02.28 你如何看待日本3月2日全国停课,而有些省份已经开始计划复课?

行为金融学姚凯老师


你如何看待日本3月2日全国停课,而有些省份已经开始计划复课?

相关消息渠道,日本全国学校从3月2日起放假,为了防止新冠肺炎在日本进一步扩散,日本首相安倍亚三2月27日傍晚要求日本全国小学、中学、高中,中等职业学校从下周一(3月2日)开始临放假一直到春假结束为止。对于一些即将举行毕业典礼的学校,尽量控制人数。

目前日疫疫情情况:日本昨日新增36例,全国确诊人数达到919例,死亡病例8例,按照目前的趋势突破1000例的可能性非常大,可能就在今天或者明天左右,因此对于日本来说,疫情快速的扩散让整个日本防疫工作面临很严峻的挑战。确诊病例最多的是钻石号公主船上的游客,目前已经全部离般上岸进行隔离治疗,这一区域的人数处置好以后,整个日本的疫情可能会得到一定的缓解,毕竟大量的感染者都是游轮上的人,犹其以外国人居多。但是因为日本本土发生了一些不明传染源的感染确诊者,不由得让人们都捏了一把汗,因为对于他们的接触的人群,到底是被谁传染的还是本身自己就是病毒携带者完全没法查清楚,作为一项保护措施,提前让学生停课回家自行隔离至少可以保护学生们不受病毒的影响。

但是我们也看到了一些不和谐的声音,对于日本首相安倍亚三的命令拒不执行,

其中日本京都等宣布不听从安倍要求,3月2日中小学将继续上课

据《京都新闻》28日报道,针对日本首相安倍晋三提出的,自3月2日起日本全国中小学停课的要求,京都府、滋贺县、京都市的教育委员会在27日晚间加紧研究了应对方案。

京都府教委召集干部召开了紧急会议。会上决定,预定在3月6日举行的高中入学考试中期选拔,将在京都府疫情状况变化不大的前提下继续进行。府立中学3所学校的毕业典礼将缩短时间。

京都府教委会教育长桥本幸三表示:“对于安倍突然的表态,说实话我感到很吃惊。我们将以政府的要求为基础,同时考虑对学生和学校运营的影响,找出最优的解决方法。”

另外,京都市教委与校长会议的成员进行了协商,决定该市各家学校3月2日继续正常上课。针对3月3日之后的决定,他们正在抓紧讨论。

当然我们看到虽然个别地方没有执行安倍晋三的命令停学,但他们也作好了相关的检查措施,所有的学校都要调查每个学生的住所、确保其安全、确认各自的家庭状况。

同时我们也看到,滋贺县教委也召开了紧急会议,确认了3月的毕业典礼和高中入学考试将按计划进行。针对县立高中等的毕业典礼,要求各校减少来宾和在校生的出席人数,缩短典礼时间。相关部门也会认真接受国家的要求,他们将会把孩子们的安全放在第一位,然后再做决定有利于学生学习以及防疫工作的要求。


当然每个国家国情不一样,作为日本,虽然目前看似疫情比较严重,但都是比较可控的,主要大部分集中在钻石号上面的游客,这部分目前已经处理得差不多了,对于下般船的游客进行14期的隔离,如果核酸检测为阴性者可以解除隔离,对于日本本土的感染者只要认真对待,进行隔离治疗, 同时尽可能的追踪他们的行踪路线,当然更希望所有的国民能够配合配合政府的防疫措施,尽快将这场疫情给控制住,因为2020年夏季奥运会将在东京举行,奥委会有关官员已经明确表态如果5月份还没有解决疫情的问题,奥运会可能取消,而不是迟延,同时我们也看到一个复杂的问题,日本一名治愈的患者重新检测仍然呈阳性,目前估计可能是病毒的狡猾或者患者被再次传染的可能性都有,如果是后者情况,还不知道会有多少人会被感染呢?


