曾经原来都是那么虚伪
广播电视新闻评论的特点：与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论的特点与媒体自身传播特点紧密相关。由于传播速度快，节目制作工序较少，流程较短，因而对于新闻事件（特别是突发性事件）的反应速度很快。近几年来，现场直播的广播电视新闻节目越来越多，质量也越不越高。在现场直播过程中穿插主持人（或记者）的即席点评或口播预先准备好的评论，可以称之为最具时效性的评论节目，是印刷媒介所无法相比的。广播电视评论是用声、像符号传播内容的评论，这类符号的传播具有线性传播的共同弱点：稍纵即逝，不易留存，因此须在“浅”字上下功夫。一般情况下，“浅”表现为语言的通俗化、口语化，“浅”同时还应表现为能把政论性的内容及较为深刻的道理，运用受众容易产生兴趣的材料、容易接受的方式加以表述，既能深入，也能浅出。
平易亲切是广播电视评论另一个基本特征和基本要求。要想使广播评论亲切平易，首先应正确处理传者的关系。作为传播媒介，把自己与听众摆在平等的位置上，平等交流、平等地分析问题和探讨问题是“平易”的第一层含义；“平易”的第二层含义是吸引广大受众直接参与评论，让受众在广播评论中直接发言，这种参与使广播评论更具群众性和群言性特色，评论内容也更容易为听众所理解和接受。尤其在谈话和述评体节目中，广播电视评论的论点不仅由主持人或记者一个人说出，而是融汇了包括普通百姓、各界人士、专家权威以及有关领导等各方面的观点和见解，并由主持人或记者作必要的点拨、提炼或补充而成。
与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论更加生动。声音和图像所包含的信息种类和信息含量是相当丰富的，不仅可以交待背景再现时空、营造气氛，而且可以叙述事实、评价议论。传播符号的多样性和感知的多通道，可以使受众有一种身临其境之感，使广播电视评论具有其他评论形式所没有的现场感、真实性和说服力。
除了上述特点，电视评论还有自身独具的一些特点，主要是将抽象的论述性语言与形象的画面语言相结合，用具体的视听形象支撑说理，并强化说理的内容，烘托评论的感情色彩，使其具有在道理上说服人、在画面上感染人、在感情上打动人的综合特征。
火影武士
广播和电视本质是两种不同的传播媒介。传播媒介是拓展人们获取信息的时间和空间广度的工具。
在传播学领域著名的5W模式这样描述传播过程，传播者（who）-传播内容（what）-传播媒介（which channel）-传播对象（to whom）-传播效果（with effect）。
广播和电视是作为传播媒介出现的，传播媒介随着人类社会的发展，不断变化，广播和电视都曾经作为新媒介出现，给人类的信息传播带来了深远影响。
例如二十世纪三十年代大萧条时代美国总统罗斯福著名的广播“炉边谈话”在稳定美国社会安定民心方面有很大作用。
电视更是在新闻报道的真实性，突发事件的跟踪报道方面发挥了不可替代的作用。
虽然现在“媒体融合”（媒介融合）是传媒领域的一种趋势，但是我们不能认为新媒介可以取代之前传统媒介，广播的伴随性特征（尤其是在开车时）以及电视在信息权威发布和家庭成员休闲时的特殊地位，都使得两者不会因为新媒介而衰亡，而是会吸取新媒介的优势，例如广播媒介的APP化（喜马拉雅等），电视媒介也在进行短视频和流视频的探索（央视频、芒果TV），增强自己的竞争力。
未来的媒介应该是多种媒介模式共同存在的状态，广播、电视、互联网、移动互联网、智能家电等不同信息传播渠道，在不同时间不同空间满足不同用户需求，共同满足人民对美好生活的需求。
鹏鹏观世界
广播电视是一个包括很多门学科知识的一种比较综合性的学科。包括我摄影，摄像，后期编辑，广告，影视，剧本，记录片制作，导演，影评分析，中外电影史，数字媒体，新媒体等，主要是参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制)、编辑、报道、合成等环节的具体工作。围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等。
在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，也可以从事播音主持工作。
从就业方向上来说可从事岗位：编导、视频编辑、影视编导、文字编辑、电视编导、文案策划、影视策划、编导助理、编辑等。就业方向主要在电台、报社、电视台。该专业的学生还要学习摄影、采写、化妆方面的课程。因为采取了宽口径的培养方式，毕业生适应性很强，就业面广。近几年电视节目，网络视频平台以及网络节目的不断发展，对传媒人才有着非常大的需求。
乡村小记者
广播电视是广播按传播信号的分类
1、 广播电视的传播特征
1）对象广泛，不受文化程度的局限，适合各类人群。
2）实效性强，制作周期短，甚至可以现场直播。
3）丰富直观，题材、体裁形式多样。直观地刺激人们的视听感官。
4）接受随意，节目和频道的选择随人所愿。
5）顺序接受，必须按照节目的播出顺序收听收看。
6）转瞬即逝，无法保留，除非录制。
2、 广播电视的传播手段
1） 广播的要素：语言、音乐、音响
2） 电视的要素：画面（动态图象、静态图片、文字）；
声音（语言、音乐、音响、动效）
3、 广播电视传媒的社会功能
1）传播新闻——大众传播媒介的基本功能。
2）社会教育——传播知识，传播社会规范。
3）文化娱乐——除了能兼容几乎所有的艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
4）提供服务——生活服务，信息服务（广告）。
4、 广播电视传播的地位和影响
1）广播是“不要纸张，没有距离的报纸”（列宁）。它产生于一战末，广泛应用于二战。和平时期的最佳媒体。
