请叫我雷锋623
你好，很荣幸回答你的问题。儿童自律能力、认知能力、逻辑能力都较成人差，家长在抚育孩子的过程中不可避免的要辅导孩子写作业，写作业的过程自然会出现“气岔气的”的情况[捂脸]，如何避免或者改善这种状况，下面我从孩子和家长两个对立面分别阐述。
首先，孩子方面，要及早培养幼儿的自理能力，养成良好的学习及思考习惯。家长和孩子一起制定学习计划，按时写作业，逐项完成学习目标，家长在这方面承担的角色是学习监督者和学习辅导着。随着时间的推移，家长应该逐渐减轻学习监督者的角色任务，促使孩子能自主进入学习状态，不拖延，不推脱。
其次，家长方面，家长在抚育幼儿过程中担当着领导者的角色，前面说过，要培养孩子形成良好的学习习惯，那么如何培养学习习惯，确实是家长应该着重重视的一点。
培养良好的学习习惯，需要家长有目的、有计划、系统性的制定学习计划。这一阶段尽量在3～6岁完成。也就是说学习习惯的养成越早越好。在幼儿园期间就要养成良好的学习习惯，需要家长付出足够的耐心和精力来给孩子制定系统的学习计划。为什么要系统的学习计划呢？这是因为系统的学习计划更能让父母和孩子双方看到成长和进步，能够提升孩子和父母的自信心，同时家长也能树立威信。何为系统的学习计划？就拿识字来说，家长可以制定一套教材循序渐进的教孩子认字，而不是今天这里教一个明天那里教一个。当然我也只是举一个例子，而并非适合所有孩子。
家长在教育孩子过程中说教和鼓励很重要，要抓住幼儿的心理特点适当给予鼓励必然能达到事半功倍的效果。比如我们在遇到孩子气馁不想学习的时候可以给予一定的鼓励，并讲一些大道理，这个过程家长一定要心平气和，切不可大吼大叫，避免孩子产生逆反心理。
教育孩子过程中家长一定要调整好自己的心态，尽量不吼不叫，多鼓励多支持。有的网友说不吼不叫事不可能的，那如何做到不吼不叫呢？首先，家长要有同理心，从孩子角度想一下，作业是不是超出了孩子的理解能力，孩子是不是很累。再者，家长想发怒的时候可以深吸一口气，调整一下情绪。最后，即便是对孩子吼叫，家长一定要管理自己的语言用语，切不可伤害孩子自尊心，孩子的自尊心一旦收到伤害很容易产生自卑心理，甚至会叛逆和父母对着干。
说到最后，各位爸爸妈妈们一定知道做任何事情“坚持”两字都是最重要的，纵使再聪明的孩子做不到“坚持”也很难达到目标，“坚持做一件事情”更是父母应该培养孩子的一个品质，同样，坚持也应该用在父母培育孩子写作业上，相信只要我们坚持给孩子灌输良好的学习理念，坚持帮孩子养成良好的学习习惯，家庭氛围一定会越来越和谐轻松，孩子一定会越来越棒的！[呲牙]
以上是我的个人观点，欢迎和大家交流不同的育儿观，谢谢[玫瑰]
澔雅
额，我是老师，我的经验就是心态要放正。刚开始工作的时候，感觉自己讲烂了的知识，学生依然不会，每天上课都在生气，后来慢慢的就接受了。因为自己上学那会其实也差不多是那个德行，我是属于那种差不多高中才开始努力的人，基础差，付出的努力不敢想。但即便是那么努力，依然做不到很优秀，顶多算是中等生，智商这东西，有些人是天生的，不能强求。每个学生能力有大小，确实有一点就通的学生，是学习的料，大部分都是普通人，要求地高他们确实也达不到，为难了自己，又为难了孩子，只要他态度端正，知道努力即可。
遗失的美好125373811
我有一个比我小十岁的弟弟，从他上幼儿园开始，从他学习1加1开始，我就开始辅导他学习，小时候还好，比较乖，我比较聪明，基本是一天能学习一章还不耽误玩那种状态，但是，越大我发现他越不愿意学习，严重的时候，你阿巴巴说了一俩小时，他走神俩小时，归根结底就是他觉得自己亏，觉得别人家孩子回来了都可以看看电视，玩玩手机。他回来还要学习，所以讲再多他都不愿意听，那后来我生气了，打了他一顿，狠揍那种，他哭了半天，我爸心疼他，又拿手机给他玩，我去看他的时候，他赶紧把手机藏起来，趁着那次，好好跟他聊了聊，制订了一个君子协议，不动手，有事儿好商量，他要求我每次让他学一个小时，必须给半个小时玩，我答应了，现在回来他就写作业，写完作业算今天学习多久，于是乎他玩手机到半夜我也不能管他，毕竟人家每天确实学习了，认真学习了，成绩没有下降，我也没在揍他。
