weiyali123
孩子叛逆你不應該沮喪，應該感到高興，因為這代表孩子長大了，有了自己的想法。不過由於自己的想法還不成熟，所以會跟你對著來。
首先你不要再別人面前批評他、打他，此時孩子已經有自尊心，過度責罵同樣會造成孩子叛逆；不要對孩子太過嘮叨，也易產生逆反心理。
再就是要多於他溝通，在溝通的過程中不要過多的說教，應該多給予他傾訴的機會。這樣既可以拉近你與孩子之間的距離，又能瞭解孩子內心真正的想法。
最後就是你要尊重孩子，只有你尊重孩子了，孩子才會尊重你。
還有最重要的一點，你應該做好榜樣，你沒做好榜樣，孩子為了發洩心中的不滿，也會以叛逆的情緒表達出來。
孩子在叛逆時期，說明孩子在思考問題了，在開始樹立價值觀了，這時你一定要好好的引導，要有足夠的耐心與關愛。
千萬不要強硬的手段，你的手段越強硬，他就會越叛逆。
百葉滄海
按照孩子的發展來說，11歲正是叛逆期，他們對世界有了一點了解但又不全面，他們走了一定的知識而又是片面的。我們要接受孩子的任何發展階段表現出來的行為，同時我們應該合理處理好與孩子之間的關係。
一，尊重孩子。叛逆期的孩子他們更需要尊重，他們為什麼會叛逆，他們認為長輩們的說教讓人煩不勝煩，他們要自由，要反抗，要理解。所以對待叛逆期的小孩我們應該理解他們尊重他們，但不代表我們就要事事依他們，也不要總說教孩子，可以用些“迂迴戰術”，遇事先穩住孩子壓下自己的脾氣，然後按照他的想法迂迴引導他按我們的來做。
二，帶他走出去。孩子對社會的認知不足，就讓他走出去看看社會，看看社會的發展也讓他看到社會的殘酷，給他充分認知的機會，讓他通過自我認知改變自己。可以帶孩子去汽車站，火車站，飛機場，通過觀察各個場所人員的不同對比讓孩子認識到知識的作用。此外帶他們去合適的名勝古蹟並進行講解，通過講解讓孩子有深刻體會。
三，有效的溝通。一切的矛盾來源於缺乏溝通，所以建議家長和孩子進行積極有效的溝通。通過溝通讓彼此更加了解，切記溝通過程不是說教過程，要彼此聆聽。
總之，針對11歲的叛逆期孩子，父母應該尊重他們，理解他們，溝通為主，說教為輔，迂迴解決。
米力伊昇
孩子到了叛逆期，是自主意識形成的關鍵期，這也是為什麼跟您對著幹的原因之一。
您想的不應該是讓孩子聽您的話，而是怎麼讓他接受您給的意見和建議。
首先注意的是孩子進入叛逆期後，格外渴望得到外界的尊重。所以，您作為家長要注意對孩子下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。
比如自主權，儘量少對孩子說“你應該”，“你必須”或者“必須聽我的”“別插嘴，你知道什麼”之類的話，改成“我覺得***樣可能更好一點，你覺得呢？”，“我需要你幫我個忙，*****”，“你看這個事情這樣子可不可以？*****”等的語言。自主權還包括自主時間支配，家庭事物表決權等。
隱私權，叛逆期的孩子尤其注重的事情，萬萬要注意方式方法，孩子實在不願意跟你談的話也不要去勉強，更別有偷窺隱私的行為。
最重要的還是溝通，減負，對孩子尊重，亦師亦友，真心的多鼓勵，多站在孩子叛逆期的角度去考慮，並且一定控制自己的情緒，帶著不良情緒是無法有效交流的。
叛逆期，也是形成主見的關鍵期，要允許孩子犯錯，鼓勵做事，甚至陪他一起做，必要的時候甚至可以陪他一起犯個小錯。一定尊重孩子的自我意識。
最後就是隨時關注孩子的變化，但是切記是真正的關心，別搞成了變相的“監視”。
祝您和孩子健康快樂的成長！
雙先生的雙節棍
11歲的孩子已經開始有自己的想法了，但還不夠成熟，所以面對家長的說教會出現逆反心理。
