松阳先生
孩子不学习，打不是解决问题的办法，正确的做法是营造学习氛围，激发孩子学习兴趣，让孩子享受学习乐趣，进而主动地学习！
一、让孩子认识到学习的重要意义
人生理想:修身齐家治国平天下！小而言之，修心养性，养家糊口；大而言之，为国家为人类造福！为了实现这一理想，没有知识是不行的，知识从何而来？学习！只有努力学习，才可以获取渊博的知识，古往今来，无数成大事者都是靠学习得来的。要让孩子明白这些道理。正如作家龙应台所说的:“孩子，我要求你读书，不是因为我要求你和别人比成绩，而是因为，我希望你将来有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
二、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，一个人如果对一件事感兴趣就会乐此不疲，学习同样如此。培养孩子学习兴趣可以从以下方面入手:
1、营造学习氛围。家长以身作则，在家里不能一味刷屏，可以读读书，看看报，做孩子的学习榜样。
2、寓教于乐。让孩子在快乐中学习，在学习中快乐，比如，小学生可以通过游戏、对话等方式学习，让孩子享受学习的快乐，而不是变为负担。
3、陪伴、沟通。陪伴同样是最好的老师，孩子在学习时，家长应该抽出时间陪伴孩子，进行督促检查，孩子表现突出时，应该给予鼓励表扬，让孩子获取成就感，孩子学习过程中遇到困难，应该帮助孩子解决问题，以免孩子受到挫折。
4、劳逸结合。孩子在学习时应该做到张弛有度，劳逸结合，给孩子安排一个合理的作息时间，该学习时学习，该娱乐时娱乐，该锻炼时锻炼，不要一味让孩子学、学、学！这样容易导致磨洋工，学习效率不高！
5、注意孩子反复。孩子也许几天学习劲头高涨，也许几天又低落了，这时，家长千万不能恨铁不成钢，非打即骂，应该允许孩子出现反复，适时引导，让孩子认识到自己的错误。
总之，教育孩子要讲究方法，要有耐心，同样还要舍得下功夫。祝孩子学习进步，健康成长！
全民话教育10911
我是老师也是家长，现我在社区当志愿者，为了不相互感染，让伢和她妈去了外婆家，我一人在家里安心做志愿者。学校停课不停学，娃老师每天发录播视频到群让学生看并做相应的练习题，从做题效果看，学习效率很低，自觉性很差，也不想学习，妈妈要照顾弟弟分不开心，大的也不听妈妈的话，我很着急，就通过过QQ群分屏方法陪着孩子学习，开着摄像头监督他学习，每天我都花半小时到一小时在线上督促孩子学习，在网上找资源帮助孩子读准单词。我发现只要有家长陪着，孩子还是能坐下来学习的，孩子必竞是孩子自律性很差，家长要适度约束孩子学习生活，不能放任发展，多花时间陪守，指望孩子的自觉性，能稍有自律这种孩子太少了。孩子稍大了就骂不得更打不得，只能以身作则，陪守在身旁！
雨桐老师数学课堂
这的确是个难题，但打也不是办法，关键在于孩子没有学习兴趣。
一孩子在家没有学习氛围，不习惯学习；或孩子本身就不喜欢学习，拿起书就犯困；二是家长没时间陪伴一起学习，在家又不会独自管理好时间，有玩手机或玩游戏的嗜好，且有玩瘾。
家长对这样孩子真是无奈，可以理解。但是打孩子才能学习，这也不是好办法，总打孩子表面顺从了大人，坐在电脑前学习了，实则呢？孩子学习的心未必能在学习上。楼上答友说得有道理，监督学习也是一种办法，离开孩子视线，远远看着，给孩子自主学习的空间，又拘束他(她)的学习行为，让孩子从心理上能接受学习，不是强迫学习，帮助孩子学会管理时间，培养兴趣，最好是家庭环境影响。
微雨2324
今天真的有些累了，本不想回答问题了，可是刚退出一个问题，就看到了您这个问题！我真的怕回复晚一天，孩子就会多遭一天罪。我想多多少少，您应该都看过或听过，孩子不能打，打是没用的！可是您还是这样选择！我猜大概原因有两个，一个是您不认同这个观点！另一个是您认同，但是做不到，做不到是因为，我遇到了这样的问题，我不打怎么解决？打是唯一能解决的办法！不知道我猜没猜对？
打真的是唯一解决问题的办法吗？那么如果他长大了呢，她有力气有能力反抗了呢？她不让你打了呢？她离家出走了呢？我们生活和工作中总会遇到这样过那样的问题，人与人之间的尤为多。请问，您都是以打解决的吗？我想不会吧？！为什么呢？打不赢？不敢打？后果很严重？我能忍？怎么对自己的孩子就不能了？欺负人吧？或许你会说，我那是爱他！好吧！您问问自己，能不能相信一个经常打你的人说爱你？！谁身上没毛病？谁是完美的？如果有个人对您说：我爱你，你得改，我打你，是为了你好，要不你…？您觉得这个场景如何？
当然，我绝不会否定您对孩子的爱！说起来都容易，做起来难！因为我也有孩子，因为我也脾气不好！因为我也打过孩子！我不是要高高在上地指责谁，更不是要标榜自己！只是这一切都是我自己不断的充实自己，不断的摸爬滚打的领悟！
如果您爱孩子，一定不要再打他！一定控制自己的语言，不要伤害他！
如果您想孩子热爱学习，就再也不要因为学习去打她！虽然暂时的她听从了您的安排，但是她的内心慢慢的会厌恶学习，因为她认为，就是因为学习他才挨打的！
想让孩子学习，没什么特效的办法，但是却有一个全科通用的办法，培养兴趣！玩中学！当然我所指的是小学以内的孩子！初高中那只能说培养晚了！试试用爱能否感化他。所有的问题都不是一日形成的，更不要期待一日就能解决！
上面是说的，都是情感培养和教育，是问题的根源。那么孩子现在的问题还有一个导火索，可以看一下孩子不学习主要做什么？你们也要反思一下，这个期间你们在家都做什么？这些也是解决目前问题的一个出发点。可能有错别字，实在太困了！只能睡两个多小时。还要给学生准备网课。希望对您真的能有所帮助！希望您的孩子健康成长！永远记住成才不是刚需！现在这些案例还少吗？
最后引用一句我的非常认同的观点：在孩子的童年，你有多简单粗暴地对待他，他在青春期的叛逆就会有多猛烈！
药师在身边
当孩子不听话时，父母常常会以处罚来控制孩子，这似乎是我们在教养孩子时最习惯的一件事，但这个习惯一旦养成，长期使用的结果，也使父母和孩子在亲子关系上付出相当的代价。
如果成人经常带着气愤、高亢的声音和孩子说话，时间久了，孩子对成人的“喊叫”也就习以为常、以后成人如果不提高嗓音、不重复喊叫，孩子便很难接收到指令，而且孩子一旦习惯于高亢、粗暴的声音、就会逐渐对温和、文明的教育方法采取“抗命”的态度。
处罚也是一样，不良或经常性的处罚，只会让孩子身心感到痛苦、不适或意志遭到压制，很难帮助孩子认清自己所犯的错误．并愿意诚心的配合。
每一个孩子，都有他不同年龄的心理特点，还有属于孩子自己本身的气质，例如：对于动作迟缓的孩子，要利用机会给他容易达到的成就，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。
引导不听话的孩子听话，并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性的需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件。
