02.27 让孩子帮忙做事情,孩子抱怨,排斥,什么回答孩子能欣然接受?

吃货只有想不到


首先需要看孩子拒绝有没有合理的理由,如果没有任何理由直接拒绝你的要求,建议试试如下方法:不抱怨,不吱声,等TA找你满足TA的愿望的时候告诉TA我不想做,我以前愿意满足你所有的要求不是因为我自己内心真的想做,而是因为我爱你,我想让你高兴;但是爱需要相互的,我让你帮我的时候,你拒绝了,说明你没考虑我的感受,你爱我吗?

另外,孩子帮你做完事情一定要记得感谢和表扬。不要因为是自己孩子而忽略感谢,不要因为苛求完美而拒绝表扬,给建议比要求孩子更好接受。


恰似一阵风


我与我家的小孩就像是在博弈一样,而我总是尽量的把他们的坏毛病,不良的思想扼杀在摇篮里。

他们很小的时候我就开始锻炼他们的动手能力,让他们做一些力所能及的事,当然,他们并不是每一次都乐意的,偶尔也有抱怨、排斥的时候,但是我只要稍微地示弱,就激起他们想要保护和照顾我的欲望,就这样让他们知道了,他们长大后的责任,那就是照顾父母,照顾家人。等他们做完事之后,再加以鼓励和认同,得到大人的认同对于他们来说,就是肯定了他们的能力,证明了自己并不比大人差,一整天下来,他们的心情将会无比的愉悦。





向右看齐不是你


您好!我是育儿有计的smile老师!我来回答一下您这个问题!

 

请问您家孩子多大呢?如果还比较小,其实孩子是非常乐意帮忙的,因为那会让孩子觉得自己很有能力,能贡献自己的力量!

如果从小没有注意养成孩子的这种责任感,或者从小就帮助孩子做他们该做的事,孩子就不愿意去做!

此外,父母的说话方式也很重要,会直接影响孩子愿不愿意帮忙!

对于孩子,我们应该让孩子感受到价值感和归属感,让他们觉得自己有能力!要多用鼓励,而不是表扬,奖励,否则一旦奖励达不到他想要的,他们就不愿意做了!

同时也不能说教和责骂,这样会让孩子产生逆反心理!

我们要父母要做的是多鼓励,多肯定,如:宝贝,谢谢你帮助妈妈洗了碗,妈妈发现你洗的时候特别认真,洗出来的碗也特别干净!

如果孩子已经养成不想干活的习惯,那就召开家庭会议,解决家务的分配问题,由自己选择自己想做的事。让孩子觉得自己对家庭是有帮助和贡献的非常重要!

 

希望我的回答对您有帮助!也可以关注我:育儿有计!我会不定期更新育儿知识!同时也会有育儿的专栏课,让我们一起来做一个睿智的父母!











育儿有计


让孩子帮忙做家务,很忌讳的一件事就是监督或数落孩子的速度,比如:“你看你,做事这么慢,我有这时间早做好了”。

大人催孩子做家务做快一点,虽然看上去是为了孩子好,但是这句话一旦说出口,就明显地可以感受到大人本身的优越感,暗示着孩子不行。

孩子自信心会因此受到打击。孩子做事节奏慢,基本上是每个孩子会有的状态,所以,

除了鼓励,父母也要给予一定的帮助。

作为父母更要以身作则

可以先从一些小的事情开始,比如让孩子收拾自己的碗筷,自己的房间、玩具。或者每个星期有固定的一天做大扫除,和大人一起劳动做家务,感受做家务的乐趣。

不要用奖励的方式引导孩子做家务

如洗一次碗给1块钱,扫一次地可以玩10分钟手机一类,这样不能培养出孩子的责任心,相反他会有目的做家务,这样有背我们的初衷。


yiyi妈咪


首先,孩子的行为表现出很明显的年龄阶段特点。幼儿时期(3—5岁)是父母训练孩子的行为习惯的最佳时期,孩子基本无条件听从养育者的要求。等到到了儿童期(6—12岁),孩子依然以听从父母和教导者的话为主,不过这个时期他们的自主意识开始慢慢形成,教育者要求他时应该是民主合理且以身作则,否则孩子虽然外在听话,内在已经矛盾开始积累,积累到一定时间时自然就是反叛抗拒养育者。初中以后就到了典型的青春叛逆期,他们要求自主要求平等,莫名烦躁的情绪则很正常,接纳孩子的情绪并合理引导之。

