前不久和幾個朋友聊天，其中有幾個寶媽帶了自家的孩子。
過了一會兒，一個小姑娘神神秘秘地跑過來，對她媽媽說：“閉上眼睛，我送你個禮物。”孩子媽媽卻說：“沒看到我正在跟阿姨們聊天嗎？你自己玩兒去。”
小姑娘有點沮喪，從背後拿出來一朵在路邊的草叢裡摘的小野花，對媽媽說“給你”。孩子媽說，“好了好了，快跟其他小朋友玩去吧”，然後拍了一下她舉在面前的小手，繼續跟我們聊天。
又過了一會兒，小姑娘哭著跑過來說：“那幾個男孩子把我的花弄壞了……”媽媽說，“不就是一朵花嗎？還是你從路邊採下來的，有什麼好哭的！”
孩子一生氣，猛地推了一下桌子，把桌上的兩杯咖啡碰翻了。
孩子媽媽既生氣又尷尬，朝著孩子的屁股拍了兩巴掌，讓她跟阿姨們道歉。幾個大人急急忙忙地清理一片狼藉的桌面，其中一位穿著白西裝的朋友身上還濺上了咖啡。
過了近半個小時，孩子的媽媽把女兒哄好了，回到桌前跟大家頻頻道歉，說“不好意思啊，我女兒就是有點大驚小怪的，脾氣還很大。讓各位見笑了。”
這時候，一位做早教的朋友終於忍不住了，對這位寶媽說：“講句不中聽的，你家孩子的情商還是挺高的，只不過你自己大大咧咧的不在意，反倒要求她做個情緒平穩的乖小孩。”
蔡康永說：“情商高並非指不發脾氣，而是要合理地發脾氣，讓自己的情緒可以順暢地表達，舒服地做自己，才能讓自己和世界都開心。”
當孩子發脾氣時，家長一定要分析背後的原因，有針對性地解決問題，才能給孩子營造一個幸福快樂的童年，幫助他成長為一個有原則但又不失人格的成年人。
實際上，同樣是對於“發脾氣”這一個現象，不同年齡的孩子鬧脾氣的深層次原因也是不同的。
1.2歲的寶寶發脾氣
在兩歲寶寶的視野裡，自己就是整個世界的重心。而這種“霸主”的意識具體就表現為他們認為自己可以為所欲為，並且無所不能。
而這個年齡段的寶寶，身體的協調性欠佳，對於很多事物也缺乏正確的認識。當自己想做的事情辦不到時，孩子就會產生憤怒情緒，並且通過發脾氣來向大人求助。
如果這時候父母不能理解他們的小心思，反而覺得他們無理取鬧，孩子們就會越來越憤怒。另一方面，父母的安慰也不能讓他們的情緒好轉，反而覺得自己又被大人束縛了。
這時候家長正確的處理方式就是幫助孩子轉移注意力，通過將孩子的注意力引導到動畫片、玩具或者其他的興趣點上，寶寶的情緒問題也會隨之轉移，而後很快就能恢復平靜了。
2.3歲的寶寶發脾氣
對於很多3歲寶寶的家長來說，他們很容易就會發現：當孩子大聲哭鬧時，轉移注意力這一招已經失效了。這是因為3歲的孩子已經慢慢意識到自己並不是世界的重心，但同時他們又很想掌控身邊事物的規律。
在這個轉換的過程中，3歲孩子的安全感剛剛形成，但是又沒那麼穩固，可以說是相當脆弱。當安全感缺失的時候，他們就會通過發脾氣來表達。
比如這時候孩子的物權意識非常敏感，如果大人隨意挪動他們的東西，孩子就會非常憤怒，大哭大鬧起來。
因此，對待3歲孩子時，家長們就需要儘可能地尊重他，讓他慢慢尋找生活的規律，保護孩子的安全感。
3.4歲的寶寶發脾氣
4歲的孩子性格是比較“膨脹”的，這時候他們發脾氣就像是獅子圈地為王一樣，是想爭取更多的權力。
跟4歲孩子相處的大忌就是命令——家長越是想通過嚴厲的言辭控制孩子，孩子就越是要努力爭取他的權力，具體就表現在行動上跟你對著幹、情緒上發脾氣。
這時候要想讓孩子表現得理智一點，最切實可行的做法就是凡事商量著來，用一些言語上的小技巧與孩子進行溝通，一方面堅持家庭教育的原則和底線，另一方面語氣卻不能太強硬。
通過商量的方式與孩子達成共贏，讓4歲的寶寶配合家長的安排，這才是管理情緒的妙法。
4.5歲的寶寶發脾氣
5歲正是孩子自尊心萌芽的時期，這個年齡段的孩子是最喜歡錶現，也最渴望關注的。
5歲寶寶發脾氣的原因一般是某件事情做不好，或者就是乾脆做錯了。這時候，哪怕家長不說什麼，孩子心理也是比較清楚的，而且會自己跟自己較勁。
一方面，他們氣自己為什麼對很多事情無能為力，另一方面，他們又很害怕家長的批評指責。所以這時候大發脾氣是他們維護自尊心的表現。
對待5歲的孩子，家長應該儘量少批評。不妨耐心溝通，幫助孩子找到事情的正確處理方法，共同去解決困難，化解情緒。
面對正在發脾氣的孩子，家長最簡單粗暴且無效的做法，就是告誡他們：“聽話才是好孩子。”
這時候孩子既無法找到控制情緒的源頭，也會覺得家長完全不能理解自己，要麼情緒問題越來越嚴重，要麼把所有情緒都積壓在心裡，堵住了和父母溝通的渠道。
身為家長，千萬不要站在自己的立場上考慮孩子的問題，盲目地認為“這點小事有什麼好鬧的？”
殊不知，你的這種想法正在扼殺孩子純真的天性！
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