老梵老師Vlog
有優勢，有劣勢，優勢就是取長補短，互相學習，使教學質量更高。劣勢就是兩個都是文人，如果雙方性格都在教學層面上，家庭生活話題太侷限性了！[呲牙]
隨緣90950
我是雙師家庭，感覺挺好的。我在大學，我媳婦在小學；她文科，我理科；她心細，我心大；孩子隨意發展，智商這玩意天生的，做好自己就好；孩子不要刻意培養，他會學你，你想培養孩子哪方面，你就做哪方面的榜樣。另外說下收入，三線城市，我倆一年大約三十來萬，馬馬虎虎夠了。
錢錢向前衝
我家就是雙師家庭，我是高中老師愛人是小學老師。所以對於這個問題，我跟大家談談我自己的一些感受。從自身，以及對孩子的影響來談優勢和劣勢
優勢:1，彼此的話題很多，也會分享一些觀點。2，彼此互幫互助，互相扶持，比如我愛人替我監考。3，互相分享人脈。彼此有穩定收入，有共同的節假日。
4，對於孩子來說，入學方便，照顧孩子也很方便。孩子就是在校園裡長大哥。學習上所有的領導，老師都拿他當自己的孩子，優先照顧孩子。
5，及時瞭解孩子並掌握孩子的各種情況。比如孩子的學習啊，情感問題等等
劣勢:1，我和愛人都做班主任讓，常會以班主任語氣和對方說話，偶爾傷害彼此。特別不好。2，由於對教育的熟悉，教育中的各種百態非常熟悉，所以會討論會氣憤，對孩子影響十分不好。比如孩子上小學時班主任讓穿校服，老公就說全校就你班穿，不穿。
但還好孩子聽班主任的。3，常常會拿自己孩子與班級優秀的孩子對比，讓孩子有時可自閉了，而且看不到孩子身上的優缺點。就是我們特別較真，有時刻板。特別忙，陪自己孩子時間很少，我們要值班，要上晚自修。
所以雙師家庭讓很多人羨慕，酸甜苦辣冷暖自知啊
蘇日娜的生涯工作室
我是高中老師，妻子是初中老師，典型的雙教師家庭，女兒現在四歲，上幼兒園，真心的講現在還體會不到雙教師家庭對孩子有什麼優勢或劣勢。
說優勢。一，有人講家庭文化氛圍好，可除了教師，醫生，公務員，律師等其他好多行業從業者都很有文化，也可以營造良好的家庭文化氛圍。二，可以輔導孩子學習，教師也不是什麼都會，和其他人一樣，低年級的孩子都能輔導，到了初高中除了自己的科目其他也是輔導不了，稍有點的優勢是認識的其他學科老師多一點，三，社會地位，勸大家還是不要討論地位問題，各行各業都有精英，你工作做好了，收廢品都能做成企業家，受人尊敬，工作做不好了，就是讓你當上帝，別人也會唾棄你。
說劣勢。一，教師工作環境單純，社會接觸面窄？每三年兩年換一幫學生，對，學生是孩子，可孩子背後是家長，是形形色色的人，教師的工作環境早就不只是面對孩子了。二，好多人會說性格方面的，那些性格不是教師特有的，跟職業也沒有關係，你能說幼兒園的老師就一定天真爛漫？你還要求白衣天使護士下了班還當天使？做客服的平常說話還那麼多甜？
總之，職業確實會給人帶來一些印記，可優勢和劣勢的問題，討論交流做個茶餘飯後的聊天就可以，因為尺有所短，寸有所長，優勢可以成為劣勢，劣勢也可以成為優勢！！
下雨的夏天
我講一下吧，本人和老公都是老師。
做老師最大的優勢呢：
第一：在教育孩子問題上，容易達成一致。
這是毋庸置疑的，畢竟都是老師，都清楚怎麼樣教育孩子會更好。
第二：和雙方的父母關係會比較和諧。
很簡單，老師一般都比較通情達理，不會在小事上計較。
大部分老師對公婆和岳父母都比較孝順，更沒什麼大的矛盾。
第三：假期一致，出去旅遊更方便。
雙方都是老師，一般都會選擇暑假和寒假出去旅行，因為雙方剛好都有時間。
第四：都很理解彼此的工作，不會互相抱怨。
就算對方因為工作疏忽了家人，彼此都能理解，因為只有這個行業的人最瞭解這個行業。
下面我再說說劣勢吧；
第一：沒有大富大貴的機會。
做老師的，最多小康而已，不可能大富大貴，想很有錢，再怎麼努力都不可能。
第二：對孩子的教育不夠靈活。
教師的孩子學習都不會太差，但有出息的也不多，原因就是他們的教育思想已經固定了，不夠靈活，教育出來的孩子也是，可能並不適合目前的社會。
做老師的大多都比較清高，找的對象以公務員，老師為主。真正很有錢的沒什麼文化的很多女老師也看不上。所以我們才看到女老師找男教師的也挺多的。
