山间泉溪
习惯培养最重要。具体来说包括培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯等。
生活习惯包括睡眠习惯、进食习惯、卫生习惯，甚至是排便习惯等。1.睡眠习惯的培养要注意：培养有规律的作息和睡眠习惯；保证充足睡眠时间；培养独自睡觉的习惯等。2.进食习惯的培养需要注意以下方面：养成均衡饮食习惯，不偏食、不挑食、不吃零食；饭前饭后都要洗手；培养用餐礼貌等。3.卫生习惯的培养包括定时洗澡、勤剪指甲、勤换内裤，不随地大小便。
良好的学习习惯培养包括：学会制定学习计划，并能按计划学习的习惯；专时专用、讲求效益的习惯，合理分配并利用好时间，写作业不拖沓；独立钻研、善于思考的习惯，学会发现问题，最好能寻找解决问题的办法；能够养成自学的习惯，知道该学什么，并能独立思考、习得；培养合理把握学习过程的习惯，能够自主地进行预习、复习等。
思维习惯包括：好问的好习惯。爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”，好问的重要性不言而喻；培养孩子大胆实践的好习惯，能够有效刺激孩子的大脑，引导他们积极思维；独立思考、独立解决问题的好习惯，有了这个好习惯有利于培养孩子的独立人格，长大后遇事有自己的判断和态度，才不会不会人云亦云；培养孩子善于批判的好习惯。这里的批判不是对某人或某事的批判，而是一种批判思维，也就是对某一种理论、观点敢说不，敢提出质疑，不相信权威。这种思维既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思维定势的能力；
培养孩子联想和想象的好习惯。联想、想象能力的高低可以看出孩子右脑开发的水平，右脑开发的好，孩子这方面的能力突出，而且富有创造力……
一号教事
我是三个孩子的父亲，老大老二是女儿，大的十三岁，现在在一所封闭学校读初一，学校管吃住，半月回家一次，因为学校管吃住，每月生活费不能超过50元，但只要学校开家长会，我再忙都会开车四百多公里赶到学校；老二六岁，是坚决不能玩手机电脑，每天两小时练字换算；三儿刚两岁，因为他模仿我抽烟，吐烟圈，二十多年烟龄的我把烟戒了，三个孩子小到言谈举止，过马路红绿灯，走人行道……大到为人处世。正人正己，父母是孩子的第一任老师，也是孩子永久的榜样！做人，给他们树立正确的三观！
正觉然
看了网友们的评论，我觉得大家都是深有感触的。看楼主似乎是一个医生，平时工作应该挺忙的，如果妻子的工作也忙的话，那就一定要注意多花一点时间陪陪孩子。我周围有很多小时候父母忙着工作，没时间照看，搞得长大了跟父母没得感情的孩子。他们可能会做很多叛逆的事情，泡吧、喝酒、抽烟，最后成绩也不好。他们做这些就是为了要吸引父母的注意。如果不及时纠正，最后可能高中都没有念完，就离开校园外出打工了。
而在学习方面，我身边很多同学，初中成绩往往不咋的，但是一到了高中，懂得要努力了，要考个好大学了，成绩蹭蹭地往上涨，甚至考个全年级第一的也有。
所以，我认为小孩的培养，品格和习惯很重要。品格要尊敬父母，理解父母的工作，尊重他人，也懂得自尊自爱，要独立。习惯方面，要养成良好的生活习惯，例如早晚刷牙，吃饭要等长辈先动碗筷，时间规划要合理，每天有一部分时间是专门的学习时间，有一部分时间可以随便玩。多做一些有挑战性的事情。
总结一下就是，小孩的培养品格放第一位，爱国爱家爱父母。习惯放在第二位，养成良好的学习和生活习惯，能吃苦耐劳，不断挑战自己。知识放在第三位，只要成绩不会太差，到了高中完全是新的知识体系，可以重新努力的。再说初中和小学的知识并没有多少，复习也很快的。
Lyngie
相信很多人都会把“品格”排在首位，我也觉得“品格”是孩子培养过程中最重要的。但今天我不想从这方面去阐述。
我想阐述的话题是”孩子成长过程中，要培养那些方面的东西？”我觉得应从这几方面去培养孩子：
懂得感恩，方能远行
今晚饭桌上我九岁儿子的一句话，让我这个作为父亲的感觉压力很大，教育还未到位。那孩子是说了一句什么话呢？他说：“外婆，今晚桌上没有我喜欢吃的菜。”孩子之所以有这样的想法，是因为生活中很多事他就认为是理所当然。如外公、外婆的痛爱、爷爷、奶奶的宠爱、爸爸妈妈辛勤的工作还有帮他洗衣、做饭等。“感恩”在他的心里还没有萌芽。但不懂的感恩的人，怎能远行。
运动常伴，强身健体
