六月语文
特殊时期既然不能正常开学，以网课的形式进行教学来代替课堂教学，那么该做的工作还是必须做到位，这是作为老师应尽的职责。现实中，部分老师由于对网络直播、微课录制等一些具体技术存在应用上的困难和条件的限制，也是需要考虑解决的。教育是培养人的问题，是民族复兴的问题，我们应该站在更高的角度来看待教育。现在国家对教育的关心和投入还是挺多的，相信中国的教育一定能承载起伟大的中国梦。
用户9601871761355
题主你好！我也是一名中学教师!
今年年初，注定是一段不平常的令人难忘的时日，新型冠状病毒引起的脑炎疫情，让我们华夏人再次体会到了团结的力量，在大灾大难面前所表现出的大无畏和敢于牺牲的精神，中国共产党领导的全国人民的大智慧，中国特色社会主义制度的优越性体现得淋漓尽致！
由于疫情的严重性，让本应2月份开学的中小学不得不数次推迟开学时间，至今也无明确时间！
为此，“停课不停学”的号召一来，大中小学蜂涌而上，各省纷纷推出自己的网课，各校积极响应国家号召，家家支持，生生拥护，全体教师毫不犹豫地加入到这一场声势浩大的网课运动中来！
于是，出现了一个个生动的画面：少数教师匆忙于微课，网课制作、讲课，学生一个一个端坐于电脑、电视机前，或者手拿手机，目不转睛地想从屏幕 中获取什么，那种渴望的眼神，那种执着的目光，是我们疫情前未曾经历的。而大多数教师，也和学生一样，在家里同时看课，观课，写听课记录，编写作业，在手机，电脑前不断地和学生交流，回答学生和家长的各种问题，不断地批阅学生的作业，还试着开通直播，给学生无微不至的关心。
于是，出现了一些另类现象：学校要求教师早上8：30前要网络打卡（拍照上传，截图上传），要求写听课记录上交，要求将批改的学生作业截图上交!学校冷清清，家里热哄哄！
各种直播平台，各种社交软件也忙得不不亦乐乎！
当然，也出现了一些奇葩：一些领导，不相信教师，担心教师不作为，要求教师必须上交种教学资料，如听课记录、作业批改截图，作业布置内容等。如有不交，就以扣绩效相威胁，因为绩效是教师的软肋，扣了心最疼了。
于是，教师们每天除了完成上述工作任务，还得拍照，截图，上传，还得收集各种资料，打包，再上传。
回到题主的问题，“否则扣绩效工资，合理吗？”
答案是否定的！
首先，教师是积极响应和参加网课教学活动的。网课的出现，打乱了教师的教学计划，自己的课，自己的学生交给了网络，交给了素不相识的教师，同时就要做出许多意想不到的应变。教师对工作的态度没有变，工作方法却变了。教师的工作时间没减少，花的精却更多了。教师们的教学方式变了，教师的待遇却不变！
其次，拍照，截图及上传资料占用了教师大量的工作时间。拍照，截图及上传资料是一种留痕工作，是形式主义的直接体现。教师要在每个教学活动中留痕，不仅占用时间，浪费精力，而且痛苦，自我折磨。
最后，绩效工资是国家为鼓励教师做出教学成绩面为广大教师设置的工资款项，不是为了领导威胁教师而设置的，学校领导不应句句不离“扣绩效“，这是不相信教师，不善待教师的表现！
总之，“否则扣绩效工资”的方式是不可取的。
英语老师老陈
非常时期，我们作为人民教师无法去武汉支援一线，用网络直播给学生们做点贡献也可以了，还抱怨那么多干啥，我从初六到现在都直播了100多节课了，最多的时候给200多位同学一块讲课，感觉能帮助他们很幸福了。
不要管其他人对待这件事是怎么样的，干一行，爱一行，尽心做好自己岗位的事情就行了，别人不干是别人的事，我上课从来也不管其他人怎么想。教书育人是我这辈子最为幸福的一件事！！
凤凰一辉
因为疫情原因，基本上所有的学校都是通过网络直播的形式开展教学活动，这也是没有办法的办法。
至于要求直播课，批改作业，这种要求没有错。
1、上课改作业本来就是教学环节的一部分
就算平时在教室上课，也要讲课，也需要改作业。工作量并没有太大的变化，只是工作的地点，批改作业的形式发生变化而已。
从教学方面来说，一点问题也没有。如果不直播授课，不批改作业，哪还能干什么？总不能一直让学生自己复习吧。
2、拍照上传，否则扣工资，只是学校监督教学环节的一种手段
平时上课不也是有督导进门听课吗？我认为，拍照上传只是监督教学的另外一种方式，也是对学生负责。
如果没有监督措施，学校很难掌握老师的教学状况，难以保证教学质量。
当然，如果不拍照上传就扣工资，听起来有点苛刻，难道平时如果老师旷课不扣工资吗？
不用把拍照、扣工资这事当成一种负担，只要按正常时间上网课，正常的批改作业，截图留存也不会花费太多的时间。本职工作做好了，扣工资一事根本就不会发生。
小马老师说
非常时期非常之举。学校要求老师上网课还要求直播，检查作业、批改作业还要拍照上传，否则扣绩效工资。从学校管理角度来看，也是为了保证网上教学的质量，是为了尽量把疫情给学生带来的在学习方面的影响降到最低，所以无可厚非。
