若蘭之雪199656893
孩子收心與否，實際上跟父母有著直接的關係。
疫情之下，有的人在等開學，而愛學習的人早就跑到晨曦之前。
孩子說不想上學，留在家裡，自然是他認為家裡的無規則無束縛比學校好玩，玩是孩子的天性，但如若一味的遷就孩子，最後受傷的也是孩子。
疫情之下，全民網課，教育資源平等，但是學習效果卻大相徑庭，為什麼？因為家庭教育，有的孩子是為了完成任務而任務，但有的孩子在主動獲取知識，走在時間的前面。
孩子的寒假規劃裡，藏著家長的格局。時代不缺機遇，缺的是面對機遇迎難而上的能力，主動獲得知識、管理自我的能力，才是未來競爭的關鍵。
教育，就像同時播種莊稼，不去管，也會有收成，努力澆水施肥的收成更好。
建議，現在陪著孩子調整習慣，步入學習正軌上，開學不是起點，在這個賽道上，有人早已開始彎道超車。
有趣老師
孩子大多數都是不喜歡讀書的，真正自覺的孩子很少，我家孩子因為老師佈置了任務，所以不得不每天忍著完成，完成了佈置的作業他就感覺沒事了，他也不會自覺的在去看看書或者其它有益的學習，有時候跟孩子說你不用心讀書就不要讀了，他說不讀就不讀，有一種感覺輕鬆的感覺，有時候兩兄妹在一起學習時，會爭執說哪個作業多哪個作業少，為什麼要求我不要求她，然後我就會舉例說不讀書的人以後穿的破破爛爛，在路邊乞討，讀書的人有文化有知識，就有人欣賞，以後動點腦筋還可以做大老闆，我還說本來山上有座山 ，山頂有很多金子，有個人爬到一半 滿手是血，就不想堅持下去，從而放棄，而那個一直不怕吃苦受累，一直堅持爬到山頂，最終他得到了那比金子，讀書苦，但現在不苦以後大半輩子都是苦。而且媽媽每天陪著你網上學習，我也很累，還要長時間歪著腦袋教你，所以我是為了誰，現在因為怕你網上不會學，都不敢出去上班，怕耽誤你學習，所以要讓我的付出有所值得，只希望你好好學，你盡能力去學了，不管成績怎麼樣，我都不會怪你，所以孩子不愛學習，我們要讓他重視學習重要性，從心理疏導他，讓他自覺愛上學習，千萬不能強逼他，這樣會起反作用，現在老師實行網上教學，不也是怕孩子玩過，而以後開學收不了心，家長有時間陪同孩子一起學習，相信他一定會有所成長，也加深了親子關係。
喝不醉的小橙子
我家有孩子，我也是老師，談談想法，拋磚引玉，望能幫到你。
- 家長是紀律委員，需要管好紀律
- 制定每天計劃，上午3節課，下午2節課，猶如在學校
- 按時按質按量完成作業，家長認真檢查
- 完成每節課任務或作業才能玩
孩子感覺家裡可以隨便玩，當然想在家裡不想上學了。所以，家庭管理要向學校靠攏！指望孩子自己主動學習只佔學生總人數的百分之五左右。
靜思學苑馮老師
還不開學孩子的心收不了，今天說不想上學了就留在家裡。那就順他的意，留在家裡吧！
但是，留在家裡不能把他供著，不能讓他當太上皇。要他自己煮飯、吃飯、洗碗，要他自己洗衣服晾衣服。家裡不要給他留著太充裕的物質享受，錢財用度讓他捉襟見肘。一句話，就是讓他過得不舒服。平時生活太安逸太享受了，不愁吃不愁穿，他才會沉湎其中，並且過得心安理得。當他過得不如意的時候，他可能想著上學了。
“夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。”家庭教育，要引導孩子養成良好的生活習慣，讓孩子學會分擔。太安逸的生活，他們就不會珍惜，不懂感恩，從而渾渾噩噩，浪費青春。為什麼過去窮人的孩子早當家？他們經受了苦難，懂得生活不易，就會倍加珍惜，就會努力打拼。反觀當前，孩子可能是祖宗，“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”，久而久之，孩子就覺得自己高高在上，沒有進去之心，不知奮鬥為何物。任是父母千方百計，也不能奈他何。
父母是孩子一生的老師。孩子一生下來，父母就承擔著教育的重大責任。只有教育孩子從小養成良好的習慣，孩子才會獨立成長！
地球9999