所以我认为，孩子虽然小，但是他什么都懂，一定要给孩子讲道理，孩子的品行都是跟父母、家人学的，所以要以身作则，才可以引领孩子朝正确的方向发展。[心]
聿静丫头
您好，我是一名二年级学生的妈妈。自从我家孩子幼儿园上大班开始学数学以后，每天到六、七点写作业的时候，准能听到我的咆哮声。其实也不光是辅导作业的时候，孩子练琴、练舞蹈或者磨蹭的时候，我都容易暴躁易怒，心跳加速、呼吸急促，说话声音越来越大，有时候甚至会说出你为什么这么笨这样的话语，我也知道我不应该这样说，更不应该大声吼她，也许是因为我的原因，她现在胆子变得越来越小，而我每次吼骂过她后也会非常自责。
后来，读了很多文章，听了很多故事，明白了我应该从自己身上找原因。我和绝大部分家长一样，也渴望自己的孩子是天才，具有某种天赋，总认为自己的孩子是特殊的。其实，不承认孩子是普通人，才是作为家长内心焦虑的根源。
意识到了这一点，我心里也比以前坦然了一些，感觉放下了许多。当然，我们仍然要以最认真的态度去教导孩子，正确教育孩子，不要用情绪去管教孩子。具体做法上，如果辅导作业过程中觉得自己忍不住要爆发时，可以选择到另一个房间让自己调节情绪，心平静气；还可以选择让另一位家长去辅导，两人轮流。
总之，一定要学会调整自己的心态，老是吼孩子，对自己对孩子都不太好。
forever永远有多远
哈哈你好宝妈，我觉得作为妈妈，不仅是在教作业的时候易怒，是任何时候都容易易怒，我们太难啦！！
我有个宝宝2岁8个月，现在带着她在我姐家住着，有个哥哥13岁，初一了。由于疫情，现在还没开学，每天家里都会上演斗智斗勇，鬼哭狼嚎的片段，特别是辅导作业的时候。我每天带个2岁多的娃，也是各种崩溃。
分享一些小经验吧，不知道有没有帮助。
首先自己要调整好心态，爱学不学，爱咋咋地...一定要有一种无所谓的心态才能轻易的达到自己的目的。当然了，并不是叫你放弃孩子的意思，当你有了这种心态，起码你不会再怒气冲天了。教孩子写作业的态度真的很重要，你再生气再愤怒也要压制住，你要想想，孩子的思维能跟成人比吗？你能让孩子跟你一样去思考吗？不可能的。
然后就是孩子了，孩子嘛，你越是骂他他就会产生很多莫名其妙的压力。你这是在逼着他讨厌学习，讨厌你。你要他觉得你很重视他的学习，但是他只能靠自己，他平时除了学习肯定还有其他的需求。你告诉他，我们大人小孩都是平等的，都要有诚信。你答应妈妈好好学习，妈妈答应给你奖励。只要你完成了分内的事情，你就算是说话算话，那么妈妈也会说话算话。
其实孩子很多时候只是需要妈妈的理解和支持，你也别想着他会理解你，要你先做榜样。我们要做的是引导，用耐心的引导。实在不行就下载学习帮，要不就买个学习机。
希望我的回答可以帮助你。
我是赛赛麻麻，欢迎你关注我。与我一起分享养娃的经验。
赛赛妈妈
孩子刚刚上学，没有幼小衔接的过度，简直就是噩梦。我也控制不了情绪，孩子写作业，一上午能哭好几次，有家长说真的是要准备好纸巾和救心丸，我看一点也不夸张，后来我看到一个视频，就是关于一个心理学家因为孩子有道题一直答错被老师请了家长，老师有情绪把家长训了半天，回到家，孩子很紧张，爸爸不说话闷头吃饭，后来爸爸跟孩子说，老师说你最近有进步啊，很认真。孩子这才松了口气。爸爸长爸爸短的叫。这位心理学家认为，孩子学不会，在一个地方出错那就是老师 的问题，老师作为老师你都教不会，还指望做家长的教会吗？不要因为学不会或者作业出错而破坏亲子关系，没有什么比家庭关系，亲子关系更重要的事情了。
不要去一味的责怪和训孩子，强迫的是没有用了，时刻记得没有人可以挑拨和破坏你们之间的关系的，你们的是世界上最亲的人。
