君子玉言
英语真的没必要全民去学，很多学生因为英语不好而与好大学擦肩而过，上了大学后很多理科到后期又没英语了，大学以前所学的全部浪费了。提倡和其他国家语音一样，上大学选修不好吗！何必让学生增加没必要的负担。大学开始学完全不迟。
陈102473095
我大学年级第一，英语却是59分，无缘奖学金，后来才知道还有什么平时分，结果人家51分，55分的都改成60分了，后来才知道大学可以改分，哈，英语浪费了我不少时间
说彼
将英语变为副科，可能是多数不愿学或根本学不会人的想法。现实情况是，英语不可能成为副科，必须得学得考。教育的现状是“死记硬背”也要考高分，完全没有学习英语的兴趣和动力。
学生情商过低，形象思维缺乏，和长期养成的学习方法有关。英语除了“领读、背诵、记忆”，好像根本没有什么捷径，反过来看语文教学，两者会有什么差异吗？课程的繁琐，考点的难度，学习英语实在是件“苦差事”，难怪学生多数有厌弃心理，甚至课堂上呼呼大睡。
语文课堂，从小学到高中，有多少老师能将我国的语言文字情趣化，生动化，形象化？小学英语就被列为考试范围，到了初高中，各种时态让学生大伤脑筋，加上被动的，机械的记忆，英语课程逐渐被淡化，被好多学生“排斥”。
英语教材的内容应该简化点，教学方法有趣点，教学手段形象直观点，让学生轻松掌握，快乐收获，不要闹得学英语和学国文一样“压抑”，除此之外，还能有好的“出路”吗？
谈文化论教育
语言只是一种交流工具，除了母语，其它的语言都可作为业余或者需要者！没必要看的太重！中国人以前学英语浪费了大量的人力物力！绝大多数人学了英语，后半辈子就没用过！还耽误时间和因为没用的英语高考拖了后腿！英语真是害人不浅！！！建议把英语作为选修课！
用户3399044113593
很高兴能回答你的问题。那我来谈一下我的一些观点和看法。
第一：就是英语的这个普及性。
英国经历第一次和第二次的工业革命迅速成为世界上最强大的国家，那么英国也开启了自己的殖民之路。这个殖民之路，也就是我们所说的大航海的这个探索之旅，英国所去到的这些国家包括加拿大，美国，澳大利亚，新西兰，亚洲国家的印度，菲律宾，新加坡，印度尼西亚，非洲的南非等等全世界都有英国殖民统治的影子和地区，所以也就诞生了英国的这个所谓的日不落帝国。那么英国所到之处那并不仅仅是输出自己的船坚利炮，同时也把自己的文化宗教，还有自己的语言带到了当地。所以这些地区那基本上现在都是以英语为官方语言。那这也为英语成为全世界都比较流行语言打下了一个坚实的基础。
第二：英语的简单性
英语就是一个拼音的文字。它们是由26个字母组成的单词，根据字母的搭配就可以完成这个单词组合，它的词汇构成的，也是非常的简单，包括这个派生 合成以及转化。那整个语法体系，那也是比较简单的。从大的方向来讲的，就是包括三个大的从句。还有时态只有16个，那么相对于其他的语言来说，像德语法语西班牙语日语，英语还是很简单的，因为他不像德语法语发音那么难，而且也不像法语，或者是拉丁语这会涉及到一些阴性阳性的表示。
第三:英语的重要性。
现在全世界比较先进的发明基本上都是产生于英国，美国，加拿大这样比较发达的国家。大家知道大部件的汽车，飞机，轮船，宇宙飞船，航空航天，小部件包括洗衣机，电视，电冰箱，手机，电脑等等最先进的技术和发明创造都是产生于这些国家和地区。那么其他的一些学科或者重要领域，比如说：现在我们学生正在学习的物理，化学，生物，数学。其实这些东西呢，都属于西方的教育体系。我们中国传统的教育模式是什么呢？从古代来讲，它包括的是封建的科举制或者是熟读四书五经写文章，那么对于自然科学这方面是没有过多的涉猎的。这也是为什么这么多年，中国对世界的没有做出较大或者是较有影响性的发明创造。所以我们必须要向这些国家去学习，他们先进的技术和知识。通过这样的方式，才能让我们尽快的强大起来。只有让我们的国家和民族立于世界的巅峰才能实现我们伟大的中华民族的复兴。
这也就是为什么英语地位不能下降和不能成为副科的原因。总的来说，英语不但不能成为副科，在相当长的一段时间内，英语还会是主科。其实学习英语并不是一件令人羞耻的事情，因为别人比我们强，所以我们必须向人家去学习。学习他们的优势，学习他的优点。这样我们自己才能慢慢地强大起来，希望我的回答能对我帮助。
ZT英语
我50岁，当年高考英语38分，英语直接让我落榜！目前为自由职业。几十年的经历告诉我，英语不但不能为副科，而且还要加强。基于8个原因：
一是政治交往要用英语；二是经济贸易要用英语；三是科技发展要用英语；四是学术交流要用英语；五是弘扬中华文化要用英语；六是出国自由行要用英语；七是聘请翻译人员成本更高；八是国家教育长远目标是高、精、尖人才，而非我们这类普工人员。
用户3496062957393704
个人认为，英语只是一门语言，一种交流的工具而已。国家强盛不是靠一张嘴就能做到的。
喷喷喷喷喷砰
英语应该学习，小学、初中作为副科学习，也要考试，英语总分和地理、历史、物理等差不多；高中作为选修主课学习，如同美术、音乐一样，这些学生考大学也是报考外语类专业。
百变锤
将英语作为副科选修，个人认为今天的中国完全可以，那是自信的体现。
没有必要人人都是外语通，同时也有必要人人都对英语等外语“并不陌生”。我中有你，你中有我，以我为本，切勿本末倒置。
做专业的人若对专业有必须，那需要自身定位专业外语，然而你给国人服务你就得用中文，中文必须要精，外语只需要行。
全国人民学英语，不自信的表现。我小学课本上学的《最后一课》给我的记忆大深了，我中国语言才是最应该要我们中国人首先学好用好的呀！
谢谢。
乐乙升
普及英语教育没错，是考试模式有问题。建议考英语只考两个题型：1、听力问答
。（听几片不同类型英语短文，针对每篇短文提相关不同难度的问题，用英文笔答。）2、两个类型英语作文。（A生活常识说明文翻译，B命题作文）