由於疫情的關係，學校不能按期開學，實行網絡空中課堂的方式進行上課。雖然各門科目都按時開播，但是畢竟家裡沒有學習的氛圍，再加上孩子自我約束能力比較差，而且在家上課，孩子思想上的自我認識和學校是不一樣的。在家當然比在學校舒服了，導致學孩子不願意去學校的原因。
第一，首先給孩子談心。他了解孩子思想上的問題慢慢進行疏導。要慢慢的對孩子各種行為進行約束，尤其不能讓孩子經常玩手機或者玩電腦遊戲。如果長時間沉迷於電腦遊戲當中，孩子更不願意去學校上學。
第二，可以跟孩子的班主任進行聯繫一下。讓孩子的班主任對孩子進行一些思想教育或者談心。讓老師多鼓勵幫助孩子也許會好一些。
第三，隨著疫情的減弱，開學的腳步也越來越近啦。馬上開學後，孩子的這些情況會有所減弱，自己的小夥伴都揹著書包到去學校，以後孩子自然而然的也就願意去上學啦，畢竟現在在家裡孩子哪裡也去不了。等可以外出以後，孩子會覺得外面的世界會比在家裡更好玩更有意思，那時就會願意去上學啦。
總之，遇到這些事情，家長不要急躁，更不要和孩子志氣，要慢慢的去引導孩子的這些行為。也許孩子的這些想法是暫時。
鉛筆頭英語課堂
留在家裡可以，開學以後讓他挨個垃圾桶撿空瓶子，第二天乖乖去學校，來個玩笑，這只是一個案例而已，具體是不是真的並不重要，重要的是當孩子不願上學，其實是沒有體會過生活的艱辛，總感覺飯來張口，衣來伸手是天經地義的，所以，怎麼辦呢？
首先，你要知道孩子為什麼不想上學，僅僅是因為家裡沒人管，有吃有喝，享福？還是成績跟不上，在學校找不到自信？學習壓力大？找不到學習的樂趣？
其次，要讓孩子明白一些人生的道理，體會生活中的困難，一帆風順那是短暫的，長期都是驚濤駭浪。
最後願你家寶貝趕快懷念學校生活。
香山yellow哥
您好，很高興能夠回答您的問題！
您的困惑是孩子跟您提出了不上學，不知道還怎麼辦？我是一名一線的語文老師，希望我的分享能夠對您有所幫助！
首先，您要明確一點，孩子是這段時間由於收不了心向您提出的輟學還是孩子本身的這種想法已經存在很久了。如果這種想法已經存在很久，那是比較難辦的。
在一線的教學當中，也遇到過中途輟學的孩子。成績好的學生往往不會有這種想法。中等成績的孩子如果提出輟學，建議您和孩子的班主任做一下溝通，看看孩子在學校有沒有什麼不一樣的地方，中小學生往往會因為某一句話而叛逆的產生這種想法，只要家長和老師共同去做思想工作，這種輟學觀點很容易轉變！
而成績較差的同學，提出輟學最大的因素就是覺得學不會，在學校找不到自己的價值，不被重視等等，這些同學的輟學觀念往往是很深的，一但向家長吐露，轉變的可能性就相對較小。
我認為這些都不是最關鍵的，孩子輟學成不成功關鍵還要看家長您！
我在一線教學過程中遇到過兩類家長，一類，孩子由於成績差，離不開手機，於是向家長提出輟學，而這位家長呢，一味地寵溺孩子，在班主任毫不知情的情況下為孩子辦理了輟學手續，在他們看來，孩子就是天，說怎麼辦就怎麼辦！
還有一類，當孩子提出輟學，二話不說回家先修理一頓（當然了，不是提倡用暴力解決問題），然後孩子在家的地位一落千丈，沒收手機，限制自由，幹家裡的雜活兒來體驗生活，這樣孩子沒兩天就吃不消了，然後坐下來和孩子進行溝通，這樣沒過幾天，這位家長成功的把孩子送到了學校，並且以後再也沒提出過輟學！
無論孩子多大年齡，您都要讓他明白，只是一味地貪圖安逸，是不會有大作為的，關鍵時刻家長的手腕要硬起來，孩子的未來還不能過早的讓他們自己決定！只要家長堅持說不，與孩子“鬥爭到底”，我想問題是可以解決的。
希望我的回答能夠幫助到您
Lawrence張
非常高興能回答題主的問題！
看到您這個問題，我覺得這是現在很多孩子的通病，所以對於孩子說出話的話也不用太過擔心，只要有好的方法，孩子的心很快就能收回來！
因為這次疫情，孩子的假期超出原定時間很多。雖然不能出門還要在家學習，但對孩子來說，網絡學習要比學校的學習輕鬆很多！作業少，學習時間短，沒有老師監督……這些在孩子看來都是曾經做夢想要的。再加上，家裡條件安逸，想吃什麼、想喝什麼、想玩什麼都可以，甚至可以假借學習的名義光明正大的玩會手機，所以不要怪孩子收不迴心來，這樣的環境時間長了換做大人也做不到立刻收心！
