时光999999

你好，我是和本老师，

是一名有7年经验的心理咨询师，

很高兴回答你的问题。

孩子叛逆期不管不问可以吗？

和本老师的建议是，

可以不“管”，

但是不能不“问”。

和本老师也是一位管理学博士，

身边很多成功的企业家来找过和本老师，

家庭的问题也是时常会提起，

叛逆期不听话，

这是大多数家庭都会发生的事情。

和本老师看了一下你的问题描述，

大胆的做了一个猜测，

你提出这个问题，

一个是因为爱人、其他长辈不管，

你想知道他们的方式对不对。

或者你已经尝试了各种方式，

但是管不了孩子，

甚至关系和他越走越远。

孩子叛逆期，

不管不问的后果是很可怕的，

但是有一个基本事实，

你管已经管不住了，

而且他也肯定不愿意你管。

而且还有另外一个事实，

很多大人潜意识里都不愿意面对，

青春期，

其实是孩子留给家长的最后一个机会。

如果这个时候，

还不能和孩子建立良好的关系，

进行一个好的教育，

那么以后就没有机会了。

毕竟青春期过后，

无论是法律上，还是生存能力上，

孩子都有独立的能力了。

这个时候没相处好，

以后就没机会了。

01

几乎所有的教育专家、心理专家，

都会告诉家长，

需要好好和孩子沟通，

但是问题来了，

为什么叛逆期的孩子这么难沟通呢？

和本老师之前也遇到过类似的案例，

为保护个人信息，部分信息模糊化处理。

之前和本接到过一位母亲的求助，

她的孩子最近学习的状态下降了，

成绩掉了很多。

经过各种威逼利诱，

孩子才说出了实情。

她的孩子和她说，

自己有喜欢的女生了，

但是对方似乎并不怎么喜欢自己，

去搭讪但是反响平平，

最近在为此感到很苦恼。

而这个母亲就觉得很生气，

怎么这么不听话，

学校明明很严格三令五申不能早恋，

自己也叮嘱了很多次，

早恋会影响学习，

让他到了大学之后就不管他。

特别是打听对方情况后，

居然还是一个成绩特别差的女生，

天天不知道干嘛，

上课玩手机，周末也不知道去哪里鬼混，

一想这个不还得被带坏？

坚决不同意啊！

可是没想到自己的苦口婆心，

当时答应得好好的，

儿子却阳奉阴违，

暗地里还偷偷写情书给对方。

这位母亲感觉很生气，

直接没收他手机，

但是也没有用，

低头不见抬头见，

找了老师教育过也没用。

现在的问题也不仅是早恋的问题了，

孩子几乎与母亲决裂了，

父亲的话也基本不听，

而且平时乖巧懂事的样子也不见了，

回到家就一关房门，

吃饭的时候一声不响。

无论怎么说，

孩子一点回应都没有，

逼得紧了，

连饭也不吃，摔碗就走。

02

在这个案例中，

母亲确实是很积极和孩子沟通，

好说歹说不要早恋，

特别是对方不是传统意义上的“优秀”。

这让母亲更加难以接受。

这里有一个点，

是母亲无法接受，

而不是孩子无法接受。

从父母的角度来说，

孩子早恋就已经很意外了，

更何况他还喜欢，

一个学习成绩不好的女生。

其实这从背后反应出很多，

首先第一个问题，

为什么孩子会喜欢这样的女生？

虽然不合理，

但是事实已经发生了，

就算母亲不接受，这也是事实。

母亲居然完全没有了解过这点。

其次孩子不是不和她沟通，

而是沟通失败了，

孩子已经明确的说明了

“我很喜欢这个女生，

但是对方好像不喜欢我，

我在为此苦恼。”

