蔚蔚的小雅
萬萬沒想到，上網課先崩潰的是一群“被迫授課”的老師。
2020 的初始，老師和學生們真正體會到了被網課支配的恐懼。
直播網絡延遲，卡頓、沒聲音，意外狀況總是頻發，學生們吐槽假期也逃不過打卡交作業的命運之時，大概沒有想到，鏡頭那邊的老師們，也是一肚子苦水。
有些老師頭大了。這可是個艱鉅的大任務——不是每個孩子的家長都會填電子表格，也不是每戶人家手頭都正好有電腦。有些回老家的學生，他們家裡連手機網絡都連不上。還有個別孩子爸爸媽媽不在家，跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶連字都認不全，家裡的電子產品只有老人機。實在太難了。
不出門做工，人民教師深感疲憊。
這段時間，還有那些沒從快樂寒假裡回過神來的孩子們，已經快被網課逼瘋了。
每天早起打卡、各科老師輪番上陣、寫不完的家庭作業，還可能會被全家圍觀回答問題、點名批評……
但是，這段時間是一個特殊的假期，自律的孩子，會利用好這段可以偷偷努力的時間，成績越來越好，而貪玩的孩子，就會被遠遠地甩在身後，差距會越來越大。
一個孩子的成長，往往與家庭相關，與社會相關，與國家相關。
其實老師，也很著急，但是為了疫情防控工作，全社會也必須支持延遲開學的決定。不少老師，沒有在線授課的經驗，學校如果不給老師指定統一的教學目標，老師只能自行搜一些教學資源，課程教學不統一，學生們到底能學到什麼知識點？
所以，我們家長和學生應該理解包容。
其實，在網上授課，老師們有充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們瞭解到自己作業的不足和突出的地方，之後就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們足不出戶學習。我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，那時，我們再聚校園。
韻和昆
很高興回答你的問題。
在疫情期間，空中課堂。帶來的便利，也使很多學生在沒法開學的情況下，在家裡面就可以接受到教育。釘釘軟件目前是學校，開設空中課堂最好的軟件。大家可以拿著手機、電腦通過軟件上空中課堂聽老師詳細講課。有優點必有缺陷，一個月的時間看來，確實有一些成效。不是太理想！不過在疫情期間也是做到非常完美了。
這樣的新課堂給老師帶來了創新，給家庭增加了交流。雖說是一種新型模式，也有它的弊端。在家裡，家長要圍著孩子前後安排、教育、監管、大多時間都用來安排孩子的學習。長期下來好多家長也是呈現懵逼的狀態，也是煩惱多多。為了讓孩子更有效的學習，接受更好的教育。也請廣大家長同志要有耐心，愛心，配合學校完成這一重大學習方針。疫情還沒有結束，學習還要繼續。所以請家長完美配合學校，共同給孩子創造一個美好的學習環境。
這一個月看來，確實有一些成效。遇到問題解決問題！春暖花開就在眼前。
我的回答完畢，謝謝！
鍵鑫有話說
對有自律的孩子有成效 沒有自律的小孩來講一點成效沒有 反而害了他 只要大人一離開就會去玩遊戲 最近看到有些家長傷透了 我覺得還是在課堂上學生在一起上課比較好 不過現在是特殊時期只能這樣了
湖北李姐
效果肯定是沒有當面授課好！網絡上課首先是時間上，對於學生開始沒有像在學校上課時候那麼多的課
第二就是老師講解看不見學生的聽課反饋，接受程度到了什麼程度。
第三網絡授課這段時間，學生肯定聽課和當面授課的認真程度也不一樣，因為在家上課環境沒有那樣的學習氛圍
第四老師和學生對於網絡學習的形式肯定也不習慣
所以說學生和老師在這種形式的課堂上，都要及時調整，學生在家聽課家長需要多監督，老師備課也要根據網絡上課特點，調整備課方法！
在特殊時期為了孩子，家長老師都應該共同努力，共同加油！！！！
初中知識點講講
學習的環境和氛圍很重要。網課看似每天固定的時間，在電腦前完成學習任務，離開電腦後估計全忘記今天學習內容。同時提高孩子對於電子產品的認知和興趣。
TY田芮
這是一場學生學習習慣的pk，沒有一個孩子不貪玩，家長在家督促孩子但是又有幾個孩子能安心學習這是一個問題，在學校有老師，老師說話孩子聽，在家父母說話孩子能聽嗎，百分之九十的孩子在學習方面是不會聽家長的，那就要看孩子的自律性，現在中小學的孩子自律能力不是很強，這讓家長苦不堪言，天天是孩子哭大人鬧，所以我們要打敗疫情儘早讓孩子迴歸學校，
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師兄飛走了
平時都不準玩手機，這哈名正言順的玩手機，咱還不敢管，咱還不敢看，只是希望娃娃能夠自覺。
平時不頭疼的，現在照樣不頭疼。平時有成效的，網課照樣有成效。考得進985的，照樣考得進。
漢飛66619273
特殊情境下的特殊方式，師生二者需要互相適應，師生網三者需要互相適應和交互。三方都需要剋制自己，儘量、保質完成網課的基本內容。新事物總是有一個適應期。
易簡萃升管理哲學
我認為是喜憂參半，只有一少部分學生能認真學習，大部分是應付公事，作用不大，各種不銜接，網絡網速，軟件崩潰，老師的手忙腳亂，各自為政，家長的監督檢查，一團麻😂