不過孩子年紀小自制力不高，沒有老師的監督，家長就是最好的老師，我們可以試著用用下面幾種方法：
一、嚴格作息時間
要知道現在已經開學了，只不過是在家學習，所以作息時間要嚴格按著上學的時間進行，該七點起床就不要推到七點半，美好的一天是從早晨的自律開始的！晚上九點以前就要睡覺，不要玩手機看電視太晚，影響第二天的學習精力！
二、營造良好的學習環境
很多家長說，網絡學習不如學校學習效果好，為什麼？主要就在於環境不同，營造出的氛圍就不一樣。學校裡孩子除了課間休息，其他時間就是在學習，沒有任何干擾因素，但是在家就不同，干擾因素太多！所以，建議家長給孩子營造良好的學習環境，有條件的可以單獨準備一個房間，如果沒條件，學習環境必須整潔，不要出現零食、玩具、電視等影響注意力的東西。
最好，父母也放下手機，拿起一本書看看，別忘了榜樣的力量是無窮的，孩子都會無意識的效仿大人，所以在家您才是孩子最好的老師！
三、培養孩子興趣愛好，控制接觸電子產品的時間
自制力不強的孩子在家會變得特別鬆散，所以趁著不能出門，建議爸爸媽媽多陪陪孩子，培養孩子一些健康的興趣愛好，比如讀書、畫畫、書法、下棋等，減少孩子除了學習接觸電子產品的時間。當他慢慢被周圍有意思的事情吸引的時候，他就不依賴手機電腦，那他的心就容易迴歸學習了！
希望我的幾點建議能幫到您，讓孩子儘快回到學習的軌道上來，謝謝！
碩畦教育
這次疫情突如其來，讓人們措手不及，開學時間一直延遲，孩子們也是玩的不亦樂乎，雖然說網上上課，但是，網絡上課的效果太差。
家裡畢竟不是學校，雖然在家網絡上課，但是家裡的環境還是不適合孩子上課的，特別是自制力差的孩子。
在這種大環境下，有些孩子盼著學校快快開課，不願意憋在家裡。而有些孩子卻不想去上學了，要留在家裡。還有些孩子無所謂在家上課也行，在學校上課也行。
對於不想上學，想留在家裡的孩子，家長不要擔憂，可能只是孩子隨口一說。孩子可能因為在家呆的時間長，家裡有吃的，喝的，還可以玩手機，感覺在家挺舒服的，就不願意去上學了。家長這時候不用著急，讓孩子在家該上網課，上網課，該寫作業，寫作業。家長不用刻意因為孩子說不想上學而著急，家長該工作，就工作，做好自己的事情。
到時候學校開學，孩子該上學，還是上學去。回到學校有同學和老師，孩子就會和同學們一起上課，一起做操，一起玩耍，又回到美好的校園生活了。
因為，學校裡有孩子的好朋友，有孩子喜歡的課間操，有孩子喜歡的課外活動，有孩子喜歡的老師，現在，只不過在家呆的時間太長了，又不能出去玩，又不能和同齡人玩耍，使孩子產生了懶惰和封閉的心理。
所以，家長不要過於擔心，等疫情過後，孩子就會慢慢地適應學校的生活。
果實累累
你好這位家長
很高興能夠回答您的問題，咱們孩子多大了，您方便說一下嗎？
孩子出現這種情況，很正常不過了。假期養成的一種懶惰，一種惰性吧，其實咱們家長，要以正確的一種教育方式去正面引導孩子。
比如說。孩子說，媽媽我不想上學了，我在家裡玩。
這個時候普遍的媽媽都會很憤怒，對著孩子大喊大叫，或許這個時候孩子只是一個簡單的話，既然孩子敢說出來，說明孩子內心還是願意對父母說的
這種情況一旦出現，作為父母，一種要深思，是哪方面出現了問題，不要怒吼孩子，冷靜下來了，把不上學了，改成另一次一種說法。比如，不能待在家裡，學校裡朋友多，學習裡才是屬於你這個年齡的等等。
如果你反覆反覆的對孩子重複說，不上學怎麼可以，不上學，以後怎麼考大學，怎麼找個好工作，不上學，你這麼小能幹嘛去，誰要你。。等等類似的傷害孩子的話
這樣無非，潛意識讓孩子記住了三個字，不上學，跟孩子的關係，就從一個簡單的話句上，越來越矛盾，越來越僵。。。所以，調整好自己的情緒與態度，給孩子"量身打造"每天的學習規劃，學習計劃。有條件的陪孩子一起學習。其實家長也需要學習了
如果說到這裡，您會想，家長為什麼要陪孩子一起學習，那麼要怎麼陪孩子一塊學習呢，隨後，您可以評論區留言，或者私聊我。
好了這位家長，感謝您提出的問題，感謝頭條這個平臺讓我們相似
晚安