孩子在烦恼的事情是，

喜欢的人不喜欢我，怎么办？

在这种情况下，

他已经很沮丧了。

作为母亲，

居然没有安慰，

还指责他早恋。

在孩子倾诉给母亲听的时候，

他还是信任母亲的，

认为母亲可以帮助自己，

但是母亲非但没有，

还大声指责自己。

03

虽然和本不知道，

这位母亲具体说了，

什么“苦口婆心”的话，

但是仅仅短时间的沟通，

和本老师就感受到了强烈的压抑。

这位母亲说话又快又急，

你很找到表达自己的机会，

在对方说话的时候，

你就算想插嘴都插不进。

可想而知，

孩子和她说话也是这种处境，

想表达自己又表达不出，

只能被母亲单方面的说教。

心理学中，

从小到大都听话的孩子，

是很难建立完整人格的。

因为人格有三个层面，

本我、自我、超我。

通俗易懂的解释一下，

超我是道德、文化、社会舆论等社会需求，

本我是懒惰、性欲、享乐原则等个人需求，

而自我协调这两点，达到利益最大化。

为什么会有叛逆期呢？

很多读者已经看出问题了。

父母、学校、社会，

当然喜欢超我了！

好好读书、天天向上，

听话懂事，不惹事生非。

而本我，

就很被人讨厌了，

整天让孩子偷懒、玩乐，

谈恋爱，好吃懒做。

可是问题来了，

人不是机器，做不到完美，

人其实很脆弱的，

外部环境天天认同超我，

而拒绝本我，

但是本我也是人的一部分，

是不能强行割裂的。

叛逆期的出现，

就为了阻止父母、学校、社会的评价，

否则本我太过压抑了，

基本的欲望都要被压抑了，

人生就没有动力了。

吃饭是动力，

性也是动力，

所以喜欢漂亮的女生，

和喜欢好吃的食物一样，

这是再自然不过的事情了。

04

面对这位母亲的困扰，

和本老师和她分享了，

龙应台先生的一段文字：

安德烈，你不是惟一一个必须思考怎么去“应付”那极为复杂的人际关系的少年，你的英文老师对你所造成的难题，只是一个小小的训练吧。譬如说，在你决定上课睡觉、不写作业之前，你是否思考过，用什么语言才能够和他沟通？又或者，什么形式的“反叛”会给你带来什么样的收获或者灾难？你想要达到什么？你的逻辑是什么？

后面又经过几次沟通，

这位母亲选择的解决方案是，

不再管孩子的事情，

甚至不要求孩子什么，

要保证年级多少名。

她尝试主动问了儿子很多问题，

这次不是为了教孩子怎么做，

而是让他自己选择，

花时间去了解他的很多心思。

甚至去认真了解了那个女生，

给儿子推荐买什么礼物给对方。

后面根据她反馈，

儿子后面不再对这个女生感兴趣了，

因为在一次约会中，

儿子认为自己和对方根本聊不来，

两个人差异太大，

以后也不会获得幸福的。

而且事后母子的关系也变好了，

甚至儿子很感激母亲问了他很多问题，

许多问题他自己也没想过，

只是当时沉溺在情绪里，

自己也许不是喜欢她，

只是自己求而不得，

内心觉得非常不平衡。

所以孩子叛逆期，

你可以不管，但是不可以不“问”，

问孩子是让对方锻炼思考能力，

最终他还是要独立面对社会的，

他要为他的选择负责。

希望和本老师的回答能给你幸福，

当然篇幅有限，不可能面面俱到，

如果有什么疑问的话，

可以在评论、私信留言，

和本老师会抽选部分普遍性的问题，

给予专业回答。

和本博士积极智慧

其实我也是这么想的，真的不想管了，说的话现在还气的头痛，作业每天不完成，说上爱理不理，顶嘴厉害，气得就想揍，我在想我是不是错了，是不是太在乎反而让他太放肆，是不是不闻不问最好！

