模范作用，让党旗在抗“疫”战场上高高飘扬。另外，各学校在做好值班值守、校园环境消毒、宣传教育、外出师生排查等疫情防控工作的同时，紧紧抓住线上教育教学的核心和关键，培养学生爱国情怀、责任担当、自立能力和科学素养，促进学生“德智体美劳”全面发展，为筠连县教育体育事业更上一个台阶打下坚实基础。
疫情还未结束，精彩还在继续！
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