刘小妹正高二


日本首相安倍晋三在27日还宣布了一项重要决定,“要求全国小学、初中、高中和特殊教育学校从3月2日起临时停课”。

截至到目前为止,在日本有很多的感染病例,无法确定具体的感染路径,鉴于这一点,考虑到疫情的蔓延,日本国内政府不得不做出重要的防疫举措。

早在2月24日,日本国内的有关专家预测,近两周是疫情的爆发时期,同样也是平息疫情的关键时期。

截至目前为止,日本已经有933例确诊人数。

其中在日本国内各个省份陆续出现了零星的感染患者,同样在学校里面发生了小规模的聚集性感染病例。

北海道成了日本的疫情重灾区,2月28日,北海道宣布进入最重要的21天防疫期,直至3月19号,都宣布为紧急状态。

其中一个典型的实力就是日本北海道,一位50多岁的教师在2月24日确诊为感染病例的后,给205名学生上过课,学校为了医学隔离,不得不将所有学校停课。

国内率先提出开学的是贵州省,3月16日初三高三正式开学

那么我们如何去看待日本宣布全国停课,而国内部分地区提出开学这个问题呢?

早在疫情爆发之初,教育部门联合通告:对于开学工作,一定要经过严格的评估。九州南山院士在他的论文里面指出,开学必须要具备的三个硬性条件:

  1. 新增病例持续14天为零
  2. 疑似病例增长为零
  3. 与确诊病例接触后,被医学隔离14点以上

同日本相比较:发病时期不一样,疫情的爆发点不同,对于病毒的传播所做出的措施不同。

我们已经做了一个多月的防疫措施,有效地遏制了病毒的继续传播,近日,很多地区都出现了零增长的情况。

相对来讲,新型冠状肺炎病毒在我国已经出现“下坡”,而日本出现“上坡”的情况。


【结束语】:对于开学工作,肯定是根据当前的局势来评估、制定。学校是一个特殊的场合,不允许发生病毒传播的情况。

众所周知,疫情的传播范围很广,传播速度快,这是两个显著的特点。

我们大家都能够想到的事情,不可能说相关部门想不到。所以一旦通知开学,大家只管安心去上学就行了,不要有太多的忧虑,做好个人防护措施。


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根据日本的体制,州县拥有很大的自主权。这次日本面对新冠疫情的不断扩张,有的州县宣布从3月2日起,停课;而有的州县却决定不予听课,继续上学,这让中国人是非常难以理解的!


从日本的疫情发展情况来看,立刻“全国停课”有助于疫情控制!

截至2月27日,日本累计确诊新冠肺炎病例919例,因新冠肺炎死亡累计8人。鉴于疫情的发展,安倍要求全国学校停课。

在这疫情发展的紧要关头,宣布“全国停课”以阻止病毒的继续传播,是正常的;而且也是必须的!

不过,仍然有学校表示不会听从安倍的建议。京都府、滋贺县、京都市的教育委员会在27日晚间加紧研究了应对方案,最后决定:

1.继续举行3月6日的高中入学考试中期选拔;

2.3月2日继续正常上课。

这些决定都让人颇觉奇怪!

为什么这些地区要冒着风险,继续行课呢?

当然,我们首先可以明确的是:他们这样做绝非不重视学生们的安全,相反,他们是把学生的生命健康放在了第一位!

怎么理解呢?

第一,新冠病毒开始蔓延传播时,学生已经进入学校,这个时候,学校是一个相对封闭的场所,反而更加安全;

第二,当全国人民都没有“停工放假”之前,单单把学生放回家,很可能会增加病毒感染的风险,同时也增加家长管理的难度,因为很多家长都没有下班。

看来真是不同的国情,有不同的做法啊!

结束语:

日本的安排和措施,肯定要根据他们当地的实际情况来进行,部分学校的继续上课考虑也有一定的道理,孩子回到家中,父母有可能把病毒带回来;当然,如果日本的疫情进一步蔓延发展,日本也得学习中国,让学生们全部停课回家!当然,相应地,一些社会工作也必须暂时停工,以便让家长们回到家中管理和保护好自己的孩子!


飞鱼劝学


中国疫情管控得力,一些省份已连续几天没有新增病例,九年级,高三,由于有巨大的考学压力,考虑复课,可以!不过对于低年级的孩子,还是要选择继续在家学习的方式!


