lijoy嬌嬌
你好，對於這個問題，我曾親自問過我的導師，北師大的博士，Ta認為早教並不是必須。
我自己也認同，基於以下理由:
1、兒童發展主要分為語言、社會情感、認知、運動等方面。每天父母和孩子說話已經在學語言;社會情感也可以通過與家人相處，與小朋友玩學習;認知則可以通過各種生活場景來感知，運動也可以多戶外活動達到;藝術啟蒙則可以通過創造激發靈感的方便環境來達成。
2、早教相較家庭教育，可能最明顯的益處只是能多認識小朋友，父母也能多和別的父母交流。
3、早教每次課程時間有限，對於寶寶的影響力不明顯。
因此，如果家裡有人帶孩子而且具備基本的教育素養，經濟不寬裕的情況下參加早教並不必須。
燕掌門談教育
早教很重要，但不一定要去早教班。其重要性體現下幾方面。
1、早教班最重要意義是在教父母
早教班注重的是親子互動，一方面教孩子，更重要的是教父母，正規的早教機構會提供專業的早教指導，傳遞較為先進的育兒理念，父母能從課堂上學到一些科學的親子互動方式，使家長成為合格的教育者。
所以爸爸和媽媽(缺一不可)保證每週一次甚至更多的上課時間，是比金錢更重要的考量。
如果想把早教班的效果最大化，最重要的是要學以致用，把課上學到的東西運用到平日的親子交流中。比如在早教課上老師經常唱的一些兒歌，回家後會堅持和她繼續唱，老師教的一些親子小遊戲，回家繼續玩，這樣的效果才會事半功倍。
2、早教班可以鍛鍊孩子適應環境的能力
如果說早教班能一定程度上彌補家庭教育的不足，更多則是體現在孩子對環境的適應力上。
早期教育很重要的一點，就是讓孩子多接觸不同的環境，刺激感官發育。很多獨生子女，接觸同齡人的機會太少了，每天的活動空間也總是侷限在家裡和小區裡，而在早教班所營造的特殊環境中，能接觸到不一樣的環境氛圍和最早期的集體生活。
從最開始模仿別的孩子爬行說話，到學會和別的孩子一起玩耍，加上早教課堂這種完全不同於家庭生活的環境，能刺激孩子感官發育。
因為早教班的費用昂貴，具體參加與否看自己家庭經濟情況，實在經濟緊張也可以不參加早教班。當然，有些聰明的家庭父母可能會參加下早教的體驗班，這也不錯的選擇。
媽媽懂育兒
我覺得還是很有必要的，現在有很多早教機構收費也不是很貴呀，生活處處省省就有了，畢竟孩子是以後的未來，應該給最好的教育，隨著許多家長的重視度越來越高，早教，即早期教育，說白了就是讀小學前的教育。
我認為，早教有以下幾個好處
1、早期教育核心在於提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，在從而為其日後的發展打下一個堅實的基礎。所以如果寶寶處於人生智力發展的關鍵期，那麼應該抓緊早期教育，可以提高學習效果。
2。讓孩子早點適應集體活動、多與同齡孩子接觸溝通、培養其溝通協調能力。
3。讓孩子的童年回憶豐富多彩，早教課對孩子的想象力和記憶力的鍛鍊有促進作用。孩子本身對世界充滿了好奇心，他們會帶著興趣去認識世界、學習知識，而這其中也讓他們的心情舒暢開心。
4。對孩子的三觀、性格的正確引導、樹立和形成有積極的意義。現在的早教課都很規範化、科學化、人性化，因此，早教如果可以的話還是建議去上一下吧。以上的回答希望能幫到你
微鑲嵌師
