老牛1800
1、除了小学外，三月初应该可以开学，正好延期一个月。
2、有条件的学校应全面封闭教学，直至疫情全面结束，没条件的学校应推迟开学。
3、暑假压缩一个月，补回课程。
4、多想想前线的医疗工作者，真诚希望老师们能牺牲暑假的假期。
迪士尼集团
当然有很大的风险。低年级的孩子自控力很差，不可能一直戴口罩，也可能好奇别的同学的口罩而去触摸；孩子上课戴口罩不是上课该有的样子，不戴口罩又提心吊胆；即使在校戴口罩，吃饭又是问题；只上半天课，还不如在家上一天的网课。
朔俊宝贝
我就是一名教师，根据我自身平时的工作环境来讲一下我对开学这个问题的看法。
首先，学校是对学生的管理难度就很大，学校是个高密度人群聚集区，我们学校有四五十个班，平均每个班有七十多个学生，学生的座位基本上都是紧紧相依的，人口之稠密度，可想而知。这样的情况，真的是不敢有一点点差错的，一旦一个人有问题，后果不敢想象！
其次，教师的管理也是问题。因为学校不可能让老师全天候待在学校的，所以，教师要回家，由于生活需要，可能还要出入其它不同场合，这样一来，教师对于学校来说就属于"高危人群"了，在这样的情况下，对于这次的狡猾的病毒，我们谁都不敢保证自己可以置身事外，所以，大家想象一下，老师每天穿梭于学校与家甚至其他场合，好像也真的是不安全啊！
还有，虽然教育部门要求开学以后，师生要戴口罩，可是关于口罩，也是有很多问题不好解决的。第一，口罩现在不好买，即使能买到，也是一些无良商人在以高额价格出售。而国家计划的发放，又不好抢到。第二，即使是有口罩了，小学的孩子，你觉得他们在校期间会一直戴着口罩吗？第三，在上课期间，老师一直戴着口罩，没有任何的面部表情的流露，效果估计和网课也差不多。而危险却是多了太多！
个人认为，面对当前的情况去开学，远远不止以上所说的状况，还有有很多难操作的事情，所以，生命大于一切，还是慎之又慎为好！
不过我相信，教育部门肯定会考虑周全的，什么时间开学，一定是科学评估以后决定的，相信政府，加油中国！
lilian111
至于有无风险，不敢妄谈。如果开学，我可以说，大孩子知道怎么保护自己，小学生却很难做到。我倒希望赶紧开学，现在停学不停课搞的家长很疲惫。
最近，停学不停课可以说搞的轰轰烈烈，由于疫情，未能正常开学，让孩子在家学习，的确是一件好事。可是，这种好事的背后，请问相关领导有没有考虑实际情况：孩子的家人有没有时间来陪同孩子。
昨天孩子的班主任发来一张课程表，时间安排：从8：10到10：50，下午从3：00到7：30都有学习任务，有的是观看视频，有的是阅读，有的是互动，并且要实时进行录制视频发到群里班主任统计（注意，是实时），而且明确要求必须做到，否则开学不予报名。
试问相关领导，学校是没开学，但你想没想过其他单位有没有开工，孩子的大人在上班时间能否陪同孩子，如果你的学校已开学，你的员工每天在家陪同孩子不去上课，你还会要这样的员工吗？可能你会说交给老人来陪同管理。领导，不是所有的老人都像你一样，有知识，有文化，也有大老粗，让大老粗完成你交待的任务，你觉得难度系数有多大？为什么就不把课本提前发下来，让老人在家看着，让孩子自己单独预习呢？晚上大人下班了，再去辅导孩子，不是挺好的吗？
说到这儿我还想说一件事，关于疫情期间报告孩子的体温，领导们真的是费心了，对孩子的关爱与呵护，真的很感激。报告体温全部是在微信群里进行，有人在城里，有人在乡下，乡下的通讯信号不像城里，还有覆盖不到的地方，为了报告体温，爬上山顶找个信号好的地方来报告。任课老师随时会在群里发送消息（注意，是随时），而且要家长在第一时间回复，回复稍晚，就会受到批评。试问，谁能掌握住随时是什么时间，难道为了随时，支帐篷住山顶不成？
有用户吗
我是一棵银杏树，非常高兴能回答此问题。