湛河政法


日本3月2日开始全国停课,而我们国家的一些省份已经开始计划复课,这种对比充分说明我们目前疫情的防控已经有一定的经验,达到了一定的成效。而包括日本在内的其他国家,目前仍然属于疫情爆发的初期,我们可以分享更多的经验。因为疫情不只是中国的而是人类的。


疫情来得比较突然,突然到整个中华民族都没有做好准备。但是在经历了最初的慌乱之后,我们通过强大的国家动员力量,强大的民族团结,以及一线工作人员的无私奉献。在经历了慌乱之后开始逐渐通过我们科学的防治手段,通过政府有力的决策调度,逐渐控制住疫情。好消息是,目前除了湖北以外的其他省市区,包括新疆生产建设兵团每日确诊的人数在逐步减少,虽说还有略微的波动,但是整体趋势是呈下降状态,而且治愈率在逐渐上升,这充分说明我们的政策方针是正确的。

目前在个别省份控制疫情较好的地区,开始逐步推进复工复产的工作。复工复产是为了保证社会经济稳定健康发展。维护国计民生的重要支撑和措施。所以在一手抓抗议的同时,一手抓经济建设是非常正确的决策。在这样的情况下,虽说教育部已经明确要求各地区再次延迟开学,但是部分省份已经在着手开学前的准备工作。这也说明我们的疫情防治工作正在逐步向着好的方向发展。


反观我们的邻国韩国,日本,近期由于最初的防疫措施和手段不及时,导致现在疫情发展势头较猛。从而让日本政府不得不开始宣布3月2日开始全国停课。疫情不只是中国的而是人类的,所以中国在这个关键时刻虽说自己比较困难,但仍然为邻国提供了有力的支援和帮助,充分体现了构建人类命运共同体的承诺。

通过这次疫情,让世界重新认识了中国,见证了中国人团结上进,强大的动员力和凝聚力。我们坚信在经过这次疫情之后,中国人民必将变得更加团结!中华民族会变得更加强大!让我们共同为祖国加油!


替你读书郎


日本不是中国的一个省,日本的疫情跟国内省份的情况完全不一样,我们国内省份计划复课,跟日本3月2日停课,完全是由当地的疫情和政策决定的。

武汉暴发疫情后,全国立即进入全民抗疫时期,我们的大中小学都没有开学,一直要求学生不得提前到校,学校不得开学,进行疫情防控。现在,全国疫情防控都取得了显著的成效。

即使是武汉地区,疫情也已经得到了教好的控制,有多省都已经连续多日确诊病例和疑似病例0增长了。江苏、广东、安徽等省已经将相应级别从一级调整为二级相应,云南、贵州等省已经调整为三级相应。

也就是说,我们一些省份已经具备了开学条件,在这种情况下,当然得准备开学,总不能永远不开学吧?

而日本,在我们全民抗疫的时候,并没有怎么重视,“钻石公主号”游轮上的人带来疫情传播后,才开始重视起来。即使是重视,也没有多少果断措施,天皇的寿宴照样举行,数百人一样聚集参加活动。

直到近日,日本确诊病例开始蹿升,日本才真正开始重视,并出了疫情防控指南,但跟我们的措施相比,相差太大,很难控制住疫情。学校3月2日停课,就是措施之一。

综上,日本疫情现在正进入上升期,防控进入艰难时期,已经开学的学生不停课,学校根本就无法防控疫情,必须停课。而我们国内,疫情基本上已经得到有效控制了,当然也就到了开学的时候了。贵州初三高三3月16日开学了,其他省份也都会跟进,开学,离我们很近了。


当代师说


日本全面停课,和我们部分省份陆续复课,不是一回事,虽然大家都是“风月同天”,但两国毕竟是“山川异域”。

日本还有一个地区,直接把停课政策怼回去了,他们准备继续上课!

日本疫情正在爬坡,而我们已基本控制。

应该说,日本的前期应对,包括“钻石公主”号游轮,是有很大问题的。很多参与过“钻石公主”号游轮防疫工作的公务员,都没有接受过检测,就直接回家正常生活,回单位正常上班了,放在咱们国家,这种骚操作简直是不敢想象的。



这个巨大漏洞爆出来的时候,让人都有些不敢相信,这还是很多人宣扬和信奉的“日本工匠”吗?

