瑶琪2009
个人认为应该.
望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿,当他们看到别人的孩子参加各种各样的课外补习班时,不免产生攀比心理,这种心情还是可以理解的,关键还是看小学生的学习热情和学习效果,如果小学生很不情愿的参加或者参加了他并不感兴趣的课外辅导班,对他的时间也是一种浪费.
所以,我支持小学生参加卡外补习班,但是时间的支配要合理,做到既能弥补其稍差的科目,又能怀着饱满的热情去学习.小学生毕竟是小学生,心理方面还有很多不成熟的地方,所以要循序渐进. 这是我个人的想法，给与参考~
金辉数学教学重点讲解
作为一名新东方优能中学的数学老师给您说下个人看法和建议吧！
1. 首先不太清楚您说的网课是哪种形式的，直播还是录课? 还有就是不太清楚孩子本身的学习情况。
2. 如果是录课视频的话，由于此种方式本身特点所限，其实对学生的自学能力有更高的要求。比如需要学生时刻保持专注力，不为其他事影响和打扰，比如需要学生听懂老师的讲解并做好随堂笔记。当然录课也有好的地方，可以随时随地学，但此好处需要搭配学生的自主学习才显作用。
3. 直播课与在学校上课相比，换了个地方学习，当然与真实的线下上课气氛也有不同，不可能适合每一位学生，不过相比较录课还是更推荐直播，当然，直播课也是有回放的，而且学生会更容易集中注意力一些，上课的感觉和氛围更浓厚一些。
4. 对孩子有多大好处归根结底还是要看孩子自身，我们人类不就是一直在适应环境中才走到今天的嘛，所以不管是录课还是直播课，成绩好的也不会变差的，最关键还是要学会自学，提升自主学习能力，养成良好的学习习惯，独立思考。这也是这个时代和课程标准对学生的要求，只有这样，才可以成长为一个真正的人。
希望对您有帮助，每个孩子都是可造之材，改变自己，去影响孩子，加油加油！[奋斗][奋斗][奋斗]
跟小溪老师学数学
作为一个教过补习班和网课的机构老师，简单说下两者的差别。后面再分析下网课是否对孩子有用。
先说学生感受方面。
线下课程，首先整个过程中，因为大部分老师会注重互动效果，所以学生的注意力能够保持的比较好，从而使得时间的利用率比较高。这点对于高三或者初三的学生来说可能比较重要。上课过程中，能够及时互动及时交流，如果老师有水平的情况下，基本上这节课的质量就很高。
线上课程，如果是直播的课程，那么老师也会有适当的互动，但是坐在电脑前，相比教室里，难免容易走神的。而且如果本身学习基础不扎实，或者平时的学习中注意力就不容易集中，那么收益相比而言就不是很高。
再说内容方面。
其实，大部分的机构教学基本都没什么问题，确实在线下的课程中，老师讲的会幽默风趣些，线上因为老师本身看不到学生情绪状态所以不敢放的太开，会适当有所收敛。但是技巧什么的基本都会讲，这个也是老师要能在机构混下去的基本要求。所以在内容上，你只要先了解清暑假班讲的是什么，心里大概有数就可以了。
给你提供个比较适中的办法，你不是担心网上课程的质量什么的吗？
你可以直接去找一些网课看一看，反正录播和直播都差不多，先试着自己听一听，觉得这样的方式可以接受，那也就没什么问题。而且相比而言应该网课的费用比线下低很多。具体哪里找，你在万能的T宝里就能找到。很多，而且有的甚至很系统，超便宜。
上网课到底有多大作用呢？
首先，得看孩子是否比较自觉学习，如果孩子比较听话， 服从安排比较自觉 ，不容易受到外界的干扰 ，那么，网上课还是有很大作用的， 能够帮助孩子查漏补缺 ，解决孩子一些学习方面疑难的问题。
其次，要看孩子的成绩能否达到及格线 ，如果还没有及格 ，那么网课的效果就不会太好 。因为网课它没有一定的直观性，上课容易走神， 所以，上网课的话效果就不太明显。
第三，如果孩子成绩非常可以，是需要提高巩固的，网课还是效果比较明显的 。首先比较方便 ，只需要提点一下知识点，就能理解的孩子，还是有很大的帮助的。
懂之道
个人认为效果了了?有很多学生当着老师的面都不好好学习，别说上网课，让他们去自治了？这些课对大部分学生来说是浪费时间，效果不好！开学后所有网上教过的东西都要重来，还不如布置预习任务的更好些！
重头收拾山河
网课补习班有优点也有弊端，主要是看网课教师的能力素质和孩子的兴趣参与度，另外，孩子的基础知识掌握程度也很关键。建议家长们先尝试这种补习方式，看一下孩子适应或者兴趣，不要一次性投入太多。
光荣的人民教师
好处肯定是有的，比如可以帮助孩子提升学习兴趣，查漏补缺，复习遗忘的知识点等，但是总体来说学习效率肯定不去线下那么高
奋斗的小蜗牛啊
一分为二，辩证看待，好坏都在于自己的心
精品课堂李红
这个要因人而异，因材施教，总之需要的就是最好的。