我是一个喜欢运动锻炼的人，所以在耳濡目染下，我儿子也喜欢上了运动，这点我很欣慰。常运动，确实能强身健体，但更多能带给人一种积极向上的精神面貌，能培养人一种“不言弃、不言败”的精神。
好的习惯，受益终生
习惯包括生活中的习惯、学习中的习惯，从小能养成这些良好的习惯，将使人受益终生。
阅读习惯，适合潮流
现今对孩子的阅读能力提出了更高的要求，所以从小让孩子养成喜欢阅读，无功利性的阅读，对孩子今后的人生大有裨益。
孩子的教育是一个系统工程，要做到面面俱到，方能成为一个全面发展，对社会有用的人。
初中物理芮老师
我是一个在中学二十几年的老班主任，还是一个青少年问题咨询师，可以算是一个比较专心研究教育实践的老师，所以我对这个问题可以说上两句话：
一个孩子到了中学，基本上就差不多定型了。所以我可以回过头告诉小学老师或者家长关于什么是最重要的。
第一个最需要培养的是和父母的亲密感。孩子只有和父母有了亲密感，父母的话孩子才可能会听，也因此孩子在学校里也会渴求和老师建立亲密感，师生关系良好，老师讲的话就像父母讲的话那样，能听得进去。
为了培养父母和子女的亲密感，肯定是需要家长亲自带孩子，家长不亲自带孩子的带来的问题太多了，因为没有亲密感，以后孩子没办法接回到父母的手上，孩子内心不接纳父母，父母说得再也道理的话他们也听不进去，父母的爱在他们眼里也是可疑的，他们想的只是尽快地回到抚养人身边获得一种熟悉环境的安全感，而不是呆在父母身边。
更严重的我也看到，父母和子女之间关系淡漠到只有法律和血缘关系而没有情感关系。
第二个注意点：幼儿园和小学教育固然要注意成绩，但比成绩更重要的东西还很多，比如习惯。到了初中，一些学生抽屉里书本放得整整齐齐，一些学生抽屉简直就是垃圾堆，固然这和小学老师有关系，但是和家庭不让孩子做事情不培养孩子收拾东西有直接关系。比如有计划做事情的习惯。现在很多家庭，做事情都不让孩子做，孩子连事情都没有机会做，更不用说做事情还要有计划。到了初中之后，带这样的学生很累，什么事情只有老师吩咐他们才会做，没有大人招呼，就是一根木桩戳在那儿。更不用说那么多的学习习惯。这些都是比成绩重要。
还有一些德行方面，主要注意培养和别人分享合作的行为习惯。不愿意和别人分享合作人短时间内似乎有好处，但是长时间他的发展就会受限。现在自私自利学生太多了，但是对学生来说，他们也很讨厌自私自利，他们认为别人不满足他就是自私自利，自己拒绝分享给别人是自己的权利，这些都是家庭教育存在比较大的欠缺，是家庭成员对子女的需要过度满足和优先考虑引起的，对于自私自利的学生，老师也不待见，一般老师都会想在学生之间维持一个平衡，对于自私自利的学生，老师想的是，他们这么能为自己打算，我如果不把这些好处给不争不抢的学生，这些不争不抢的学生会饿死的。
第三个问题是老师们最深恶痛绝的地方：用手机电视等电子产品来带孩子。抚养孩子是累的，但是当父母必须得拿出时间，陪孩子，而不是把孩子暴露在电子产品下，许多家长只要孩子不闹腾，管它是电视还是手机还是ipad，甚至花钱给孩子买电子产品，然后又要求老师严格控制电子产品，我一般都会问：这手机又不是学校给的，是你给的。
也就是说家长为省去麻烦用电子产品来哄孩子，现在要老师去解决他的后遗症。
要培养一个学霸千辛万苦还要机缘，而培养一个学渣太容易，只要给他一个手机。
门前海蓝蓝
1、良好的生活习惯
良好生活习惯的培养对一个人一生都是非常重要的，儿童时期应努力让孩子养成良好的生活习惯。生活习惯包括作息习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯等。孩子在早期养成了正确的生活习惯，后面的学习和生活就会简单不少。
很多家长觉得孩子还小，忽视了对这些良好习惯的培养，认为这些都是小事情，孩子长大后再要求也不迟。可是，真的是这样吗？
在生活中，我们经常见到有孩子已经上初中了还是丢三落四，不会收拾学习用具，桌面乱糟糟的......从小没有养成良好的习惯，长大后很难纠正，这些不良习惯甚至会伴随孩子一生。
2、从小就乐于读书的好习惯
现在的人们越来越认同学习应该是一件终身的事情。终身学习的基础就是要有阅读习惯，自发地从各种书籍里汲取营养。
现在的童书市场比以前繁荣很多，各种好书层出不穷，亲子阅读的理念也已经越来越深入人心，得到很多父母的赞同，不少父母已经开始在育儿之路上践行起来。
在儿童时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易得多，也会更容易在无功利性的阅读中发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的，那么离成为一种习惯就不远了。