總的來講，老師們找對象還是更注重人的素質，而不是光看錢。從這一點上看，老師們可能是最不物質的一群人了！
人生如夢LLH
坦白講，我就是一個雙教家庭。
好處就是大家有共同的話題，有共同的假期，有共同的教學問題可以相互探討，感覺平時過日子就像過一個在學校教研一樣。
不好的一面就是雙教家庭可能圈子比較狹窄，認識的人瞭解的事物都是學校的一些事情。
80師說
雙教師家庭有什麼優勢和劣勢？我的兒子和兒媳都是教師，是一個地地道道的雙教師家庭，教師這個行業雖然很普通，但是能考上教師的，也都是比較優秀的大學生，所以教師的本身的素質也是比較高的，兩個素質比較高的人組成的家庭，文化氛圍一定很濃厚，他們的孩子從小總沐浴在這樣的氛圍中，耳濡目染，不自覺的受到文化的薰陶，在上學的時候，接受文化教育肯定能力比較強一些。所以雙教師家庭對子女教育這一方面，有一定的優勢。
雖然教師這個行業也非常的緊張，非常的累，但是他們共同享受法定節假日，在一塊相處的時間比較多，能共同帶孩子去逛公園，教育孩子，一家人能融洽相處，其樂融融，在快節奏的今天，這個優勢也是非常令人羨慕的。家庭的幸福，是源自家人長時間共同的和睦相處。
說罷優勢，再說劣勢。俗話說家有一斗糧，不做孩子王。帶孩子可不是什麼好事，更何況你要負責任的傳授給他們知識哪，什麼性格的孩子都有，什麼樣脾氣的家長也都有，現在的孩子都是幾代人手中的掌上明珠，受不得半點委屈，稍不稱心就會指責教師，甚至投訴校長，給教師蒙上一層心理上的陰影，當然這也是極少數家長，大多數的家長都會理解支持教師的工作。所以說幹什麼工作都有優勢和劣勢，希望人與人之間多一份溝通，多一份理解，我們的世界才會變成更美好的人間。
西白岺
雙教師家庭有很多優勢：互相理解支持，家庭氛圍和睦有序，經濟條件穩定，教育孩子意見統一，娛樂休閒興趣容易達成一致，假期長可以共同處理一些孝順老人，出門旅遊一些事物等等。
雙教師家庭的劣勢：一開始我寫的劣勢為零，因為有以上那麼多優勢，而且我羅列的還不完整，但是後來我想也正因為有那麼多優勢，可能會導致的劣勢，在家庭和教育孩子，還有經濟上可能有一定的框架，但出現一點偏頗，就會造成夫妻之間互相不理解，孩子必須在優秀的模式下成長，按部就班的達到成功，如果孩子沒有按照這個進行，就會讓夫妻雙方失望，而成功的路程，成為有用人才的方式，有時候也走彎路，雙教師家庭不願意經歷這樣的過程。經濟方面，雙教師家庭，更追求完善，不願意將就，一旦購置學區房，更甚至在北京，天津購置房產已達到孩子異地求學成功的目的，會造成相應的經濟緊張，這種緊張緩解完全靠自己會變得漫長，為孩子的求學成功不惜一切代價，而忽略了孩子本身優秀的潛能。還有在生活方面因為穩定二更習慣穩定，對有些變更或其他人群有一點排斥。
餘夢環評
我和先生都是教師。
先談談劣勢：第一，工資不算高。為什麼覺得工資不算高呢，因為人清高啊，總覺得自己的能力能夠賺更多的錢。但是又不敢往前邁一步，辭職，去賺更高的工資。哈哈哈。
第二，互相不謙讓，都是老師，職業病，兩口子相互教育[大笑][大笑][大笑]
再談談優勢：第一，先從這次疫情上網課出發，有很多時間陪孩子上網課。輔導就更不發愁了，所有的寒假作業，現在網課作業全部批改一遍，語數外的錯題一個不能放過[呲牙][呲牙][呲牙]。
第二，假期比較多，寒暑假可以帶孩子出遊，不上課外輔導班，都是自己在家輔導。
第三，家庭關係比較融洽，因為工作，生活，學習基本都在一個緯度，所以共同話題比較多。對孩子的教育觀念也基本能達到一致。
W迷途
雙教師家庭的優勢 ：
1. 思想品德教育佔主導優勢。以人為本，熱愛生命；以誠待人，積極樂觀。
2. 為人處世，謹言慎行；嚴以律己，寬以待人。
3. 生活、學習，工作有規律。節假日，家人團聚。
雙教師家庭的劣勢 ：
1. 思維定勢，不容易跳出思維怪圈。在社會上辦事，腦筋不靈活。
2. 父母雙方都同時去工作，嬰幼兒子女留在家中，無人看管，容易錯過嬰幼兒關鍵期教育。
3. 家庭變成第二課堂，職業角色固定化，說服教育是常態。
