穿心箭
記得前一段時間看過一篇文章:跪著的老師，教不出站著的學生，這位媽媽，你贏了一時，卻輸掉了孩子的一生，既然連逃課老師都不能管，那你送到學校的目的是什麼，讓老師當羊嗎？就算是放羊，羊丟了放羊的找到它也會抽上兩鞭子的，社會上這麼多的少年混混，大多跟這類家長有關，以我自己的親身經歷，孩童時期，該打還是要打，不打不長記性，我上學時期，學習成績優異，還一直是班幹部，很得老師的喜愛，但小學時期，捱過老師兩次打，那時候年齡小，覺得老師太狠，大了以後，想起這兩次捱打，滿滿的感激，也成了我少年時期美好的回憶，第一次捱打，小學的語文課，上面有個詞:耽誤的耽，我老念成枕頭的枕，老師糾正兩次，還是如此，老師一指手指重重的彈在了我的腦門上，當時感覺好疼，然後她告訴我，聽好了，跟我念:耽誤，從那以後，我再也沒有念成枕誤了
還有一次，小學五年級時，不知從什麼時候開始，我寫發展的展，喜歡在展裡面寫上一撇，老師糾正好多次，就是改不了，我的那時的語文老師，是位男老師，走過來話都沒說，照我手上就是一教尺，當時手被打的火辣辣的疼，我抬頭看他，他面無表情，說:“我也為這個字捱過打的，這下你肯定不會再寫錯了”說真的，從那以後我真的再沒有寫錯了
本人認為，批評教育無用的時候，體罰最能見成效，我的孩子在學校讀書，開家長會的時候我都會跟老師說:他要是不聽話，擾亂課堂紀律、只要犯錯誤，只管收拾，不要有顧慮，哪種方法見成效就用哪種方法，我兒子將來沒出息便罷，有出息絕對不會忘了老師的管教之恩！
149442567丹桂飄香
教育的亂象之一，教師的無奈，教育的悲哀。
首先，家長肯定會最終飽嘗苦果。前幾年發生在我們鎮的一件事，一個女生從小就嬌生慣養，以自我為中心，發生任何事都是別人的錯。經常欺負同學、違反校規校紀，他家長也不怎麼管。有一次被欺負的同學終於忍不住，雙方發生了互毆，學校找來家長，因為是互毆，所以正常都是雙方負責對方的醫藥費，對方家長同意了，可是這個女生的家長不同意。他說：“我女兒在家從不打架，到了學校打架，說明是你們學校沒有管教好，這個醫藥費我不出。我女兒在學校受到了傷害，是你們學校沒有保護好未成年人，學校應該負主要責任。”幾番爭執，仍沒有結果，學校也不耐煩，反正藥費也不多，索性就學校出了這個錢。以後也多次發生這種事，索性傷害都不大，也都沒有產生醫藥費，就這麼過去了。初一上半年也是經常惹事生非，初一的老師不瞭解她家情況，三番五次打電話督促她家長要管好孩子，她家長不耐煩了，下半年轉到了另外一所學校，讀了兩個月，就夥同其他幾個女生欺負同年級另外一個女生，拳打腳踢，扒衣服，拍裸照，還拍了視頻，這件事鬧大了，縣公安局接手調查處理，賠了好多錢不說，家長還幾次進公安局接受批評訓話，每月還要家長帶去派出所彙報。
萬事皆有因果，不是不報，是時候未到。其次，嚴重傷害了老師的職業操守，老師的行為也許過當，但老師經過這麼一件事，一定會受很大影響。我一個同學，15年他們學校換了批新領導，也恰好這一年，遇到這麼一件事。朱同學被更高年級的蔡同學欺負了，蔡同學住校，當晚九點多朱同學的父親鬧到學校學生宿舍要報復蔡同學，我同學剛好是值周領導碰到了，攔住了他。他又轉而打了我同學幾拳，後來其他老師和保安趕到才攔住。處理的時候也一直罵罵咧咧，揚言要報復我同學，派出所介入也不了了之。同學找領導反映，領導說會討回公道，可是一直沒有下文。我同學寒心了，從此一蹶不振，本來是很負責很優秀的老師，第二年調離了那個學校。老師處理方式過當，自有學校和教育主管部門處理他。家長由此借題發揮，抓住了一些領導怕鬧大的心理，迎合了一些非分之徒，縱容了傷害教育的行為，寒了多少老師的心，於是有些事註定想管、應管但不敢管。
