02.26 疫情过去后,教育机构的发展前景如何?

黄冈古月老师






龙东书子


我的姐姐,姐夫都是从事教育行业。我觉得教育行业是非常值得尊敬的行业。传授知识,又教化与人。

此次疫情发生,我记住的就是钟南山和李兰娟院士。是他给了我们对抗病毒的勇气和底气。为何是如此高龄的老人挑起大梁,奔溃抗战一线?难道不值得我们深思吗?

所以,李兰娟院士提出:“这次疫情结束以后,希望国家给年青一代树立正确的人生导向。把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,适当管控娱乐圈某些“明星”动辄上千万的片酬!只有少年强则国强,为祖国未来发展培养自己的栋梁之才!“

如果选择教育机构,首先得去考察一番,当地的消费情况,当地的学生资源是否丰富。根据你资金投入,定位好规模,确定好你的教育理念。一定要不忘初心,本着教人育人的理念,引导人才,培养人才,发现人才。教育第一,赚钱第二的原则。

我不妄断教育体系如何,只是觉得育人迫在眉睫。知识可以改变命运,也可以救命.


空空道人解君愁


我是从事乐高编程培训工作的,线下机构 目前看来三四月份都不太可能正常复课。

现在这段时间首要的我们其实要稳定军心。原本培训机构人员流动就频繁,老板一定要想办法顶住压力留住核心团队,疫情期间保证收入,安抚焦虑情绪。毕竟以人为本,实力保存下来才有可能在后面的课程和营销方面有所作为。

如果疫情完全停止了,我们的危险解除了,我们要完全进入到复工的时候,我们已经错过了春季的招生旺季。应该思考的就是暑期的课程以及活动该如何来开展,而这个时候考验的就是我们整个机构。人心齐,泰山移。

保住团队的同时 我们要考虑的就是未来疫情停止了过后,给我们现有的学员和家长什么样实质性的福利,让他们能够坚定信心在我们这里完成学习。所以各位老师一定要重视起来,过去、现在和将来这一段时间,在非课程内容方面,我们其实落脚点在哪里?不是开拓市场,而是稳定现有学员和家长。因为现有学员和家长对我们的认知度已经非常高了,只是让他们增强他们的用户粘性,因为在这一个特殊时期,我们要去开拓市场实在是太难了,完全是属于天方夜谭的时候。

疫情过后,线下教育机构肯定需要一个恢复期,规范卫生消毒工作,加强用户信任,鼓舞团队士气,大家都整整齐齐的回归团队,是最最重要的,人心齐才能谋发展嘛。






多妈讲绘本故事


教育的本质就是教书育人。教书要全面,育人是重点。教书不能勿视任何一门学科,尤其是数学物理化学生物,是核心内容。育人关键要培养人的道德情操,抓道德素质教育,不能一味地贯输经济利益和利已主义思想,同时,抓素质教育要彻底放开教师的手脚,让教师拥有最大限度的正常的合理的惩戒权,不能紧紧地束缚教师的手脚。百年大计,教育为本。


蒙山文汇


教育一向都很器重,肯定会持续发展。但必须注意的是,智育和德育一定要同步前行,不可有闪失,甚至德育比智育更重要。一个没有良好道德情操的人,掌握技能越多,对社会危害越高。


杨来法827


尤为网络教育前景十分广阔 通过网络教育可以平衡优质教育资源 可以通过网络教育来实施教育扶贫 像西部山区和教育欠发达地区孩子 完全可以通过网络教育的形式来分享优质的教育资源 打破我国教育不平衡的现状


196711dong


疫情过后,教育机构的前景会很好。因为很多孩子学习进度推迟了,很多的知识需要补充。


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