快乐抗癌
现在在众多的残疾中，听力残障是可以被干预好的，在孩子小时候干预效果可以和正常人一样，现在应该是求得治疗方案。
我和boys平凡生活
我家孩子的幼儿园班上就有一个听力有问题的孩子，这个孩子虽然带着耳蜗，但基本不影响交流，所以他和其他小朋友相处还算愉快。
而且这个孩子相当聪明，专注力特别好，可能因为听不见反而更容易集中经济吧。他的学习是班上最好的，写字是班上最好的，背诗是班上最快的，认字是班上最多了…总之，就是我的孩子学习的榜样。
我感觉，你还得继续为孩子寻找幼儿园，直到找到那种能够接受孩子的。作为老师和小朋友来说，可能并不觉得班上有这样一个孩子会有什么问题，但对于你的孩子来说，能够被当成正常孩子一样看待，就是最大的幸福课。
在孩子幼儿园期间，不用要求老师特殊照顾，也不要自己就觉得自己的孩子与众不同，甚至处于弱势。对于这个孩子来说，能够成为普通孩子，就绝对有利于他的健康成长！
懒妈育儿路
这个幼儿园的做法是不对的！
不知道大家还记不记得，以前有个新闻：
新乡获嘉县的多多今年四岁了，原本就要上幼儿园了，可是他却被幼儿园拒收了，因为他戴了助听器。多多特别爱画画，也特别爱笑，按说他今年就应该上幼儿园了。可是，一提起幼儿园，多多的妈妈就忍不住留下眼泪。记者采访时的对话如下：
记者：我想问一下，这样的儿童有可不可以进入普通公立幼儿园?
工作人员：他的首选应该是融合教育试点，这样更有利于他的成长。
记者：当这个小朋友，他已经达到了和正常小朋友交流的状态，他也需要去融合试点?难道他就不能选择离家近的，在家周围上这些公办幼儿园，和正常的小朋友一起去学习吗?
工作人员：这普通幼儿园的教师，他没有接受过照顾残疾儿童的培训。
记者：他不需要怎么照顾，就是带一个耳蜗而已。
工作人员：他这个耳蜗，它不是三块两块的东西，这两个耳蜗两三万块钱的东西。如果损坏的情况下，这个责任谁负?
多多妈妈：我给他们的承诺是，我可以出具这个书面材料。如果这个助听器在学校出现问题，我们自己负责。
工作人员：毕竟是带有耳蜗，他是个特殊的孩子。没有任何一个人保证，这个孩子去室外活动的时候，比如爬滑梯、过独木桥，他不摔倒。
不管事情最后使如何解决的。
有一点大家要知道，这种现象是不应该的。国家对听障儿童是有相关政策的。
《中华人民共和国残疾人教育条例》：第七条 学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育;对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
《中华人民共和国残疾人保障法》
第二十五条 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。
普通小学、初级中等学校，必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学;普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收;拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。
阳光语言矫正师
你好，对于这种情况，首先要看孩子自身的状况，孩子有听力残疾程度是怎样的？经过辅助手段比如佩戴助听器之类的，能否正常与人沟通？若正常生活交流都不受影响的话，幼儿园是可以接收的，当然有些幼儿园考虑到孩子的实际情况，可能不愿接收，这个 目前还没有法律规定幼儿园必须接收这类孩子。家长可以多问几家，最好去熟悉的地方，孩子毕竟有这个情况，陌生环境也会对他造成心理影响。
如果孩子正常交流不是很好的话，建议去专门的学校上学，那里有很多情况相似的孩子，老师也会有针对性的对孩子进行训练和照顾，周围都是与自己差不多的情况的话，孩子就不会觉得自己是个另类，不会觉得别人排斥他，其实对他的心理健康是有好处的。
具体怎样做还是家长要根据自己孩子的具体情况来决定，相信不管做什么，家长都是为了自己的孩子好。平时也可以多带孩子去小区里或经常有遛娃的地方去找小朋友玩，家长在旁边做好保护工作，另外可以让孩子知道自己的情况，但是不要让他觉得自己是生病的，他只是特别的而已，每个孩子都是特别的，只是他特别的地方不太一样而已，让孩子在有爱的环境里成长，他的心理会更加健康，以后也会更好。希望对你有所帮助。
西西里柚y
带了助听器可以听到几成？如果听不到怎么和别人交流，怎么学习？幼儿园有他的道理，如果收了你，还有其他残疾的也收，那多少对正常的有影响，其他人会觉得很不适应的