对此问题“感觉疫情好转了，现在开学你觉得孩子们有风险吗？”是的，通过一个多月控制，从疫情的最新消息来看，很多城市都出现了零增长，感觉疫情是好转了，但是我认为如果孩子现在开学，风险还是满大的，我建议不要冒进。理由如下：
孩子是祖国的未来，如果开学了，学校也是群聚的地方，疫情虽然有了好转，但是并没有完全控制住，疫苗还没有问世，如果这时候开学了，学生就集中在学校里，尽管学校会采取一系列的防护措施，但也不免不会有其他情况发生，因为此病毒的潜伏期是根据人的体质不同，潜伏期的时间也不同，甚至会有无症状的病毒出现，那是又该如何防御？这种情况虽一般不会发生，但也是有发生的可能性，如果发生了，后果不可想像。
孩子本身就很“青春”，又这么久没见同学了，肯定会很亲热，把难免有亲密接触，让学生人人都离1.5米远，又在学校这个地方，要实现真是太困难了，一但有些风吹草动，受害的首先是学生，这么长时间的控制也白费了，这时开学风险太大，还是不要冒进为好。
再就是到目前口罩还是“一罩难求”，买不到口罩，有的学校让家长准备，那家长又上那去买？巧妇难弄，无米之炊呀，一但孩子开学，那位做家长的不是提着“嗓眼”过生活，是的，这么久的疫情，影响到了孩子的学习，家长很着急，但是疫情是无情的，不能仅仅是怕担务孩子的学习，就把孩子放在“危险”之中，学习可以随时学，只要想学，但生命却只有一次，这时开学，就等于把生命放在危险中，后果是不堪去想的，这个注还是不下为好。
所以最好是再等等，耐心的等等，好好听钟南山院士的话，就会迎来一切美好。
以上是我对此问题的解答，希望能帮助到您，谢谢！
一棵银杏树
当然有风险！疫情好转但并未完全消除，周边日韩疫情形势迅速恶化，势必进一步增加输入性传播风险。在开学复课问题上一定不要盲目乐观，要对广大师生生命安全和身体健康负责，不能迎着风险冒进！
今天新闻，中央应对疫情工作领导小组已明确指示；大中小学开学时间原则上继续延迟。王老师举双手赞成，学校是高密集场所，课堂是相对狭小的空间，加上学生从年龄结构特点上很大跨度，小学低年级学生自控能力较弱，开学风险是很大，继续推迟开学是正确的抉择，支持中央的决定！
开学复课风险评估要严谨
疫情形势依然严峻，每天依然有新增确诊病例，这时谈论开学具体时间为时过早，希望各地以更加严谨的态度科学评判。毕竟学生是祖国的未来，家庭的希望，有风险在，家长们谁愿意冒这个险呢？
香港开学时间不早于4月20日。
韩国教育部要求所有学校开学延期一周，从目前形势看，届时是否继续能开学，并不乐观。
日本全国学校从3月2日起临时放假。
我们再看下台湾开学的情况，台教育部门表示，岛内开学首日，共有578名学生在校被验出发烧，疫情影响开学到班率其实并不高，很多家长请假，说明对于疫情依然高度紧张。
开学复课面对的各种问题，学校真的准备好了吗？
现在开学诉求比较紧迫的有高三、初三毕业班的学生，复工家里无人带孩子的家长，认为网课效果不好的家长，这些相对于生命安全，哪个更重要呢？
防疫物资都统筹好了吗？
应急预案制定科学规范吗？
防控责任明确吗？谁能负责？
疫情不消除，应该坚决不开学。你怎么看？
一学堂王老师
全国疫情防控态势可喜可贺，新增确诊病例连日来都在稳步下降，逐渐往日韩地区蔓延，与亚太其他国家相比，国之强大、民之齐心、效之明显，举世震惊，备受鼓舞，中国智慧和中国方案响彻神州大地。能否开学，孩子是否存在感染之风险？从目前政府部门的决策和老百姓的观点分析来看，开学的风险是存在的。
首先，从各地教育部门发布的通知文件来看，只有河南地区敢于“肯硬骨头”，3月初率先在全国开学，是好是坏，不敢妄断，只愿学生安好，家长安心，全国放心。其他省份，只通知继续线上教学，延迟开学，学生不到校上课，可见，政府部门经科学研判和分析，当下并不具备开学的适宜条件。