你好，我是雲朵上的花，很高興能夠回答你的問題。首先我們要了解早教班的真正作用。我認為早教的作用是幫助我們家長跟孩子建立一定的社會秩序，還有就是教會我們家長如何跟孩子在對應年齡的能力進行遊戲進行玩耍，包括教會我們家長去提升孩子應該具有的這個年齡的能力。即便是經濟情況允許早教的真正作用，也不能說花上1萬或者是多少錢就可以實現的，零到三歲的孩子，他真正想知道的是爸爸媽媽是愛他們的。所以早教的作用並不是很大，如果你有足夠的耐心，足夠的遊戲含量去陪伴孩子，真的不如拿出這個早教班的錢陪著孩子到處去走一走，看一看玩耍一下。如果你家庭情況比較緊張的話，還是建議不要去選擇早教了。零到三歲的孩子更重要的還是細節小方面的培養，比如說你帶他去海邊可以讓他感受海水海浪來回衝打的感覺，讓他見識到大海的遼闊，讓他感受到沙灘的柔軟，讓他見識瞭解到海水和沙灘融合之後沙子的流動等等。這一些的細節是早教班不能給我們的。希望我的回答能夠幫助到你，謝謝！
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雲朵上的花
早教對於孩子來說是非常重要的。無論經濟多緊張，也得讓孩子讀早教。我來給大家說說孩子早教的好處吧！早教班可以培養孩子的動手動腦能力，平時家長帶孩子，這不能摸啊那不能碰，怕傷到孩子，孩子就沒有動手的機會，在早教班就不一樣了，有很多的教學設備，玩具之類的，還有很多的遊戲可做，通過這些可以培養孩子的動手動腦能力。早教班的小朋友多，通過老師的教育和長時間的接觸，孩子能學會交際啊分享啊等等。孩子在家嬌生慣養，避免不了有些不好的習慣，上早教班一段時間基本就改正過來了，這都是早教老師的功勞，所以我個人看法是孩子必須上早教，不要耽誤孩子，困難是可以克服的！ 回答到這了，謝謝！
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晟圖的萬千生活
早教，個人認為如果家裡經濟條件允許，給孩子上可以
如果單純是為了追求“和別人家一樣”，為了比較
那麼大可不必上早教
早教課程中，可以有更好的同齡孩子一起玩耍
這是自己在家裡，比不了的，拓展孩子的社交能力
同時，和老師的互動中也可以促進體能、智能的發展
這些不是必須在早教課程中實現，有精力的家長在家也可以很好的陪伴孩子，發展孩子的體能、智能
向日葵親子說
首先我們說一下早教的目的：就是最大程度開發孩子的潛能。早教對孩子來說真的是非常好的，因為它抓住了孩子特定階段的敏感期。現在的早教機構費用確實是比較高的，雖說早教益處很多，但我們也得從實際情況入手。我認為經濟緊張的家庭也不用選擇早教，家長平時多關注孩子，多加強自身的學習，注重和孩子的親子互動和交流，也是很有效的哦！
西關的月月
大家好，我是四十不惑。關於網友提出的在經濟緊張的情況下需不需要給孩子報早教班的問題。我的觀點是在經濟緊張的情況下，不建議給孩子報早教班。除非孩子有重大的心理障礙或者語言障礙、行動障礙等，需要報早教班或者康復醫院，來提前進行干預和治療。如果在經濟不緊張的情況下我還是建議有條件的話，給孩子報個早教班。因為它不僅開闊孩子的思維和眼界，更能彌補父母在教育孩子上的不足。孩子可以更加科學的全面發展。
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四十不惑性情中人
會送孩子去上早教課，因為孩子是未來的希望，寶寶去到早教班可以學很多東西，那些東西是在家裡學不到的，可以接觸很多新的朋友，鍛鍊寶寶的社交能力，也可以給家長留出更多的時間去工作去掙錢，寶寶也會很開心，所以我認為經濟緊張的話還是努力一下，不管怎麼樣都送寶寶去早教上課吧。
小王的碎生活
我感覺孩子的父母才是最好的老師，幼兒可以自己帶帶，首先可以培養感情增進雙方認知。其次嬰幼兒對新鮮事物的瞭解很多來自視覺聽覺和觸覺。只要孩子多看看多摸摸多玩玩就好了，還可以節約開支。
