比爾羔茨
我認為這樣安排不夠好。
公立學校和私立學校，在教學目標，教學內容，教學方法上，都有很大的區別。
公立學校。學校紀律行為規範比較嚴格，比如說，不少學校，要求學生著裝統一，發行統一。
私立學校，在學校紀律要求上，相對公立學校，要寬鬆。 更強調個性。
公立學校，小學升學目標，面對的是公立初中。高中，公立大學 。
私立小學，他的升學目標，一般是私立初中，私立高中。私立大學或國外大學。
私立小學，私立小學一般是嚴格對孩子的成績保密的。他們認為這是學生的隱私 。
公立小學，一般是大排名，反反覆覆的排名，孩子的學習，在班級是什麼位置，在年級是什麼位置在，學生老師，家長一清二楚。真槍實戰的，從小就體現了競爭的滋味兒。
鑑於以上種種的不同。私立學校上小學，轉到公立學校的孩子，面臨著種種不適應，比如說私立學校的寬鬆自由，和公立學校的嚴格要求。
比如，對於成績，分數的公佈與否？如果孩子不適應的地方太多，他就很難適應公立初中的學習，對更難升入，比較合適的公立高中以及大學 。
可以不客氣的說，一般孩子進入了私立學校，那麼他走的應該是私立初中，私立高中，國外大學這樣一個路徑。
私立小學，尤其是特別好的私立小學。他是與國外大學的教育，相銜接的 。
所以如果你想把孩子送出去留學，從小就讓他上私立小學。
反之，如果將來想去國外的大學，你上公立的小學倒有可能出現許多升入大學以後的不適應，因為私立小學，學習方法，教學方法都很靈活，教學內容也和國際接軌。
公立的，記的和背的這些內容更多一些，而啟發孩子自主思維，相對要少一些。
以上就是我對這個問題的看法，總之就是，如果將來你的目標，孩子是要去留學，你就把他送到私立小學，讓他沿著這條路走下去。反之相反 。
我是寧老師，專注幼兒和青少年教育，歡迎關注我。
寧老師說
我的觀點是好。我曾經是武漢市一所國際學校的老師。坦白講，小學階段是行為習慣和學習基礎的重要階段，那我所在的學校是一所國際學校，非常注重英語教學和語速教學，相比較而言他們比一般的學校抓的更緊，學生的自覺性也更強，學生的素養也更高。小學畢業後，我的學生有兩種分類，有一類進入了公立的初中讀書，有一類繼續進入國際學校讀書，但是不管他們是進入公立學校，還是這種國際學校比其他的學生都在各個方面要強，我為他們感到驕傲，所以在我看來。注重對一個學生的培養是從幼兒園小學開始的，這是非常重要的一個階段。
80師說
我看有兩種觀點:一，讀國際學校；二，讀公辦初中。我的觀點是讀公辦初中。理由是中文是世界上最難學的語言之一，先學好中文，再學英文不難的。我給你一個例子，我一個女學生在國內讀到外國語學院，後到英國去，生一個兒子，她又到國內發展，她兒子到國內讀小學初中，現到英國去讀高中去了。
國際音標研究王
可以換，但是個人認為，對孩子不好，會是一個很大的挑戰。最好是小學、初中、高中都是同一個體系的。
國際學校主要是偏重培養孩子將來走出國的道路的，其教育方式也是與跟學校對接的國家教育體制相似，跟公立學校相差甚遠。而公立學校是遵循國家的教育體制的，教育方法也是相對傳統，作業量會很多，競爭壓力大。很多國際學校轉公立學校的孩子一開始很不適應，包括從生理上到心理上都可能因為環境的巨大變化承受更大壓力。
我們不要因為一開始的攀比心理，就貿然給孩子選擇了國際學校，最後發現不適合，又選回公立學校。作為家長，我們可以和別人比任何東西，但是有一個東西是我們不應該用來攀比，那就是孩子的教育道路。因為孩子的教育是不可逆的，不能因為要面子，而去選擇國際學校，要證明給別人看：我們是一個精英階層，我們能支付起高大上的學校。這是一個錯誤的價值觀。
我的混血女兒
一定根據自己孩子的天賦潛力，愛好專長，來定方向，隨之後面的一切努力與付出都是為了這個方向而努力的！關於孩子怎麼上學，都是需要參照以上條件的！例如朗朗那麼熱愛鋼琴，媽媽曾賣房支持，這都說明我以上觀點的重要性！祝好
升升家教精準全面提升
公辦學校是由政府財政撥款，公立學校的數量和辦學規模都超過私立學校，教學設施和制度都比較完善。初中的選擇，重要的是學校好。好的學習氛圍和師資力量。公立學校魚龍混雜，這樣看，私立學校就相對好一些。
青青子衿612
私立學校尤其不能看以前的成績，因為私立學校老師的變動太大了！
比如初三畢業考了極好的成績，很有可能這批老師裡的佼佼者就跳槽去別的學校了。那麼奔著這批老師來的初一的孩子，必定會吃虧。
壹心微教
不好，體系不一樣。課本也不一樣
老崔聊教培
有條件的話，孩子肯定是讀最好的學校，不管公私，要看是不是真好，教學理念是否新穎?
