02.26 新型冠性肺炎期間,學生要上網課,大家有沒有遇到上網課卡的情況?怎麼辦?

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學校老師網上授課,短短時間內讓他們變為主播,肯定會有各種意料不到的情況產生,最明顯的就是正講到關鍵內容卡了。

這個情況下怎麼辦?我們學校是這樣處理的:決定上網課前,我們學校各年級全體老師全部進入班級群,不再分自己班還是他班,校領導包括校長全部進入所有年級班群,以保證監督和指導,所有老師要團結協作,勇於擔當,確保直播順利進行。

當主講老師正上網課突然卡頓,在班級群一直陪著上網課的某科老師會馬上在釘釘裡發信息,讓學生們或先複習,或把剛才講的內容語音發送班級群,然後網絡恢復接著再上課。

說實話學校很負責,直播卡時,我們能在直播間看到馬上很多領導和老師打字幕討論解決方法。

再說句題外話。今天早上打開釘釘,發現某科老師凌晨一點還在批改網上學生的作業,顯示時間凌晨1:15。




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我家開始用的是中國移動的網絡,非常卡,根本沒有辦法上課。前幾天換了中國電信的,好用多了。之前非常卡的時候,我都是錯開直播的高峰期來開回放的課程。一般中午12點到下午2點這個時間段,網絡會很好。晚上7點之後的網絡也會很好。


生活如詩李


我是@小愛老師講數學,很榮幸回答您的問題。

今年的寒假很特殊,因為疫情,孩子們過了一個超長寒假,開學的日子也是在待定之中。疫情沒有十分明朗之前,學校是不建議開學的。學校是一個人員極度密集的地方,每一個學生都牽連著千萬個家庭。任何時候,學生的安全是第一位的,有了安全保障,才可以談學習。學習的進度後期可以慢慢補,待到春暖花開,撥開雲霧之時,我們可以盡情在知識的海洋中遨遊,暑假不要也罷。

孩子們就安心宅在家,通過網絡來學習。網絡學習在這個特殊時期發揮了重要的作用,也讓我們意識到網絡學習也是一種新型的教學模式。作為家長,我們得為孩子提供一個良好的學習環境。首先就是網速問題。網速卡有多方面的原因。您說的這種情況比較普遍,也是剛剛運行時出現較多的問題。網絡直播間人數過多導致網絡會變卡,極大影響學生聽課,可以說一個良好的網絡環境對一堂網課有多麼重要。這段時間的運行,大家漸漸明白了網速的問題,也採取了相關的措施,效果也不錯。

一、提速寬帶

上次杭州日報報道,一個廖老師為了上網課帶著電腦板凳到處找有信號的地方,最終自己架好天線才有信號。所以解決寬帶問題是第一大問題。第一天網課結束,我們縣教育局就網絡卡的情況和電信、移動、聯通等運營商對接協調後,對授課老師家中的寬帶免費提速,我在上網課之前就申請了提速,並且把家裡路由器搬進書房,我已經直播過幾節課了,至今沒有卡頓過。問題出現之時,我們就要想辦法。辦法總比困難多。為孩子的學習,多琢磨一下,多折騰一下,也是一件挺有趣的事情。

二、事先錄好微課

上課之前,事先錄好微課視頻存進電腦,直播時給給學生播放微課視頻,中間提問環節暫停播放,讓學生思考回答。直播的時候儘量不要連麥,禁止學生點贊,以免造成卡頓。這也是我在這半個月網上授課的經驗之談。老師做好上課的充滿準備,給孩子營造一個良好的課堂氛圍。不打無準備的仗。

三、先退出再進入

學生如果遇到卡,我讓他們先退出來,然後再進去,如果一直卡說明網絡原因,只能讓他們看直播回放。如果是縣統一的直播課,家裡沒有網絡等設備的可以通過傳媒的電視收看網上課程。

特殊時期,上網課也是不得已而為之的事情。網課可以培養學生合理分配時間,提高自主學習的能力。相信疫情很快能結束,我們就能回到美麗的校園,和親愛的同學一起上課了。在家學習,家長給孩子提供一個良好舒心的學習環境,也需要網速的暢通無阻。遇到困難,我們要積極樂觀面對,多想想辦法,網速絕不是一塊阻礙孩子們學習的絆腳石。

我是@小愛老師講數學,關注我,我們一起為孩子的學習出謀劃策。


小愛老師講數學


我任教於農村學校,元宵節過後,我們也是立即投入到線上教學之中。通過一段時間操作,以及和家長之間交流得知,孩子接收端經常遇到網絡不流暢和卡頓的現象,也就是學生在觀看時聲音延遲、斷斷續續,畫面卡頓,連麥時更為明顯。導致課堂教學不得不中間停頓進行隨機調整。本來設計好的教學流程無法順利進行,這也成為很多老師頭疼的問題。