其次，学生群体特殊，背后关联千万个家庭，还涉及学校和教职员工，一人感染，多人需要隔离观察和安置，必将耗费巨大的人力、物力和财力。以一个教学班级为例，一般有50－70个孩子，3至6名科任老师(高中未分文理科，至少有9名老师)，假如一人不幸被病毒侵袭，剩下的孩子、所任教老师都属于密切接触患者的病原体，他们去过食堂、超市、操场等重点聚集区，老师可能还会去校外的一些重要活动场所，这背后的筛查和检测，数据实在惊人，一旦真实发生，后果不堪设想。
再次，虽说校园都有开学预案和应急方案，寝室、厕所等重要场所，会定期消毒、清洁和通风处置，也可能备有充足的防控物资，但发生大规模疫情，场地、急救和心态都会接受巨大挑战，学校跟政府比，其资源的利用效率和应急响应程度会大打折扣，校长、老师和学生都是第一次直面面对疫情，恐惧心理会“日渐消瘦”，应对办法和状态会直接影响控制态势的发展和走向。
最后，学生是否适合开学，应该经过专家的研判和政府的科学决策，民间的探讨和关注，只能是茶余饭后的思考和谈资，任何操之过急，枉顾疫情的真实性，大谈开学时机已到，不顾师生生命健康安全的论断都是有害的，不可取的。
源董
现在疫情有点拐点，中小学生也已在家网上学习了快一个月了，按理说应该开学，在家学习的这段时间里家长，老师，孩子，都感到苦不堪言，但是好转不等于没有，看看世界上各国都在蔓延，如果此时开学风险肯定是存在的，学校学生来自四面八方，这样更容易交叉感染，一但一例出现后果不可设想，不要让千里之堤毁于蚁穴，不要让我们的医护人员在雪上加霜，也不要再让我们的钟老院士们心有焦虑，让他们专心的去救治，去研究，相信他们不会让我们等的太久，我们暂且静下心来，不要焦急，不要烦躁再等等吧。这样更安全
真成说生活
从最近疫情的状况来看，虽然取得了阶段性的胜利，但还不能说取得了完全的胜利，疫情依然存在。如果说学校现在开学的话，病毒感染的风险还有可能存在的。根据目前专家的预测是四月底疫情基本结束，因此现在开学还不是时候，仍存在一定的风险。具体简要分析如下：
1.学校的主要群体是老师和学生，而学生是主要群体，其中有不同地方、不同年龄、不同年级的学生。学生要在一起学习、一起娱乐、玩耍，一起就餐等，因此学生的聚集性、密集型比较大，如果有一人出现问题，就有可能触及全校师生，后果可想而知。
2.学生时代是一个俏皮、不听话的阶段，哪怕老师强调要求的再严厉，讲的再仔细，总有不听话的学生。如有的学生下课乱串教室、追逐打闹、就餐时不洗手等行为。这些都是不安全、存在风险的隐患。
3.一个学校的学生少则几百人、上千人，多则上万人，分别来自不同的地方、不同的家庭，他们回家之后要接触家里和社会不同的人群，且人员之多，分散之广，万一有人接触有问题的人，就有可能带到学校里来，就会产生很大的风险。
4.学校中的老师也来自不同的地方，放学回家之后也会接触不同的人群。老师在学校里要讲课、接触学生、辅导学生、要和学生交流、谈话等，这都存在一定的风险。
5.上级教育部门要求老师、学生都戴口罩，但是肯定有很多学生不习惯戴口罩，他们一定做不到一天到晚一直戴着，老师总戴着口罩讲课可能也不习惯，且讲课效果也不可能好。万一有的老师和学生不能坚持戴口罩，也会有出现风险的可能。
因此，在疫情还没有完全被控制住的情况下，最好还是别开学，最好在四月初左右开学，这样可以不让学校和家长为此而担忧，切实保护学生的生命健康。
以上是我对现在开学存在风险的一点认识，如有不当之处，请提出宝贵的建议。对此你有怎样的看法，欢迎大家一起来讨论这个问题。
奋斗者4285
疫情好转，但不代表没有病毒潜伏，毕竟新型肺炎病毒在潜伏期具有传染性。如果是非湖北区域，连续14天以上没有病患出现，可以考虑恢复开学。但做好防护措施。但是大学院校还是等完全平静后，才考虑开学，但必须对于湖北或有疫情区域的学生进行14天隔离处理，并网上授课学习。