上面讲的是孩子成长中的年龄阶段特点,是共性,每个孩子或多或少、或早点或晚点都会出现的情绪行为特点。那么除了这个原因外,剩下的就是家庭环境和社会环境的影响了,尤其是父母自己的行为特点、认知特点都是直接影响孩子对问题的处理方式。所以父母还是多检讨一下自己平时的行为。


湘云xiangyun


1/6 分步阅读

叛逆期的孩子大多处于13-17岁之间,他们的标志很明显,父母都话不听了、开始顶嘴了,严重的有逃学和不归家的现象。他们的想法很单纯,很要面子、喜欢按照自己的思维做事情,不愿意和家长沟通交流。

2/6

学会和孩子谈心,在周末或闲暇时间经常性的找孩子聊聊天、说说心里话,陪孩子逛逛公园等,把自己工作上或者家庭中的事情和孩子分享,听听孩子的想法,孩子怎么做、为什么这么做,然后再说出自己的想法和孩子探讨。

3/6

有些孩子属于家长眼中的乖孩子、老师眼中的坏学生。所以要懂得经常和孩子的老师同学等交流,注意孩子的一些细节,哪怕孩子做错了,不要大吼大叫,叛逆期的孩子正是自尊心形成的时候,学会尊重孩子,否则只会适得其反。

4/6

以身作则,父母是孩子的表率,如果自己的生活都搞的一团糟、每天浑浑噩噩的那么你有什么资格去教育自己的孩子,孩子会听吗?只会造成更坏的局面,龙生龙、凤生凤、老鼠的孩子会打洞,就是这个道理。

5/6

不要试图和叛逆期的孩子讲“武力”这个时期的孩子都处于“记仇”的年纪、更是天不怕、地不怕的时候,要经常无微不至的用心去关心、爱护孩子,要懂得咨询孩子的意见,特别是城市中的孩子,父母工作忙,疏于对孩子的关心、照顾

6/6

给孩子一个独立的空间,孩子在这一时期已经有了属于自己的小秘密,有了自己想法,有了自己独特的见解。给孩子留有一定的空间和时间,让他们自由的想象对生活的理解。不要试图偷看孩子的日记等,这会让他对你失去信任,让孩子的生活充满不安。






农村的天更蓝


对于小孩儿可以从正面进行积极的引导。

1. 可以说爸爸妈妈非常需要你的帮助。小孩子因为平时就过多的被大人说,这个小朋友不能动,那个小朋友弄很危险,他自我的能力总得不到肯定。给孩子说爸爸妈妈需要你的帮助,让她感觉到被需要,让她感觉到原来爸爸妈妈也是需要我的,因为平常都是依靠爸妈,当被爸爸妈妈需要时,他会产生很强的成就感,就会很积极的帮助大人了。

2. 让他用劳动换取他想要的东西。告诉他,只有他做了这件事情,才会得到他想要的东西,因为世上没有任何不劳而获的东西,想要得到想要的努力,必须通过自己的双手或者自己的努力得到。

3. 给他强化这样一种思想,爸爸妈妈和他是一个团队。爸爸妈妈和他是队友,队友之间只有互帮互助,团结努力,这个团队才能战无不胜,我们的生活才会丰富多彩。孩子也是家里的一员,是这个团队里的一员,他也有义务做他应该做的事情。

4. 通过相关人士的事例正面教导他。可以是成功人士的,可以是绘本故事里面的,告诉他一屋不扫何以扫天下的道理,成功的人是不放过任何一个成长的机会的,如果他也这样做,他也是成功的。

我自己的切身感受及对周围孩子教育的观察,希望可以给大家点启发。



whiris


今天来跟大家分享一下孩子的话题,父母该不该让孩子能做事,爱劳动呢?怎样让孩子能够欣然接受呢?