或许让自己忙起来，眼不见，心不烦就好了！

其实那真是一场梦

叛逆期的孩子管教要点

对叛逆期的孩子不管不问，是危险的放任，肯定不行。不仅要管要问，而且需要比其它任何时期都更细致更严格的管理调教。

但是要注意，对叛逆期孩子来说，需要的绝对不是常规的命令式管束约束，以及简单生硬的说教。

不管不问不行，简单粗暴的管束和说教也不行。那么，对于叛逆期的孩子到底要实行什么样的管理教育？这需要家长及教育者通过反思內省，对家长或教育者本身既往的教育思想和方法、家长与孩子的双边关系定位以及对孩子的成长身心规律，重新认识和定位之后。制定出有针对性的教育管理方法方案。

首先，家长需要重新审视‘‘叛逆期’’。叛逆期，不能全看做是孩子的‘’问题‘’。这里面其实饱含着家长的认识局限。叛逆期更多是孩子成长必经的个性发展时期。如果是有经验的家长，懂得孩子身心发展规律，并按照其规律调整教育方法，孩子就不会有明显的叛逆苗头和现象。在这样的家庭成长的孩子，你旁观者感觉不到孩子叛逆期。

相反，如果家长对孩子的身心发展规律不了解，不重视。你不了解自己孩子心理状态。孩子在成长，在发展，有自己的主观想法，而大人不仅不认同鼓励，甚至认为是叛逆，这怎么能够教好孩子？或者说，孩子在种种叛逆行为，实际上是家长不恰当的教育方法的结果。所以当孩子出现叛逆苗头时，家长首先要反思和內省：自己的观念、方法是否存在问题或不足？如何改进调整？

第二，家长要学习，要重新认识孩子，了解孩子，只有了解孩子的身心发展规律，了解孩子的想法，你才有可能回归到正确的教育方法。否则，你对孩子一无所知，有可能导致孩子对你的蔑视反感，又怎么可能有适当的方法教好孩子？

同时家长要意识到孩子是具有独立人格的个体，对孩子要尊重。尤其在叛逆期（其实是孩子成长进入高峰的青春期）尤其需要家长的理解和尊重。

可以说，理解和尊重，是家长是否能有效进行家教的必要前提。做不到这些，任何施加影响的想法都是不切实际的。

第三，在了解了孩子之后，在重新定位了亲子关系之后，家长要调整教育管理方法，从过去的儿童管理模式，切换到准成人管理的‘’新常态‘’。家长减少事无巨细的过问，减少唠叨，多注意倾听，注意商量沟通。充分让孩子感觉你对他（她）只有关心，没有管束。让孩子感觉家长‘‘无为而治’’。这个无为而治 其实是更多给予孩子‘’有为‘’的机会。是更加高层级的管理教育艺术 ，绝不是不管不问。

图图释道

叛逆期，是以家长的角度，来给到孩子青春期的一个称谓。对于孩子来说，这个阶段，只是他人生正常的一个发展的阶段。

家长会把孩子的青春期当成叛逆期，是因为在这个阶段，孩子不再像小时候那样对家长唯命是从或者很听话，他开始有了自己的想法，甚至经常和家长对着干。

当然，从客观上来说，青春期的孩子是很容易跟家长产生冲突。

我曾经听一个孩子叙述过一件真实的场景：

孩子放学，妈妈开车来接他。因为白天在学校，孩子和同学们发生了一些不愉快，情绪有点低落。妈妈想关心孩子，就问：“你怎么了？” 孩子因为心情低落，觉得说给妈妈听也没有用，然后他就没有说话。妈妈因此开始生气：“我好不容易来接你，跟你说话怎么都不好好的答我？”母子俩也因此陷入了不愉快。

更多的尴尬情况恐怕也会出现在饭桌上。

孩子回家吃晚饭，家长觉得好不容易在一起，想关心一下孩子，就问孩子在学校过得怎么样，可是孩子的回答常常是寥寥几句，很不耐烦，让家长感到很无趣。

怎么样才可以真正的关心到叛逆期的孩子呢？

第一，看到孩子的真实存在。

比如，叛逆期的孩子常常也是他们学习压力非常大的时候，在初中或高中。早上他们起得最早，晚上学习得最晚，是家里最辛苦的那一个，学习压力也非常大。做家长的，要理解到孩子的这个情况。在学业上更多的做孩子的支持者，而不是驱赶者或者监工。