2）电视，“大众的第一媒体”，产生于20C20S，兴盛于50S，比报纸和广播有着更加引人关注的画面形象，对于社会政治、经济、文化以及个人的观点态度、价值观、审美观等有着强烈的影响力。
天健小哥
1、 广播电视的传播特征
1：对象广泛，不受文化程度的局限，适合各类人群。
2：实效性强，制作周期短，甚至可以现场直播。
3：丰富直观，题材、体裁形式多样。直观地刺激人们的视听感官。
4：接受随意，节目和频道的选择随人所愿。
5：顺序接受，必须按照节目的播出顺序收听收看。
6：转瞬即逝，无法保留，除非录制。
2、 广播电视的传播手段
1：广播的要素：语言、音乐、音响
2：电视的要素：画面（动态图象、静态图片、文字）
声音（语言、音乐、音响、动效）
3、 广播电视传媒的社会功能
1：传播新闻——大众传播媒介的基本功能。
2：社会教育——传播知识，传播社会规范。
3：文化娱乐——除了能兼容几乎所有的艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
4：提供服务——生活服务，信息服务（广告）。
4、 广播电视传播的地位和影响
1：广播是“不要纸张，没有距离的报纸”（列宁）。它产生于一战末，广泛应用于二战。和平时期的最佳媒体。
2：电视，“大众的第一媒体”，产生于20C20S，兴盛于50S，比报纸和广播有着更加引人关注的画面形象，对于社会政治、经济、文化以及个人的观点态度、价值观、审美观等有着强烈的影响力。
c先生文案馆
广播电视是广播按传播信号的分类
1、 广播电视的传播特征
1）对象广泛，不受文化程度的局限，适合各类人群。
2）实效性强，制作周期短，甚至可以现场直播。
3）丰富直观，题材、体裁形式多样。直观地刺激人们的视听感官。
4）接受随意，节目和频道的选择随人所愿。
5）顺序接受，必须按照节目的播出顺序收听收看。
6）转瞬即逝，无法保留，除非录制。
2、 广播电视的传播手段
1） 广播的要素：语言、音乐、音响
2） 电视的要素：画面（动态图象、静态图片、文字）；
声音（语言、音乐、音响、动效）
3、 广播电视传媒的社会功能
1）传播新闻——大众传播媒介的基本功能。
2）社会教育——传播知识，传播社会规范。
3）文化娱乐——除了能兼容几乎所有的艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
4）提供服务——生活服务，信息服务（广告）。
4、 广播电视传播的地位和影响
1）广播是“不要纸张，没有距离的报纸”（列宁）。它产生于一战末，广泛应用于二战。和平时期的最佳媒体。
2）电视，“大众的第一媒体”，产生于20C20S，兴盛于50S，比报纸和广播有着更加引人关注的画面形象，对于社会政治、经济、文化以及个人的观点态度、价值观、审美观等有着强烈的影响力。
忠孝9路
大家好，首先在这里我非常荣幸可以有这个机会为你解答这个问题，这让我感到十分开心，下面让我们一起了解一下这个问题，一起探讨一下吧。
广播电视(Radio and television)是通过无线电波或导线传播声音、图像、视频的新闻传播工具。只播送声音的，称为声音广播;播送图像和声音的，称为电视广播。
这么说吧，电视台属于广播电视局管理，广播电视局是属于事业单位，在文化事业改革之前，电视台都应该属于事业单位。但目前全国都在进行这一改革，局台分离（视各地改革情况而定），改革之后基本就是属于企业性质。
此外，电视台还是要负担起很多其它政府职能功能。
以上这些就是我对于这个问题的一些个人看法和见解，我最后在这里，祝大家每天工作开开心心，生活快快乐乐，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
老邰说
广播电视是广播按传播信号的分类
1、 广播电视的传播特征
1）对象广泛，不受文化程度的局限，适合各类人群。
2）实效性强，制作周期短，甚至可以现场直播。
3）丰富直观，题材、体裁形式多样。直观地刺激人们的视听感官。
4）接受随意，节目和频道的选择随人所愿。
5）顺序接受，必须按照节目的播出顺序收听收看。
6）转瞬即逝，无法保留，除非录制。
2、 广播电视的传播手段
1） 广播的要素：语言、音乐、音响
2） 电视的要素：画面（动态图象、静态图片、文字）；
声音（语言、音乐、音响、动效）
3、 广播电视传媒的社会功能
1）传播新闻——大众传播媒介的基本功能。
2）社会教育——传播知识，传播社会规范。
3）文化娱乐——除了能兼容几乎所有的艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
4）提供服务——生活服务，信息服务（广告）。
4、 广播电视传播的地位和影响
1）广播是“不要纸张，没有距离的报纸”（列宁）。它产生于一战末，广泛应用于二战。和平时期的最佳媒体。
2）电视，“大众的第一媒体”，产生于20C20S，兴盛于50S，比报纸和广播有着更加引人关注的画面形象，对于社会政治、经济、文化以及个人的观点态度、价值观、审美观等有着强烈的影响力。
外围城
首先对"公共领域"、"公共性"和"媒介公共服务"等概念进行批判性地重新审视和评价,以此拓展对"广播电视公共服务"丰富内涵和内在矛盾性的理解。在此基础上,文章分析了现实广播电视公共服务政策可能涉及的产权、参与机制、政治理念和社会文化等各种问题,以此提供一种理解媒介公共服务的理论视野与政策框架。
just0810
广播电视技术正在朝着信息化、数字化、智能化方向发展，已经成为先进生产力的重要力量，对现代广播电视技术进行深入的了解，研究广播电视技术的展望与发展趋势，能够推进现代广播电视技术的发展，满足人们日益增长的广播电视技术的需要。