這幾年，這種亂象稍有糾正，這是好事，作為曾經的學生，現在的學生家長，我心裡高興。去年我縣一家長因為孩子不小心被撞傷，不滿老師的處理，對班主任大打出手，最後該家長受到拘留五天，承擔班主任所有醫療費、精神損失費、誤工費、護工費的懲罰，大快人心。但是仍有很多地方對這類事件重視不夠，對這類人和事選擇息事寧人，希望廣發網友和群眾積極監督，理性認識，合理施壓，維護好學校這塊淨土。
愛尚歐爸
哈哈😄。現在還有這種事，我小時上學也逃過課，老師到家和我父母說我今天沒上學，逃課了！我父母當場就把我一頓胖揍，頭次嚐到皮帶抽到屁胡的感覺，疼我的母親也不再疼我了，指使父親使勁打，還是老師講情，我沒被打死、父親打完和我說，為啥打你知道不，我的天哪，無能不知道嗎，我說我錯了，再也不逃課了！對不起父母！我母親告訴我，今天的打是我欺騙家長！和欺騙老師逃課沒關係！你欺騙老師，逃課明天上學老師會處理你！老師臨走、我父母好頓給老師賠禮道歉！我在要犯錯，老師就使勁打，留口氣就行！我的媽呀這話嚇死我了！第二天上學，讓老師揪著耳朵到講臺前，向同學講述逃課經過，承認錯誤，寫檢討，講臺前念檢討書！我的天哪，這逃課的代價也太大了！別說再逃課了！就是想一下都害怕了！還敢和老師叫板嗎？老師為啥呀！他不管你，他少開工資嗎？他不是要把孩子教成仁嗎！難道是你不學壞他才打你嗎！老師沒有過於體罰學生，打幾下沒事的！無知的家長！會把孩子教壞的！到了社會上沒有分辨是非的能力！比如現在的腦殘粉！就是無知的結果！
愛管閒事的祖宗
說實話，我們那時候不管是逃課還是作業沒有完成，或者不聽話，又或者老師心情不好，把我揍一頓（教鞭打，直接打嘴巴子，踢屁股等）感覺很正常，回家也沒有人給家長說，因為給家長說了還會再挨家長一頓揍。那時候的人尊重有文化的人，自己孩子在學校讓老師打了，肯定是孩子沒做好，或者沒好好學習，感覺很丟臉。不想現在有些家長，不知道羞恥，更不懂的禮義廉恥，孩子罰站竟然去學校無理取鬧了，而學校和更是助長這些不正之風，居然開除老師，試問這樣的家長，你打算讓你的孩子在學校學到什麼。而學校呢，你打算要什麼樣的老師來教育你的學生呢，又打算把這些學生培養成什麼樣的人才呢。
難得不糊塗653
記得小時候父母送我們去上學，臨別前，父母都會交代老師說他（她）不聽話，不好學習，老師你就揍他（她）。學生違反紀律老師也罵也懲罰，有時候是課本打下來，記得有個調皮男同學上課講小話老師粉筆頭瞄準打頭上，犯錯誤的學生都乖乖接受，家長也繼續叮囑老師要嚴格對自己的孩子。我想說學生犯錯誤，必要的適當的懲罰還是應該有的。
就愛藍天白雲
五蓮教育系統出這樣問題由來已久，出現了好幾例類似案例，我就曾經幫助過一位老師，受到不公正處理的很實在的班主任老師，因為處理不公正讓老師產生了比較嚴重程度的心理問題。。。教育系統屢次發生類似問題，，系統性問題的發生跟什麼有關係?如何徹底解決，需要怎麼辦?相信領導需要拿出魄力來，整頓教學秩序，利國利民，有利於孩子成人成才。。。(五蓮跟諸城距離40公里)
羅桂田心理諮詢
個人看法：[來看我][來看我]
其實適當的體罰還是可以的，我不希望國家地區學校為了保護未成年人而絕對禁止教育體罰學生。[摳鼻][摳鼻]
現在的學生比我們那個年代的人更難教，從一出生就“金貴，矯慣”，有的父母常年在外，想用經濟無限供給來改變親情的欠缺，其實錯了，有錢能讓人變好已使人變壞，家庭傳統教育缺泛，全靠學校教育，這個本身就是一種錯誤的想法，應該進行家校互動。[耶][耶]