作為家長，首先要意識到孩子已經脫離了小時候事事聽從安排的狀態，所以家長要避諱站在一個至高點對孩子的錯誤或逆反心理進行打罵或指責，這樣只會讓孩子越來越逆反，或是打出“順子”，即表面上言聽計從，實則並不把父母的話放心裡。
把孩子當做一個有獨立人格的人，而不是父母的附屬品，對於孩子的想法要有耐心去傾聽，孩子想法不夠成熟時，要站在朋友的角度去給予意見，給予指導，引導他自己思考，做得更好。
當放下了父母的架子，以朋友的心態相處，孩子也會願意向父母傾訴內心的想法。
趣學地理
大家好，首先在這裡我非常榮幸可以有這個機會為你解答這個問題，這讓我感到十分開心，下面讓我們一起了解一下這個問題，一起探討一下吧。
這是人類進入現代社會以來，即重視男女平等權、平等獨立、兒童獨立人格培養的現代理性觀念以來，原子化家庭面臨的普遍問題。不同文化受到的挑戰和給定的方案不同。對現代中國家庭來說，11歲的孩子基本上是獨生子，在小學5-6年級階段，情況可能會更加複雜。而且，無論是男人還是女人，條件都不同。
作為一個男人，11歲男孩的反叛表現除了一般的“不服從”外，主要導致暴力和攻擊性的成長，這是男子獨立的重要表現。這裡有一個孩子，一個家庭以孩子為主，對家庭女性成員(媽媽、奶奶、外婆等)的攻擊性行動增加(當然不會達到損害水平)。據調查，學校加強了男生之間的鬥爭。因此，這個問題的主要方法是引導正確的男性成年偶像，加強權限和責任等同的教育，認識到男子漢必須首先對自己的言行負責，這才是真正的勇氣，而不是向其他人，尤其是女性和弱者舉手。
如果是女人，反抗主要是不耐煩、頂嘴和打扮。這是婦女開始成熟獨立的重要表現。因此，主要是在這個問題上安排正確的女性偶像，加強危險意識和危險意識的教育。只有認識到外部環境的危險性，她才能平靜下來，正確地傾聽，走上正道。
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，我最後在這裡，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
第七日硬筆書法
孩子都有叛逆期，叛逆期處理不得當會對孩子今後的生活以及性格造成不好的影響，底層邏輯和家長以及教育環境是息息相關的，這些問題不能全是孩子的問題，家長也應該好好學習改進以及完善教育方式，在這裡我將分享我的一些教育經驗。
眾所周知，在教育方面每個家長基本都是新手，有部電影橋段的對話“我是第一次做爸爸，我也是第一次做兒子”，既然是第一次就會有形形色色的教育方式出現，有的家長繼承自己父母的教育方式，有的家長會按照自己對於教育的理解來教育下一代，我想這些都不夠理想，最主要的還是科學的教育孩子，在這裡希望家長多多學習，這樣做家長的不累，孩子也會有更好的成長環境。
叛逆期是一種對抗的表現，家長如果用嚴厲的話語以及嚴厲的懲罰來處理的話，孩子就會更加叛逆，惡性循環就會產生，這樣做可能當下會有效果，但是孩子的內心會產生憤怒，報復，反叛以及退縮的想法，反叛就會表現在叛逆這個問題上，退縮會造成性格的缺陷，就是過度自卑，很顯然這種方法不可取，尤其在已經有很嚴重叛逆表現的孩子身上不可行。
首先孩子要得到充分的尊重，作為家長應該充分表達你對孩子的尊重，這樣做可以讓孩子知道你對他是友好的，和善的，從而更有效的建立鏈接。這一點很重要，孩子做一件事情，作為家長不要覺得孩子做的不對就直接否認，要思考他這麼做的原因，在談話中要給予正面反饋，同時堅定，堅定事實，堅定情形的需要，做出糾正，在糾正的過程中要講明緣由，講解的要細緻入微。
