瑤琪2009
個人認為應該.
望子成龍、望女成鳳是每個家長的心願,當他們看到別人的孩子參加各種各樣的課外補習班時,不免產生攀比心理,這種心情還是可以理解的,關鍵還是看小學生的學習熱情和學習效果,如果小學生很不情願的參加或者參加了他並不感興趣的課外輔導班,對他的時間也是一種浪費.
所以,我支持小學生參加卡外補習班,但是時間的支配要合理,做到既能彌補其稍差的科目,又能懷著飽滿的熱情去學習.小學生畢竟是小學生,心理方面還有很多不成熟的地方,所以要循序漸進. 這是我個人的想法，給與參考~
金輝數學教學重點講解
作為一名新東方優能中學的數學老師給您說下個人看法和建議吧！
1. 首先不太清楚您說的網課是哪種形式的，直播還是錄課? 還有就是不太清楚孩子本身的學習情況。
2. 如果是錄課視頻的話，由於此種方式本身特點所限，其實對學生的自學能力有更高的要求。比如需要學生時刻保持專注力，不為其他事影響和打擾，比如需要學生聽懂老師的講解並做好隨堂筆記。當然錄課也有好的地方，可以隨時隨地學，但此好處需要搭配學生的自主學習才顯作用。
3. 直播課與在學校上課相比，換了個地方學習，當然與真實的線下上課氣氛也有不同，不可能適合每一位學生，不過相比較錄課還是更推薦直播，當然，直播課也是有回放的，而且學生會更容易集中注意力一些，上課的感覺和氛圍更濃厚一些。
4. 對孩子有多大好處歸根結底還是要看孩子自身，我們人類不就是一直在適應環境中才走到今天的嘛，所以不管是錄課還是直播課，成績好的也不會變差的，最關鍵還是要學會自學，提升自主學習能力，養成良好的學習習慣，獨立思考。這也是這個時代和課程標準對學生的要求，只有這樣，才可以成長為一個真正的人。
希望對您有幫助，每個孩子都是可造之材，改變自己，去影響孩子，加油加油！[奮鬥][奮鬥][奮鬥]
跟小溪老師學數學
作為一個教過補習班和網課的機構老師，簡單說下兩者的差別。後面再分析下網課是否對孩子有用。
先說學生感受方面。
線下課程，首先整個過程中，因為大部分老師會注重互動效果，所以學生的注意力能夠保持的比較好，從而使得時間的利用率比較高。這點對於高三或者初三的學生來說可能比較重要。上課過程中，能夠及時互動及時交流，如果老師有水平的情況下，基本上這節課的質量就很高。
線上課程，如果是直播的課程，那麼老師也會有適當的互動，但是坐在電腦前，相比教室裡，難免容易走神的。而且如果本身學習基礎不紮實，或者平時的學習中注意力就不容易集中，那麼收益相比而言就不是很高。
再說內容方面。
其實，大部分的機構教學基本都沒什麼問題，確實在線下的課程中，老師講的會幽默風趣些，線上因為老師本身看不到學生情緒狀態所以不敢放的太開，會適當有所收斂。但是技巧什麼的基本都會講，這個也是老師要能在機構混下去的基本要求。所以在內容上，你只要先了解清暑假班講的是什麼，心裡大概有數就可以了。
給你提供個比較適中的辦法，你不是擔心網上課程的質量什麼的嗎？
你可以直接去找一些網課看一看，反正錄播和直播都差不多，先試著自己聽一聽，覺得這樣的方式可以接受，那也就沒什麼問題。而且相比而言應該網課的費用比線下低很多。具體哪裡找，你在萬能的T寶裡就能找到。很多，而且有的甚至很系統，超便宜。
上網課到底有多大作用呢？
首先，得看孩子是否比較自覺學習，如果孩子比較聽話， 服從安排比較自覺 ，不容易受到外界的干擾 ，那麼，網上課還是有很大作用的， 能夠幫助孩子查漏補缺 ，解決孩子一些學習方面疑難的問題。
其次，要看孩子的成績能否達到及格線 ，如果還沒有及格 ，那麼網課的效果就不會太好 。因為網課它沒有一定的直觀性，上課容易走神， 所以，上網課的話效果就不太明顯。
第三，如果孩子成績非常可以，是需要提高鞏固的，網課還是效果比較明顯的 。首先比較方便 ，只需要提點一下知識點，就能理解的孩子，還是有很大的幫助的。
懂之道
個人認為效果了了?有很多學生當著老師的面都不好好學習，別說上網課，讓他們去自治了？這些課對大部分學生來說是浪費時間，效果不好！開學後所有網上教過的東西都要重來，還不如佈置預習任務的更好些！
重頭收拾山河
網課補習班有優點也有弊端，主要是看網課教師的能力素質和孩子的興趣參與度，另外，孩子的基礎知識掌握程度也很關鍵。建議家長們先嚐試這種補習方式，看一下孩子適應或者興趣，不要一次性投入太多。
光榮的人民教師
好處肯定是有的，比如可以幫助孩子提升學習興趣，查漏補缺，複習遺忘的知識點等，但是總體來說學習效率肯定不去線下那麼高
奮鬥的小蝸牛啊
一分為二，辯證看待，好壞都在於自己的心
精品課堂李紅
這個要因人而異，因材施教，總之需要的就是最好的。