現在的老師太難了，一個班幾十個學生，如果不能採取措施，能管得住嗎？一個負責任的老師，不光在乎孩子們的成績，更會在乎他們的道德修養的培養。那些反對體罰學生的家長醒醒吧，看看現在的孩子都成啥樣了？如果家庭，學校都沒有體罰，社會就要多一點傷害。[暈][暈]
在看看現在有多少老師因為一些小小的體罰而被告上教育局，丟了工作，丟了臉面，管也不對，不管也不對，那應該讓老師如何做呢？這樣的後果只會讓熱愛教育熱愛孩子的老師失去最初的夢想。好的老師越來越少，混日子的老師越來越多，這就是家長們所樂意看到嗎？[送心][送心]
個人見解，不喜勿噴[來看我][來看我][來看我]謝謝你們，祝大家身體健康[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
一團毛線mx
這是兩個問題，老師應該接受處理，但作為逃課學生也應該受到應有的處罰，家長來學校接受老師的批評，學生回家面壁思過，這才是處理問題的方式，老師犯錯接受處罰，他和上一中沒有關係，無論去哪裡上學都要通過考試，不是因為你佔點理就可以妄所欲為了，大家說對嗎？
按你這個理論那些被冤獄的應該去法院、檢察院、公安局去上班了，這是不成立的，他是兩個事情，該處理誰處理誰，絕不能搭配辦事，因為你孩子被處罰了，老師犯點錯，你就乘人之危，不給辦就跟你沒完，這是嚴重的錯誤，責任該承擔承擔了，所以也就結案了。
醫院出點事就去訛詐醫生，公路上有人絆倒就去找路政，你自己難道就沒有問題嗎？首先我們要先自查自糾，不要一味的往別人身上沾染，動不動就拿法律說事，其實你根本就不懂法，你就知道怎麼訛人，大家說對嗎？
我們不能助長這些歪風邪氣，應該理直氣壯的告訴他們處理結果，更不能為了息事寧人胡亂許諾其他條件，你別鬧了，直接叫你孩子上一中，我想知道怕什麼，老師懲罰逃課學生不是多大的錯誤，這是應該的，難道老師應該表揚逃課的學生嗎？
在以前逃課直接扇你嘴巴什麼事沒有，現在的孩子都是溺愛，用家長的一句話，我都沒有捨得吵過，他算老幾，很多時候我們真的很汗顏，現在的學生就是國寶，絕對不能動，所以導致很多老師無可奈何的不負責任，沒有辦法啊！咱們老師總得寶身吧！
今天你向家長低頭，回家他就會告訴親戚朋友，這種方法好，最後越演越烈，所以絕對不能向錯誤低頭，畢竟這種醜惡不能縱容，現在學生犯錯誤屬於正常了，老師管不得，很多時候我都在問，我們到底叫老師幹什麼呢？縱容孩子犯錯嗎？無知的人最可憐。
大海傳媒
老師為啥要體罰學生，大家應該想想，哪個老師不都是希望自己的學生成才，體罰學生，只是老師有點恨鐵不成鋼，意願是好的，只是做法有點欠缺。家長都希望自己的孩子能學業有成，但是要片面的護犢子是不會把孩子教育好的，別說送一中，就這樣的孩子送一百中也是白答
鐵道老兵
老師體罰學生固然不對，但家長拿老師的體罰要挾老師說事兒個人認為不妥。孩子因為老師的這個體罰學習成績明顯下降了嗎？
孩子能上上什麼樣的中學要根據孩子自身的學習狀態，假如孩子學習成績並不能達到一中的標準，孩子進到一中之後他得到的不是進步，相反有可能是退步。
假如他原本的學習成績中等，甚至中上，那麼他到了一個比較高的學府，變成下等甚至打狼的時候，他自身的心理不見得能承受這個落差的打擊的。
我在工作當中還是遇為數不少的這樣的案例，孩子原本成績名列前茅，可以上中上的學府，家裡人用盡心思把孩子送進了一等學府，最終孩子在無法承受這種落差的環境下變得焦慮，抑鬱，學習成績越來越糟糕。