网上授课对老师来说是一种全新的体验，也是有很多困难的，上一节课你在学校上课完全不一样。一个方面在备课这一块，很多地区在授课内容上有要求，只能是辅导性的不能上新课，所以需要老师自己设计教学内容、制作PPT等，然后再用于课堂，这就需要花费大量的时间备课。另一方面，在教学过程中，首先在时间把握上就不好控制，很多老师在上课过程中超时。其次在上课过程中学生于老师互动性比较差，老师对学生的监控效果也很不好。第三呢从教学效果上学生是不是全程在认真听讲，学到了多少，这个也很难把控。
尽管老师有诸多困难，但是接到网上授课任务的老师，无论年纪大小大都是积极准备、积极参与的。但是在教学工作进行一段时间之后，家长反映的问题还是比较多的，主要集中在学生的学习效果这一块。所以一些学校就立即采取了措施，要求老师加强自身教学效果，加强对学生的监管，要求直播、批改学生作业还要上传等等就成了考核老师网上教学效果的内容。
另外，学校绩效工资的发放有的学校是按学年来发放，有的学校按学期发放，而有的学校是按月发放。既然有教学过程，虽然是网上授课，但从学校管理角度来说，网上授课并不是全校老师人人参与，把网上授课的整个过程纳入绩效考核的范围之内，也是为了体现多劳多得，是合情合理的。
格超梅上
我觉得非常时期，学校这样做，无可厚非！这样无非是逼着老师们再去好好学习，认真备网课，准备资料，学习多媒体，直播软件学习！实际上占用老师的时间非常多。每天一到两节课，还要批改作业，眼睛非常累，时间比较长，一点不比学校轻松。所有大多数主要学科老师都要奔溃了，多希望早点开学！！！我每天一节课，用钉钉直播教学，批改作业，有时候陆陆续续要工作到晚上十一二点钟才能休息！！不知道还要多久才能结束！！！[捂脸][捂脸][捂脸]
随风飘洋1087
今年新冠疫情爆发，党中央一声令下，三万医务工作者逆行而上驰援武汉，火神山传染病医院10天内建成，雷神山医院12天完成，都为疫情控制做出了自己的贡献。作为教育工作者，要按照中央和省市安排，做好本职工作，利用网络各种途径，积极开展网络教学，为疫情防控做出自己的贡献。
按往年开学时间，这个时候已经正常开学了。今年特殊情况，实行网络办公，网络教学，这既是上级的文件精神要求，也是我们每个人的工作职责。只不过从以前的线下转到目前的线上。当然在执行过程中，肯定会出现远超以往的工作量。我们不可能因为这些的变化就不去改变适应。国家有难，每个行业从业者都从自身做出努力，为这次防疫做贡献。特殊情况下，为了保证工作能最大限度的保质保量，高效的运转，行业主管部门及单位领导层制定一些临时性制度，无可厚非。突发事件应对法里也规定了县级以上政府可依法规定临时性应急管理措施。
所以我们作为教育工作者，应认真按照学校的要求，做好网络教学工作，督促学生认真学习，并做好课后的思想教育沟通。这是学校特殊时间给我们下达的教学任务，我们的本质工作。
迪哥微课
我觉得可以接受，毕竟现在这个阶段作为老师能做的也就是这些事情，再说这些事情还是老师本职工作，只不过是变了一种方式，我个人来说没有什么意见，我完全可以接受的。就算是学校不要求，老师也应该这样做。
我们经常说孩子们容易偷懒，学习不自觉，其实大人也是一样，偷懒就是人的本性。如果没有相应的规章制度，你说你们够自觉的完成相应的工作吗？我想大部分人的答案是否定的。老师也是一样，在学校里很多老师的备课经常写不完、作业不批改或者应付公事的批改一下，如果不是为了应付上级的检查很多老师肯定也不会完成相应的工作任务。
现在这个情况，老师和学生都在家里教学和学习，实际上的教学和学习效果肯定是没有在学校里的效果好，为什么还让老师适当的教学和布置作业和批改作业呢？最主要的是让孩子不要在家里闲得没事干，给孩子布置作业，让他们在家里能有事情做，也减少家长的辅导负担。另一个就是为了督促教师在这个期间，要对自己本职工作做好合理的安排，出现这种情况，也能够检测老师的转变教学方法能力，随时都能够对教学进行改变。教师也应该配合上级的要求完成相应的工作，这就是老师应该做的，本身就是合理的，对于没有要求完成的扣除绩效工资，我个人也是支持的。
本人现在在家里是定是给孩子们上课，布置作业，批改作业。这种新颖的方式其实一定程度上能够提高孩子的学习兴趣，抓住这个机会有可能会提高一些孩子的成绩，何乐而不为呢？
J老师百分课堂
每一个职业的人都有他自己的本职工作。
题主问老师做这些工作合理吗？
我想问题主把医生护士离传染源最近的地方合理吗？
那些在家什么也不用干在家呆着但是被开除的人合理吗？
老师拿着国家给的工资，就该为人民服务
老师接受了社会的尊重，就应该做好自己的本职工作
朴事素语
钱在教育局手里，他说合理就合理。老师告没用，家长告教育局才理。
