掌上曲靖訊（曲靖日報記者 劉成龍 通訊員 梁石林 李勇坤）近日，羅平縣第四中學開啟“1+1+1”教學模式，積極開展“停課不停教、停課不停學”線上課堂教學，盡力把新冠肺炎疫情對學校教學的影響降到最低。目前，該校已有18名學科骨幹教師進行網絡直播授課，高一年級10個教學班、高三年級6個教學班共1002名學生參與網絡直播課學習，做到了防控疫情、教育教學、高考備考“三不誤”。
“1+1+1”教學模式，即1個網絡直播平臺（釘釘APP直播平臺）+1個學科互動平臺（學科QQ群）+1個輔助提升平臺（升學E網通）。利用釘釘APP搭建網絡直播平臺，根據教學進度安排，組織各學科骨幹教師作為直播教師，分年級、分學科面向全體學生開展“線上課堂”。“線上課堂”採用在校手機直播和在家電腦直播兩種網絡授課形式進行，讓學生在延期開學期間“離校不離教、停課不停學”。
“一備”：備課。備課組採用“線上備課、在線教學、網絡教研”的形式，直播教師先根據學科課程標準要求和本門課程特點，結合學生具體情況，先進行個人備課，包括教材、學生基本情況的分析，教學目的、教學總時數、考查內容和教學進度計劃表，之後在釘釘APP直播間進行集體備課，討論備課提綱，包括備重點、備難點、備教法、備作業。
“二試”：課前試播。在直播課程開始前，利用釘釘、微信視頻會議的形式組織直播教師線上網絡教學培訓，掌握相關技術，通過在線培訓和建立試播群，引導教師熟練掌握線上直播授課、在線作業輔導、學生課業批改等技巧，確保每一堂網絡直播課都能達到較好的課堂效果。
“三播”：進行線上直播。直播流程採用“五步教學法”，課前預熱（和學生互動，讓學生做好聽課準備），複習上次課知識（簡單複習回顧上節課知識），上次課測試易錯題、難題講解（針對大部分學生都出錯的題目進行講解），知識點多個板塊進行講解和練習，課堂總結（本次課知識要點總結）。
“四輔”：單線輔導。在直播課開始前，任課教師通過學科QQ群推送本節課學習任務或需要解決的問題，學生通過自學教材、查閱資料開展自主學習，在規定時間內向老師反饋。直播課結束後，任課教師隨機開展練習檢測，檢測學生線上學習效果，確定教學重難點，對個別學生仍然存在的疑難問題，以音視頻互動的形式單線輔導。
“五批”：線上批改作業。任課教師發佈線上作業，實現線上批改，並且在學生遞交作業後基於數據統計分析班級錯題率，從而輔助教師教學。任課老師把教學重點放在作業點評上，依據學生網上傳來的作業答案，進行綜合分析，對共性問題進行重點講解。
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