3、良好的抗挫折习惯
在孩子成长的过程中，难以避免地会遇到困难与挫折，对此孩子通常会用哭、闹、耍脾气的方式来面对，作为父母，应该通过积极的引导来帮助孩子正确认识挫折，让孩子们明白：遇到挫折是很正常的事，只要我们勇敢面对，一切困难都会烟消云散。
父母可以用讲故事、看视频的方式对孩子进行抗挫折培养，通过一个个生动形象的“励志”小故事，使孩子能够正确看待挫折，从而增强孩子的心理承受能力，从而养成良好的抗挫折习惯。
4、旺盛的求知欲和学习习惯
求知欲和上进心，就是对知识的学习具有一种内在的渴望，按照我们的话说，就是“爱学”。孩子只有“爱学”，才可能“学好”，并持续地保持好成绩。
作为父母亲，在孩子成长的儿童阶段，注重激发孩子的求知欲和学习兴趣，无疑是非常有益的。
5、具有一定独立生存的好习惯
很多孩子在父母的细心呵护下成长，对父母产生过强的依赖心，一旦离开了父母这个保护伞，便不知所措。
是滴如何才能让孩子学习独立生活呢？父母应从吃喝拉撒睡玩运动等作息规律培养；也要学会照顾自己、整理内务，具备一定的自理能力；更要培养孩子在学校、自然、社会、公共场所中的安全意识及自我保护能力。
视觉志尚
我是子鹃
中国有句古话“三岁看小七岁看老”，也就是说三岁开始，孩子在个性特点，心理倾向慢慢形成雏形，对今后的成长有很大影响，小孩的培养什么最重要呢？我认为当然是培养习惯最重要啦！
1、生活习惯
生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。
2、文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
3、道德习惯
养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
4、学习习惯
良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。
5、口语交际的习惯
家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力。
峰158513373
一，习惯培养。我国著名教育家叶圣陶说过:"积千累万，不如养成好习惯。"父母是孩子的第一位老师，孩子好的生活学习习惯，父母一定要从小重视并培养。如清理玩具，整理抽屉，讲究卫生，爱整洁，有条理等好习惯。
父母身教胜于言传。只有父母热爱阅读，才能让孩子在浓郁的阅读氛围中养成良好的阅读习惯。讲故事，玩玩具时观察孩子的注意力，想象力，从而摸索并培养孩子集中注意力，丰富想象力的方法。
老师也应以身作则，身正为范。不迟到，声音洪亮，板书规范，书写工整，培养孩子不拖沓，不胆小，不潦草的好习惯。
二，品德教育。当代美国作家富尔格姆在他的哲理小文《信条》中提到:我们真正需要的是怎样生活，怎样做事，怎样做人。
三，格局培养。我十分的赞赏这句话:"心志远则视野广，视野广则格局大，格局大则命运盛"。可以这么理解，命运盛是因格局大，格局大是因视野广，视野广是因心志远。所以培养孩子从小树立远大志向尤为重要。
辅导员之家
对于孩子的培养，最重要的就是人品和习惯了。
在人品上来讲，需要让孩子成为“人”，知道人应该有什么能做，什么不能做，形成正常的三观，形成正确的道德标准，成人是个最基本的标准，其他都是锦上添花的东西。
需要爸爸妈妈一直去教导孩子，在生活里身体力行，给孩子做好榜样。从生活的方方面面对孩子正确引导。包括餐桌礼仪，行为规范，待人接物，同情弱小，同理心，自我保护能力等等，做家长的都要及时渗透。千万不能觉得孩子只管好学习就可以了，别的不用孩子管，高智商低情商也不是啥好事。
从习惯上来讲，良好的学习习惯是个基础，打好学习习惯的基础，等于助力司机上路的跟车教练，孩子的习惯养好了，将来可以自主做事，让孩子自己事半功倍。
还需要良好的饮食习惯，运动习惯，这些是伴随孩子一生的基础，事关孩子的健康和身体，健康的生活方式能让孩子管理好自己的身体，知道自己身体的极限，为自己工作生活做好身体基础。
良好的时间管理能力，也很重要，能让孩子在有限的时间呢，管理好自己的方方面面，有条理的去做想做的事。
强大的学习能力，抗挫折能力，也都非常重要，让孩子在未来保持竞争能力，保持心理健康。
暂时想到这些方面，欢迎大家补充。
