丝路楼兰网全媒体讯（周海霞）为引导全州各族群众在最吃劲的关键时刻能坚定信心、同舟共济、共克时艰，巴州党委教育工委通过小手拉大手的方式，让学生影响家庭的每一位成员，让家庭带动整个社会，营造共同抗疫的力量。截至目前，全州通过小手拉大手的方式覆盖305396个家庭，707084人。
网上升旗 共克时艰
2月24日是星期一，库尔勒经济技术开发区第一中学举行了一次特殊的升国旗仪式——网上升国旗仪式。
“请全体肃立，升国旗，唱国歌。”十点整，全校3000余名师生在家里打开电视或电脑、手机，面对屏幕上冉冉升起的国旗敬礼齐唱国歌。升旗仪式后，校领导、老师、校医、学生纷纷发言，引导学生们在延迟开学期间，增强自律、自控，眼力、眼界，锤炼品格，学会深入思考人与自然的和谐相处、生命价值、人间大爱、人类命运共同体等问题；学会责任与担当，做好人生规划，将个人理想与国家需要充分结合。同学们在这个过程中，学会了正确看待这个特殊的假期，关注疫情、学习英雄、争做抗疫小能手，用多种途径将爱国情感表达出来。
“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。待到春暖花开时，开发区一中等所有人归来。”
该校学生李于浩说：“现在的我深切领会了‘哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行’这句话的含义。疫情是一场硬仗，我们每个人要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，与前方‘战士’比肩同行，同呼吸、共命运、心连心，就没有我们战胜不了的困难。”
学生家长留言道：“嘹亮的国歌声在家中响起，和孩子一起升旗，终生难忘。国人一心，众志成城，此刻给了我无穷的力量。”
特殊的升旗仪式烙印在每个“接班人”的成长记忆中，也烙印在“大手”心中。
线上教学 科学防疫
2月25日，和静县的31所学校（含幼儿园）结合网课同步开展“小手拉大手，携手共防疫”主题教育课程，全县两万余名中小学生踊跃参加，主动承担起家庭防疫知识宣传小能手。幼儿园通过组织绘画、做手工、亲子游戏等方式让家长与孩子一起互动，在互动过程中，使家长更加认识到了孩子的健康、生命安全教育的重要性。中小学校通过组织学生与家长共同阅读，丰富了家长的精神世界，也让亲子关系更亲密。
和静县中等职业学校18级会计班学生艾比热依木说：“我教会了奶奶很多防疫知识，既能保护家人的健康，又能为防疫工作出一份力。我相信，只要我们大家心往一处想、劲往一处使，一定能打赢这场疫情防控阻击战。”
“小手拉大手，携手共防疫”主题教育活动通过对孩子的教育，促进家校互动，将新冠肺炎疫情防控知识辐射宣传到每一名家长，进而起到教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会的宣传效果。
近期，我州结合“停课不停学”线上教学的有利时机，充分发挥好党建带群团“每课三分钟”这个有效载体，给学生普及新冠肺炎的相关知识，正确认识关键时刻每个人在家里的贡献和作用，让学生来影响每一位家长。
居家课堂 快乐成长
2月25日13时许，巴州石油一中的学生任泓玮和爸爸妈妈一起，点开了班级QQ群，看班主任推送的“美篇”《共同战“疫”，给心灵配装备》，这是学校心理咨询教师李瑞超根据该校实际，与学生交流后共同制作出来的。
该校的各班主任，每天都会通过班级QQ群，面向全校1866名学生及家长推送文章，教家长用科学的方式告诉孩子如何应对疫情，引导学生合理安排居家时间。
这是该校居家课堂的内容之一。该校教研室还积极组织网上研讨，鼓励教师研发实践性强、符合特殊时期的有趣作业，丰富学生居家生活，学会在居家实践中成长，如一二年级美术课，组织孩子们水培胡萝卜，并试着画一画；三年级数学作业则是画一画自己家的平面图，来认识方位。做饭、唱歌、防疫歌曲欣赏等有趣的作业，大大丰富了学生的居家学习内容。这些作业通过手抄报、拍宣传视频等形式记录下来，让学生学会在生活中学习，在实践中积累。
该校还利用各班微信群通过家长互动等形式开展亲子共读活动，中低段450个家庭参与共读绘本《一个不能溜达的春节》《写给孩子们的“冠状病毒”》《细菌小不点儿人体历险记》等书籍，在网上进行阅读交流分享会，用朗读、绘画展示等方式，让学生养成良好的阅读习惯，使孩子们在快乐中学习掌握防控疫情知识，让亲子共读成为家长和孩子们感情连接的黄金桥梁，为筑牢家庭疫情防线关口作出积极贡献。
我州各地学校还结合新媒体，鼓励学生运用自拍抖音或将家庭成员齐动手拍摄的短视频发布在微博、微信平台上，倡议每位家长在最吃劲的关键时刻，坚定信心、同舟共济、共克时艰。
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