随后,日本的佛系疫情防控措施,也被广泛批评为“鸵鸟”,倒是广大中国网友比日本还着急。现在,日本终于决定全国停课了,也算是比较积极的应对措施了。

不过位列日本二府之一的京都府,却决定不执行停课的命令。

京都府教委会教育长桥本幸三表示:

对于安倍突然的表态,说实话我感到很吃惊。我们将以政府的要求为基础,同时考虑对学生和学校运营的影响,找出最优的解决方法。


京都内部商量完之后,决定府内学校继续上课,这也算是比较有意思的了。

其实,按说日本现在的情况,是应该停课的。

咱们呢?

经过全国人民一个多月以来的努力,咱们的疫情总体控制的不错,新增病例不断减少,最近几天除湖北外,新增经常出现只有个位数的情况,西藏和青海已经连续多天无病例了,在国内疫情地图上,它们两个已经白了有一段时间了。



所以在这种情况下,已经有多省开始谋划开学方案。就在昨天(2月27日)晚上将近19点的时候,贵州省教育厅宣布:省内初三、高三学生将于3月16日开学,其他学生仍然不开学。

目前内陆明确开学时间的,只有贵州一省,其他省份仍然有待观察。

结束语

咱们是咱们,日本是日本,各有各的情况,目前咱们谋划复课,他们要停课,都是合情合理的。


超人爸爸说教育


您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。

关于何时正式开学在第一次公布推迟开学时间后,家长、学生、老师以及各方面的媒体都不断在讨论。有部分人说,必须全国完全控制得当以后,没有任何疫情出现才能开学。有部分人说,只要部分地区控制得当,严格控制“外防输出、内防输入”,达到相关的开学标准以后可以有续开学。在最近两天关于什么时候开学的问题,大家讨论的更加激烈,究其本质原因主要有:一、湾湾开学首日,就出现500多例学生发热现象,发热的学生统一隔离。二、日本要求3月初以后,全国中小学暂停上课,直到春季假期结束。三、贵州省率先宣布,高三与初三预计在3月16日正式开学。一些家长可能就在想,别人都在延迟开学,而我们却开始计划开学。下面谈一谈自己的见解,如何去看待提问者的问题:
关于开学的时间确定,我们相关教育部门一直强调的都是视疫情的防控再通知。目前,除湖北地区以外,全国大部分地区都已经得到有效的控制,而且治愈率大幅度上升。比如像青海省、西藏、甘肃、宁夏等地区都是本次疫情影响相对较小的地方。西藏已经连续20多天没有新增与确诊病例,按照防控要求,基本上是解除危险。只要西藏能够做到外防输入,严格控制其他地方人员流入,加强安全措施,是可以达到开学标准。在反观日本地区,日本刚刚出现大规模的爆发,而且日本地理位置较小,人员密度较高,肯定要考虑全国范围内的感染情况。一个持续防控的有利阶段,各方面都在往良好方向发展,而另外一个属于攀登阶段,不断有患者增加。不能以别的国家停课就限制我们计划复课的安排。

关于我们计划复课的安排,大部分地区都是提前做准备。按照防控的要求,各地做好分批开学的准备,也只是前期统计相关学生情况,做预急方案。俗话说:“预则立,不预则废”,我们从来不做没有把握的时间,提前计划并不代表一定复课。只是给家长与学生提前打一个预防针,告诉家长与孩子要放平心态,端正对开学的态度。目前来说,只有贵州省率先宣布会在3月16日初三、高三的学生先开学,其他阶段的学生视情况而定。查找贵州的数据,贵州省目前确诊人数32人,估计未来一个星期内基本完全可以治疗结束。而到3月16号开学之前也预留10天以上的观察期,如果出现异常取消开学也是分分钟钟的事。
其他地区,比如像安徽省、上海市、重庆市等地区,它们都已经安排网络教学,具体开学时间等疫情防控再通知。根据重庆市之前发布的一则通知,3月2日到3月27日之间采取网络授课的方式,预计4月初不开学。其他疫情稍微严重的地区,估计也将与重庆的做法差不多。而对疫情较弱的地区,贵州、青海、西藏它们完全不需要等到4月以后在开学。学生长时间待在家里,特别是面临初三、高三的学生家长非常着急。