在惹你生氣，以及和你頂嘴時，不要直接做出反應，要彼此尊重，讓孩子也能尊重你，大家都冷靜一下，過後再以正面的方式溝通解決問題，切記在你憤怒生氣時不要嘗試解決當下的問題，冷靜過後互相尊重時再來解決問題。
這樣做對於孩子也能起到鍛鍊自主思維，自主分析問題的能力，減少叛逆期的對抗行為，我就是一直在用這樣的方法管教我的孩子，對於孩子來說我更想她的朋友，可以什麼事情都能和我溝通，並能尋求我的幫助，從而我也能夠更瞭解她的想法，以及內心世界的狀況，這樣做是有效的，希望各位家長也能借鑑參考。
最後感謝您能閱讀到這裡，願我們的孩子能夠健康快樂的成長[耶]
韻熙時光
這是一個人類進入現代社會以來，也就是主張男女平權、平等獨立、注重孩子獨立人格培養等現代理性觀念以來，原子化家庭所面臨的一個普遍性問題。在不同的文化裡面，受到的挑戰和給出的方案也不盡相同。就現代中國家庭而言，一個11歲的孩子，基本上是獨生子女，處於小學5-6年級的階段，情況會更加複雜一些。而且，男孩還是女孩，條件也不一樣。
假如是男孩子，11歲的男孩子的叛逆表現，除了共性的“不聽話”以外，主要為暴力性、攻擊性開始增長，這是男性獨立的一個重要表現。再加上獨生子女，家庭以孩子為中心，很可能表現為對家庭女性成員（母親、奶奶、姥姥等）的攻擊性舉動增加（當然不會達到傷害的程度）。在外，比如學校裡，表現為男生之間的打鬥加強。因此，針對這一問題，主要的方法是給與正確的男性成年偶像的引領，加強權責對等的教育，認識到男子漢首先是要為自己的言行負責，這才是真正的勇敢，而不是對其他人尤其是女性或弱者動手動腳。
假如是女孩子，叛逆主要表現為不耐煩，頂嘴，愛打扮。這是女性開始成熟獨立的一個重要表現。因此，針對這一問題，主要是給與正確的女性偶像的引領，加強危險意識、風險意識的教育，只有意識到外在環境的危險性，才能讓她靜下心來聽得進去，走上正途。
俠客闖江南
11歲的孩子已經進入了青春期叛逆階段，這樣的孩子認為自己已經成熟，對家長的一些思想觀念和行為方式予以挑戰，這也是一個好現象，是人發展過程當中的必然階段。對於叛逆反應強烈的孩子，他們將來會有很大發展，會有更大出息。家長認為的孩子不聽話，是他向成人挑戰的一種表現，我們如何和這樣的孩子相處：第一要蹲下身來，學會尊重孩子，跟孩子平等相處。第二，看他對哪些學科有興趣，發揮他的長處，讓他更有信心去揚長避短。第三，多多關心愛護孩子，及時給孩子肯定和鼓勵，激發他的自信心和自尊心。第四，多帶孩子去旅行，多接觸自然，多接觸社會，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。第五，對孩子多加包容，多加理解，不要以批評為主，和孩子以朋友相待，將心比心，換位思考，避免雞飛狗跳，家長只有這樣面對與處理，就會讓孩子順利度過青春期而健康成長。
學習不是事
其實從幼年到成年，孩子會經歷三個比較明顯的叛逆期。
在各種叛逆期中，父母們最頭疼的是青春期叛逆。青春期的年齡段，按照世界衛生組織規定，是10-20歲。此時孩子的三觀正在初步形成階段，孩子們眼中的世界，與父母眼中的世界，可能截然不同。
父母說往東，孩子偏要往西；什麼都不跟父母說，回家就關門，躲在自己的小屋裡，神神秘秘的；沉迷遊戲，熬夜看網絡小說，每天跟同學微信語音到深夜；聽不得批評，一說就炸毛，活像一隻貓……總之做各種父母眼中不務正業的事。
為了不被氣死，我們來看一看青春期的叛逆，對孩子來說有什麼重要意義。