如果确实想要帮助孩子，可以问孩子，学业上妈妈爸爸能够为你做些什么？如果孩子能提出来，切实可行的，就帮助孩子。切忌父母把自己的想法就强加于孩子，或者对孩子横加指责。

第二，在生活上给孩子空间。

这个时期的孩子，他们慢慢形成了自主的意识，边界会建立起来，他可能不喜欢家长过多的去干涉他。这是好事情，说明孩子正在长大，有了独立自主的想法，家长要掌握好分寸。

在生活上，给到孩子的是孩子真正需要的。比如说在饭桌上这种谈话，其实这个时候孩子经过一天紧张的学习和体育锻炼，可能只是想休息一下，安安静静的吃顿饭。家长可以问一下他过得怎么样，孩子如果不愿意多谈，家长就让孩子安安静静的吃饭，不要过多的打搅。

当然如果孩子的情绪确实不太好，也可以问：我可以为你做些什么吗？如果孩子说也不需要什么，这时，家长是要给到孩子空间的。

第三，包容尊重孩子

同时，这个阶段的孩子，他们的身高可能都已经超过爸爸妈妈，生理的发育很快，但是他们的心理的发育还没有跟上。我经常听到，这个阶段孩子的父母，抱怨说孩子很不讲礼貌，对家长态度不太好。

其实这是孩子不知怎么表达自己的内心的一种状况。一方面家长要有包容心，知道孩子并不是故意顶撞，同时，也要给到孩子理解和选择的权利。家长可以慢慢的把他当成一个小大人，有事和他商量，让孩子知道，说家长对他是有尊重的。

所谓的叛逆期，是非常珍贵的一个时候，不管是对孩子也好，对家长也好，都是非常重要的时刻。

爸妈曾经养育的小宝宝，现在已经慢慢长大成人，独立并能承担责任。此时，孩子也需要家长良好的陪伴。家长，可以用爱和宽广的理解去包容孩子，帮助他真正成长为一个独立的人。

夜半灯徒

不但要管，而且还要用方法来管：

很多优秀的父母，他们掌握了正确的教育方式、懂得与孩子交流、懂得尊重平等，对孩子有耐心，愿意心平气和的处理在孩子身上发生的事情。这样教育环境下长大的孩子一般不会有多大逆反心理。孩子也会更成熟、懂事，情商更高，处理对待人与事更有方法与耐心。

父母如何正确教育叛逆期的孩子，我的建议如下:

01.懂尊重，讲平等。首先，父母要立刻调整心态，不要再把孩子当小孩来对待，愿意去尊重、平等的与孩子相处。没有尊重，没有平等，你就不要指望孩子会接受你的建议来调整自己。

02.父母愿意坦诚以待、多反省检讨。父母应该正视自己的很多想法、教育方式也会有不合理之处。当发现时，应该及时改正。父母就是孩子的榜样，榜样的作用巨大。

03.换位思考。父母一定要懂得换位思考，愿意站在孩子的角度去思考问题、看待、处理问题，这样做，父母观点与建议孩子更能接受。

04.有耐心、多倾听孩子的想法、观点。当父母对孩子的想法了解的越深刻、越透彻时，处理方法就越能得到孩子的认可 。有耐心、愿倾听同时也是一种最好的尊重。孩子模仿学习能力很强，你越有耐心，孩子对你也就越有耐心。

05.多鼓励多赞美。大人在自己的行为与观点在得到别人的称赞与褒奖时，也会幸福无比，内心充满自豪与骄傲，更愿意去努力奋斗。孩子心理没有大人成熟，孩子绝大多数的努力前进动力就是来源于父母的认同、鼓励、赞扬。父母一定要懂得适时的对孩子进行鼓励赞美。被表扬赞美的孩子，更愿意接受批评、建议，更能快速改正缺点。

06.多陪伴。父母对孩子陪伴的多，孩子更愿意向父母敞开胸怀，更愿意与父母交流分享，孩子的情感就越高，更懂得体谅与关心。

07.父母应该用心学习、掌握正确的养教知识，用正确的教育方式来教育孩子，这才是让孩子优秀的根本所在。

加油！父母们。为了孩子的优秀人生，为了自己的幸福而学习。

虚学理教

朋友你好。这里是心理咨询师老友手札，很高兴回答朋友你的问题。

我始终觉得，一些行为在合适的范围内，就能起到积极的作用，而超过合适的范围，都会弊大于利。

对于叛逆期的孩子来说，什么都不做与什么都管一样，其实就是两个极端。它们带来的最终结果，往往都是弊大于利的。

从一般观念来说，父母都希望孩子能够听自己的，所以在孩子处于叛逆期的时候，父母就会为了让自己内心的焦虑减轻，从而有意或者无意的强制性的干预孩子，想要孩子继续听话。这带来的影响，大概就是鸡飞狗跳、亲子关系恶劣。

但是这样的模式其实存在很多很多年了，也不是说这样的模式就一定能够带来问题。因为最终，通过我们自己的成长，我们可以一定程度的从原生家庭对我们的束缚中走出来。

那么，即便在当时关系很恶劣，恶劣延续了一段时间，随后我们也还是有很大的机会和可能解决这个问题的。

那么，这其实也就是说，即便不管不问，等孩子渡过这个时期，他也可以通过个人成长解决掉了这个时期带来的负面影响。

只是这样显得过于被动了，因为在这个时期其实我们可以做很多事情，让孩子能够更好的渡过这个阶段，从而不必要在未来花费大量的精力和努力，让自己从负面影响中走出来。

也就是说，对于朋友你提的问题，我个人觉得，不管不问确实有可能带来负面影响，但在未来也依旧有机会可以解决这些负面影响。不过还有更好的方向。

那么，涉及到如何更好的协助孩子渡过，就需要明白孩子在这个时期需要些什么。

在这个特殊的时期，孩子面临着非常多的东西：身心发展带来的压力、飞速成长的个人意识、曾经不曾面对的问题、繁重的学业、虚荣、攀比、面子等，这都会使孩子处于一种高压状态，并且面对高压、面对很多不曾遇到的状况，他们非常的无助、非常的茫然。

但是由于飞速成长的个人意识，他们又很想要去尝试自己内心的想法，那么也就诞生了叛逆。

高压、高焦虑、茫然、无助、想要尝试，是这个时期孩子的普遍状态。那么作为家长需要给与什么呢？

1、平等的关系；

2、尊重；

3、支持；

4、鼓励；

5、认可；

6、引导。

这几个字说起来简单，但在实践的时候对父母是非常有挑战性的。就好比有些家长，一直强调自己不关心成绩，可每次先问的就是成绩。那么孩子就会觉得“父母果然还是更关心成绩”。

所以，父母一定要言行一致。稳定是渡过混乱的基石，那么孩子处于混乱的时候，就更需要来自家人的“稳定”。

感谢朋友你的阅读。希望我的回答能协助朋友你看到世界真实的样子。祝好。

老友手札

【木林谈心理】观点：叛逆期的孩子不管不顾当然不可以，这样孩子未来就像是长歪了的小树苗，再想要修正就得砍掉了重新长，很痛苦。但是，我觉得你这个问题不是给自己问的。

如果你真的是有不管不顾的心理，你都不会来悟空问答来提问这个问题。所以，这个问题你是替家里老人，替自己的爱人来问，希望通过概率性的答案证明不管不顾是错误的。

那么，我们就来分析一下家长如何面对叛逆期的孩子，如何进行引导。

1、叛逆期的孩子不管不顾的后果

叛逆期的孩子不管不顾，表面上就是失去被教育的机会，得不到应该懂得的道理。在内心的认知上，世界上所有的人都得以自己为主，由着自己为所欲为。

深度剖析来看，父母对孩子的放任，除了孩子以外，还害了其它人。孩子长大以后，会觉得社会上的其他人，也会像父母这样宠着自己，也会原谅自己的一切过错，哪怕害得他人失去了生命也未必能够警醒。

去年，“15岁中学生在教室用砖头狂砸老师致其重伤昏迷”新闻刷屏了，而起因是班主任觉得孩子违反了校园内骑行载人的校规，制止了他。最后演变成他怀恨在心，伤害了老师。而这个年轻的老师，最终还是在这个月撒手人寰，留下了妻儿和老人，让人心痛。

2、孩子为什么叛逆，目的是什么

孩子第一次叛逆是什么时候，最早可以追溯到3岁，那是他们第一次对自我行为要求做主的叛逆。之后就是7岁前后、14~19岁之间，都有可能。甚至延长到成年之后。

那么，家长想要针对孩子叛逆展开教育，就得知道，孩子叛逆的根源是什么，父母在其中扮演了什么样的角色。孩子是想要表达对父母的不满，还是自己的生活自己做主，还是家庭的冷漠等等。只有找到了原因，才能找到把孩子从叛逆的路上引回来的方法。

去年山东的一个新闻，夫妻离婚了，妻子独自带孩子，经常发火，喝酒打孩子，直到被打得体无完肤。之后因为虐童罪被抓了，孩子去了救助站。工作人员说，孩子很叛逆，经常打其他小朋友。当记者问孩子为什么这个样子，孩子说，他妈妈每次这样打他以后就开心，他觉得这是解决问题最好的办法。

3、如何和叛逆期的孩子相处

和叛逆期的孩子相处，是一项比耐性的工程。切不可急于求成，懒得和孩子交流，上来就数落，不听就动手打，这是最没有效果，反而会激化叛逆的行为。

面对叛逆的孩子，第一时间不要急于下答案，而是了解孩子为什么这样做。之后把自己的答案抛出来，让孩子选择。如果他坚持要他的答案，那么他将失去多少属于他的“战利品”。如果选择家长说的正确答案，你将奖励他明白道理后的额外礼物。

的确，我们面对孩子的叛逆，必须要学会和孩子讲道理。但是，光讲道理，恐怕孩子不会听你的。你得让他知道，他错了，后果是什么。而选择对的，将会得到什么。我相信，孩子会选择听你的话的，因为“避免受到伤害，保护自己”是人类的天性。

综上所述：

叛逆期的孩子，不能不管，否则将来真的任性养成习惯，出去把“天”给捅漏了，是谁的麻烦，肯定还是父母或者家中长辈的。

但是也不能把孩子管教得成为一个失去自己我样子，什么也不敢碰，什么也不敢说。那样长大了，性格也会变得懦弱、胆小。

管孩子，不是一天两日的时日。教育孩子，本身就像是一本书一样。想要教育好他们，我们就得用一生去读这本书，还得不停地做读书笔记，和他们产生共鸣。

木林谈心理

我家儿子都初三啦，今年又赶上病毒不能上课，在家不学习，天明天黑玩手机，不管不行，管又不听，我快要疯了，怎么办，烦死了，我天天气的，死的心都有。

用户5286502571448

不可以，要趁早想办法解决，叛逆期的孩子正确的教育很关键。可以尝试以下办法:

1.加强沟通。叛逆期的孩子往往会不服从管教，

因此家长要多跟孩子沟通，注意态度要心平气和，同时多鼓励孩子，让孩子慢慢认识到自己的错误。

2.家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。你接受了孩子的他的行为之后，你们之间才有可能平等交流。

3.密切关注，注意底线。通常来说，孩子觉得自己长大了，不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手，但是保持关注。不管如何，孩子对社会对法律都是缺乏正确认识的，一些底线是绝对不能超越的。

4.主动给孩子一些权力。给予孩子足够的尊重，倾听孩子的意见，多调整相处模式。

新东方肥西学校

我都不知道叛逆是什么？ 我好像从来没有过

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