不要让他们得逞，你就看的开了。
对他耐心一点，随着他长大，他只要和自己比有进步用心就好，未来的路还长，还有潜能有待你的挖掘，千万不要让他过度消耗学习的兴趣，兴趣才是最好的老师
Julia茱莉娅
这个问题我可能稍微有些经验。
我是白天上班，晚上下班以后去一家晚辅机构辅导初中生写作业，白天上班，晚上辅导作业，和大部分家长的劳动强度是差不多的，区别在于，我辅导17个学生写作业，家长辅导一到两个，还有一个区别就是我拿工资，动力稍微足一点。
在辅导这些学生的过程中，我也是经历了多数家长所经历的心路历程。
刚接手这些学生的时候，我也是气的够呛，有的学生是勤奋爱学，但是对知识的掌握有瑕疵，有的学生是贪玩不爱学，有的学生是骄傲自满，感觉自己天下第一，而有那么一两个学生，既爱学习，又谦虚，又聪明。
在后来的过程中，我拿捏出一些经验，分享给大家。
如果你的孩子是基础比较差但是又比较爱学习的学生，那么你可以给买一些加强基础的书籍，就比如数学，初中数学代数部分，可以买一些简单计算题的题册，不要觉得简单题做着没用，做的多了，孩子就有题感了，而且会提高孩子的自信心，让孩子更有学习动力。
如果你家孩子比较顽皮爱玩，那么你可以恩威并施，许以诱惑，比如说下次考试如果进入班级前二十名，就带他去玩一天。孩子的心智还不能达到成年人这种成熟的水平，所以许以诱惑加以引导是必要的，通过这种恩威并施，孩子学习的动力足了，那么 成绩提高的会很快，每天辛辛苦苦的辅导孩子学习，不就是为了让孩子成绩提高吗？
如果你家孩子成绩还可以，但是容易骄傲自满，你可以跟他谈谈心，因为学习成绩比较不错的孩子，对于家长的教育也是能接受的，通过沟通是可以改善的，莫让伤仲永的悲剧再重演。
如果你家孩子是我说的最后一类孩子，你就偷着乐吧，还气什么，配合好孩子搞好学习。
付出不就是作为父母对孩子的现阶段的义务吗，以后需要你付出的还多的是，调整心态，好好培养，你家孩子以后是咱们中国的栋梁。
最后建议你去书画市场买一副字画——戒骄戒躁。挂在孩子的书桌前，警示孩子，也提醒家长。
肖文之白图
哈哈！看到这个问题，我已经是深有体会！我简单说下自己的问题
1 自身问题：我由于以前自己一直在外面工作，很少回家来检查孩子的作业，偶尔检查一次也是孩子把作业这完给检查一下，没有问题就直接三好孩子放到书包里了，毕竟现在学校有个延时班 很多孩子在学校就把作业写的差不多了！也没有发发现自己孩子这作业容易发怒！还是自己工作的原因
2:孩子问题: 自从这次疫情发生以后，很多家长无法工作，国家为了孩子 积极准备着线上学习的事情！这下很多父母只能在家陪孩子读书了，就发现孩子的自身问题！比如 在家学习肯定没有在学校的学习气氛，孩子容易分心。上课没有老师的提问 ，孩子没有回答问题的积极性！
孩子写作业容易马虎，不细心，家长教育方式和老师不同，是很多问题的存在，只要家长多多耐心和细心 来教育孩子了
嘻嘻哈哈555
换位思考，以儿童的立场来考虑问题。其实教小孩写作业，大人生气的是这么简单你咋不会呢，可是小孩子那个年纪思维能力还不完善，就像小学要属手指头算数一样，我们小时候不也这样，但是现在你上了初中高中大学甚至更高，你学会了更加高级的思维方式，拥有了逻辑思维能力，但是你会去和一个一年级的小孩比赛数数，并以赢得比赛为荣吗？肯定不会，那你为什么站在大人的角度来要求小孩子理解你的思维方式呢！你就假设自己就是个小孩子，放空你的知识，看看怎么样才能学会，一般小孩倾向于形象化或者具体的东西，可以把知识应用到生活中来告诉他，而不是讲枯燥的书本。
垂钓烟波
看到这个问题，我都想笑。做父母的只教自己一个孩子做作业，你都易怒。你想过老师教几十个不属于自己的，个性、智商不一样的孩子，有多难吗？教孩子做作业，关键是耐心，同时了解一下孩子的知识缺陷，应补就帮他补一下，多联系课本知识启发他的思维。你急就行了吗？