叛逆是生理成熟、認知能力提高的表現
青春期的一個重要特點是生理發育成熟、認知能力提高，叛逆的產生需要以這兩者為基礎。叛逆說明孩子生理成熟了，變得更聰明瞭，才有跟父母反抗的資本。這樣一想，身為父母，有沒有開心一些呢？
叛逆是人格成長的需要
叛逆是孩子探索自我的方式，通過與別人的差異去明白“我是誰”、“我想要什麼”、“我擅長什麼”，最終形成統一的人格。這是青春期最重要的任務。如果孩子一直很乖，對父母言聽計從，反而要替他們擔憂，因為這樣的孩子長大後往往缺乏主見，流於平庸。
叛逆是釋放壓力的途徑
青春期的孩子身體已發育成熟，覺得自己很強大，而心理尚未成熟，常常遭遇挫折。在身體與心理的矛盾中，女孩常常會變得內向，並體驗到自我懷疑、愧疚或抑鬱等情緒，男孩則更多體驗到暴躁和憤怒。於是叛逆也就成了他們發洩不良情緒、釋放成長壓力的途徑。
叛逆是對人際關係的調整
這一時期，孩子開始尋求同齡人的支持。具體表現為：好面子、自尊心強；重視朋友關係，易受朋友影響，可能會做一些自己不喜歡但朋友認同的事，如抽菸、喝酒、戀愛……對孩子來說，這是成人的象徵，代表他們擺脫了對父母的依賴。同時也意味著，青春期的孩子會面臨一些危險，比如暴力、早孕、酗酒、犯罪等。
那麼父母可以做點什麼呢？
有的父母會過度憂慮孩子可能面臨的危險。事實上，大多數孩子都順利度過了這個特別的時期，我們可以信任孩子有這個能力。
除了信任，還可以少說一點話。當他們嘗試失敗時，只要讓他們知道，父母一直在那裡，就行了。孩子並不傻，默默支持比不停地嘮叨“我早告訴你不要XXX”，給他們帶來的感受好得多。
有的父母會說：“我這麼辛苦還不是為了你？你這麼大了就不能懂事一點？”孩子對這種抱怨，一句話頂回去：“又不是我要出生的。”父母又氣個半死。
的確，父母為家庭付出了很多。只是，讓孩子變得懂事，可以換一種交流方式。如果讓孩子多參與一些家庭事務的商量和決策，傾聽孩子的意見，能培養他們的家庭責任感。父母跟孩子講講自己的工作，也會喚醒他們對父母的理解，認真做好自己的事，比如做一些家務，儘量不讓父母操心。
叛逆期的孩子們如同刺蝟，渾身上下都是禁止父母靠近的刺，但實際上，他們的內心比任何時候都柔弱，渴望獲得尊重和愛。如果父母能從叛逆中看到成長，得到了父母的認可後，孩子可能就不會那麼叛逆了。
看星星的魚
孩子11歲了，少不經事。
11歲的孩子長大了，有了自己的想法和對事情的看法，自己的心智也慢慢變得成熟，之後的他慢感覺自己長大了，特別想脫離家長的管控，於是就開始和家長對著幹。以顯示自己已經長大。
孩子在我們父母眼裡無論何時都是孩子，於是我們想要約束他們，希望他們順著我們的思維去成長，可是我們發現他們就像茅坑裡的石頭又臭又硬。其實孩子希望長大，我們只需要幫助即可，它們在長大的過程中以為自己自己長大了很多事既可以做決定了，那麼他在個過程中會遇到和碰到很多的困難，我滿只需要告訴他們有問題了要尋求我們的幫助即可，這時候的孩子是矛盾的，一方面希望脫離家長的管控，一方面在遇到問題的時候有特別希望家長能給我們幫助，但又礙於自己的面子不願意開口。這個時候我們只需要在孩子需要幫助的時候給他們幫助就可以了，成長不是壞事！所謂的叛逆只不是我們家長無法管控孩子的一個藉口。
這個時候我們不需要孩子總是聽我們的話，我們並不一定要孩子按照我們的規劃成長，在孩子的成長道路上只需要給與實際的幫助即可！平復下自己的心情，孩子的成長是無可避免的，我們要做的就是給他最好的建議不是約束。
我是秋風嫵媚，歡迎留言。我們一起成長。