前两天有一个新闻,关于新冠病毒患病的最终人数,钟南山院士预测的是6到7万人,而外国学者预测的是16万多人,当时外国很多人学者都不认可钟南山院士。但是,它们忽略我们是一个团结的民族,在关键时刻能够统筹一致使劲的民族。现在疫情也在其他国家爆发,但其他国家似乎都乱成一锅粥,邻国的日本与韩国远不如我们的做法,“作业”借给它们抄,它们可能都不一定能抄好。日本3月2日全国停课说明它们的疫情防控才刚开始,各方面才逐渐的重视。而我们有些省份计划复学,说明我们的疫情已经基本控制,即将出现开学的条件。
个人觉得我们要相信有关部门,没有达到开学的条件状况之下,没有人敢开学。不是外国暂停上课,我们就要跟着他们暂停上课。如果它们的疫情一天不除,迟迟不恢复上课,而我们已经没有疫情也要学它们不开课吗?每一个国家有每一个国家的做法,我们国家有部分省市开始计划复课,说明我们已经有能力,有条件可以开学。外国的月亮并不一定圆,没有必要随别人的脚步做事情。

最后在谈一谈个人关于开学的见解,有部分家长可能太过于敏感与焦虑。认为全国疫情必须全部清楚才能够开学,不然影响孩子健康。道理是没有错的,但没有考虑方方面面问题。每个省份的情况不同,难道也要西藏等着湖北一起开学吗?当下家长的做法就是,给自己的孩子灌输保护安全的方法,让他们意识到疫情虽可拍,但自己的防护更重要。孩子是一个国家发展的未来,因此没有一个人会拿孩子的安全健康开玩笑。

计划复课并不等于开学,开学有具体通知。日本全国停课,并不一定全部停课。相信自己才是最重要的!

以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。

微谈论


贵州省委、省政府研究确定该省高三年级和初三年级学生3月16日正式开学。

贵州是第一个明确开学日期的省份,而其他地方此前都只是明确了几号之前不开学。



应当说,贵州此举开了先河,有担当,也有风险。

风险主要在于3月16日前疫情是否能够完全控制。大家都知道,近期台教育部门表示,岛内开学首日,共有578名学生在校被验出发烧。

由此可以看出,在疫情没有解除之前,开学是值得商榷的,因为学校是人口密集场所,一旦爆发疫情,后果不堪设想。



根据最近钟南山院士的预测,我国将在4月底前对疫情基本控制。

目前香港教育局已经将开学时间再次推迟到4月20日。

笔者还是认为,应该坚持“三不“原则:

①疫情不解除不返校;②物资保障不充分不开学;③措施落实不到位不开课。

孩子是祖国的未来与希望,生命安全来不得半点马虎!



至于日本此次通知停课,也是基于其国内的疫情防控形势所定,不便多做评价。

不知道大家对于此事有何看法呢?欢迎留言。


教练讲高效学习


日本3月2日全面停课,我国很多省市却在准备复课。国界不同,地域不同,疫情发生的时间也不一样,疫情控制的程度更不相同。

1.我们很多省市的复课是经过全国人民团结一致,奋斗几个月的功劳。

现在已经是二月底了,而我国的疫情爆发是在12月到1月,已经经过了两个多月的奋战。现在除湖北地区以外的其他地区,每天增加是个位数或两位数,回想最严重的时候,我们经历过一天增加好几千人,那个时候我每天看见确诊人数增长的数据都觉得特别难受,相信有很多人跟我一样的心情吧!经过这么久的奋斗,我们终于守得云开见月明,疫情已经得到了比较好的控制,当然要把复课提上议事日程。我们只是在准备复课,到复课还得需要一段时间的观察。

2.有着祖国强有力的领导和严格的管控

我们的疫情之所以在这么短的时间内能够得到这么友好的控制,主要是因为国家领导有方,再实行了非常严厉的管控。

我们应该庆幸没有如期开学,真的如果如期开学的话,可能会发生意想不到的后果,疫情防控也不会有这么好的成果。

3.日本疫情扩散严重是因为防控措施不太到位

如果当时对“钻石公主号”游轮上的病人经过比较科学的隔离,应该不至于有那么多人感染疫情,不搞任何大型聚会,也不会有那这么多人感染。

结束语:不要拿别人的国情来衡量我们的国情,也不要用我们的疫情去看待别人的疫情。我们已经取得了阶段性胜利,人家才刚刚开始战斗。


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