經瞭解,網課卡的現象在農村山區更為明顯。其原因,一方面網絡信號的強度和覆蓋面的問題,這是受農村地理環境決定的;另一方面就是學生手中設備配置的問題,很多農村家庭使用的手機和電腦配置普遍偏低。我們都知道現在手機軟件app功能種類龐大,檔次版本低的手機根本運轉不起來,何況我們線上教學推送的資源一般都需要佔據很大的內存,學生端的卡頓不難理解了。面對這些硬件上的不足,要求農村家庭的學生來解決是不現實的,所以還得從教師這一端想辦法。

在具體的實踐中要注意做好兩點:首先精心備課,針對自己上課的學生群體,充分考慮到網課接收端的條件因素來設計課堂,例如,考慮學生多數用手機觀看,受屏幕的限制出示文字材料要注意字體的大小和字數的多少以方便觀看,或者儘量採用音頻,少用眼;面對人數較多或連麥不通暢的情況下可採用數字回覆來代替課堂問答以方便課堂監控;對於學生一時難以消化的知識點可提前錄製微課小視頻上傳給學生,課下可以隨時觀看,以彌補網課的卡頓和斷片。其次要多手準備,隨即調整。連線講授的同時,準備好Word版的文字材料,以備連線不通時,可將文字上傳來組織學生學習。另外做好多平臺連線的準備,當線上授課出問題時,可以利用其他平臺發送信息佈置學習內容等方式以防出現空堂。還有一點經驗,就是根據授課內容提前準備好文字版的學習任務單發給學生,以防網課無法進行的情況下學生能夠自主學習。

網課的開啟是教育部門針對特殊時期的應對舉措,時間倉促,出現很多的問題是可以理解的。孩子的教育是大事,在沒有更好的解決措施的情況下,網課仍然是最好的教育途徑,所以希望周圍的人能多給些時間,多一些包容,多一分支持。更希望老師們,獻計獻策,多多交流,謝謝。


我心向月


這種情況是普遍出現的,尤其是一開始,大家都一起湧向網絡課堂的時候,出現了崩潰的現象,這就和節假日的高速公路一樣。

近期呢,這種情況有了緩解。主要原因:一方面各地紛紛指導調整了網絡學習課的時間。一方面是各地不再依賴同一個平臺,而是充分發揮各自的網絡平臺資源。再一方面,把實時網絡教學變成了錄播課資源上傳,方便學生隨時打開回看。學習的時間自由了,一哄而上的擁堵現象就避免了。

如果目前還出現網絡卡頓、掉線的現象。一種情況是學校安排課時的時候,對同時上網絡課的人數沒有充分的估算。因為有之前全網崩潰的教訓在前,學校應該充分考慮了,可能性較小。還有一種情況是家庭的網絡帶寬比較小,這個需要向網絡服務商(電信、移動、聯通等)申請擴大帶寬,應該都支持電話申請的。另外還有一種情況就是電腦比較老舊,只能升級硬件了。


隨性老周


建議問下別人卡不卡,如果別人都不卡,那就不是老師的原因。

可以從自己的設備網絡方面找原因。

調整優化一下自己的設備。

測試一下網絡或者是換一個網絡設備試試。

如果是網絡運營商的問題那就不好辦了。

希望對你有用。

既然是學習,不建議耽誤。

如果有回放,卡了後,可以先幹其他的,老師完成後再找時間去看回放。



幽谷聽香


你好,很高興回答你的問題。


我最近也在上網課,我們學校前期是使用“學習通”平臺上課,後期由於太卡,改為在微信群和QQ群視頻上課,現在的狀況好多了。


如果網速很卡,可以跟任課老師反映的,同學們商量好要不要換個平臺來上網課。

希望我的答案能幫到你,祝你生活愉快。


好劇播放官


如果是直播的話,遇到卡課,真是無語了。可以,不聽了,自己看書,做題,自主預習課程吧。等到晚上的時候,可以查看直播回放,自己重新聽課,自學吧。上網課,就得多動多學了,全靠自己的自主。


林夕學霸


你如果你是教師的話,先安撫學生啦!給他們佈置作業之類的,或者預習,然後向學校反應。換平臺之類的,老師就要靈活點,隨機應變。

如果是一對一教學的話,換微信或者QQ。

針對學生也適用。

祝好!


上外英語


有時卡,群成員太多了,只能等了


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