勤劳善良是中华民族的传统美德!谁不爱自己的父母,谁不宠自己的孩子呢?

人心都是肉长的,孩子都是父母的心肝宝贝,有的父母孩子要什么就给什么,喜欢什么就买什么,但从来不让孩子动手干活,哪怕是农村的父母,就算自己再累再苦也舍不得让孩子下地干点什么农活重活的,也许他们以为这就是对孩子的爱,只是一味的让他们多拿点书本,多做做作业,多看看书,干活是父母的事,看书学习才是孩子的事,这就养成了一个从小不动手,不会劳动的习惯,以至于到高中到大学连自己的衣服就不会洗,连饭就不会做,堂堂一个七尺男儿,连最基本的生活都不会……

让孩子从小养成一个勤奋学习和爱劳动的习惯是必须的。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!没有劳动就没有收获,不懂得劳动的辛苦,就不会珍惜今天美好的学习生活!

让孩子帮忙做事情,孩子抱怨那怎么办呢?告诉孩子天下没有白吃的午餐,天上也不会掉馅饼!父母花钱让你读书学习,这是父母应尽的义务,但父母总有一天会慢慢老去,你还年轻,你还小,你给父母做事情,给父母帮忙做事情,让父母看到了你的懂事,看到了你的成长,父母因为你小小的劳动,为你参加了小小的劳动而感到自豪和快乐!因为你是很懂事的孩子,你长大了,因为你懂得替父母做事,懂得替父母分担!父母为这而感到欣慰和快乐!

当孩子抱怨时,也许父母的一个微笑和一个肯定的眼神就能唤醒孩子那还不太成熟的心!


红海之洋


首先要给孩子树立正确的价值观来引导孩子,切勿使用打骂来教育孩子,不然只会起到负作用,你要告诉孩子要合理的安排时间,养成生活规律他就不会排斥了,要让他知道勤劳是中华人民的美德,要让他什么事情都得要自己做,这种习惯要从小养成,孩子越大就越难改回来了。





电影业余说


通常情况下,十岁以内的孩子是愿意帮助大人做事的,再大一点的时候他们通常是觉得帮大人做些事是无聊的,又得不到任何的成就感。况且他们有自己觉得更有趣的事去做。如果是这种情况,在那一瞬间你说什么都没用,可能他会接受,但绝非是欣然,除非你说,只要做了,他可以上天!解决这样的问题,可从以下两个方面入手:

1、习惯性与乐趣性的培养,比如经常性的一家人一起整理家务,分工合作,感受家庭幸福的氛围,让孩子觉得帮父母做事是一种乐趣,而且潜意识中培养孩子作为家庭成员之一的责任感。形成习惯了,自然你在让他做一些事的时候就不会抵触、排斥了,而是觉得这是自己应该做的。

2、如果家庭中很难做到一起做家务,比如父亲很忙,那么可以父母中的一人带孩子做过一件事或孩子单独做过一件事后,父母两人在谈话时(不是和孩子说,但是要让孩子听见)不吝赞美之词的夸奖孩子,夸奖的言辞倾向于“孩子长大啦,是个男子汉啦,能为父母分担啦,某某可没咱们孩子懂事”等等,这样会在孩子心里植根一种叫做“成就感”的东西,让你的孩子内心有一种他才是别人眼中的“别人家的孩子”。这将让一切变得顺其自然,水到渠成。

当然,培养孩子绝没有想象中那么简单,绝不是一蹴而就,三招两式就能成功的,这需要我们付出更多的时间和经历陪伴孩子,去不断领悟并不断的改变和完善教育方法,有时还需要我们和孩子“斗智斗勇”,总之,让孩子成人、成才是每个父母的愿望,付出再多也是值得的,谁叫他是亲生的呢?


分享到:


相關文章: