为贯彻落实教育部“停课不停学”号召，减轻新冠肺炎疫情可能给学生造成的不良影响，提高全体学生心理素质，蒸湘区大立实验小学开展疫情防控心理辅导，减轻学生家长心理压力。
“居家不出”“延迟开学”让部分学生和家长感到焦虑和恐惧，对此蒸湘区大立实验小学老师积极设计辅导内容，全校开展每周2节“空中”课堂，推出《防疫期间心理调适指南（家长篇、学生篇）》、《培养积极情绪 做情绪的主人》、《每个人都是独一无二的自己》、《不信谣不传谣——听说》、《善于与父母沟通》等微课，帮助家长及孩子对新冠肺炎的正确认识、防护、如何放松心情等方面进行引导，不信谣、不传谣，让学生及家长以科学的心态面对疫情，认识到病毒是可防、可控的，从而减少心理恐惧。引导大家在做好心理防护的基础上，围绕多做运动，增强体质，增强战胜疫情的信心，做好学习、生活中的自我调适。培养积极情绪，全面认识自己，学会与父母沟通等方面开展线上心理辅导，利用QQ、微信等家校共育平台进行“一问一答”式课后交流沙龙。
蒸湘区大立实验小学开展线上心理辅导以来获得家长和学生的一致好评，“关爱每一位学生，关注学生的心理健康”蒸湘区大立实验小学一直在践行着，在防控抗击疫情的特殊时期，他们更是希望尽自己的微博之力引领学生从容面对疫情，科学防护，团结战“疫”，他们坚信：健康乐观抗疫情，春暖花开返校时！
分享到:
閱讀更多 晨衡陽 的文章
