2020年的開局給教育和培訓行業帶來了特殊的考驗與挑戰。有數據顯示，60%的線下教育與培訓企業會因為疫情而受到影響，而根據艾媒諮詢的預測，2020年中國在線教育的用戶規模將達到2.96億人。
遠程，在線，社群……似乎又一次成為了焦點，但其實這些都不什麼新趨勢或技術。只是應環境所需，它們沒有被按下暫停鍵，而是開啟了加速模式。
在2019年年初，領英的一項年度調查就顯示已有59%的企業將更多的預算投入線上學習，助力打造更具規模性的學習發展。
擁抱技術只是第一步，接下去我們依然需要通過更具人性化與創造性的學習設計，激發員工的內在動力。培訓人是時候要像營銷人一樣思考了！
不斷地創造價值吸引和建立情感鏈接，成為產品與用戶之間的“催化劑”。——劉灝
牛範科技CEO、企業社群專家劉灝告訴我們，在線培訓切勿忽略一個關鍵的因素，那就是社群運營。
3月1日（週日）16:00
燈塔行動·企業抗疫指南直播計劃
特邀牛範科技CEO劉灝
為我們解讀在線培訓的社群運營之道
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直播內容
好社群的標準是什麼
社群就像一個微型企業。企業有自己的發展目標，並且有一套工作流程，社群則是通過內容、門檻、群規等將成員連接在一起，它也應該有一套屬於自己的“簡單規則”。
都說B端社群難做，也許，你只是沒有了解社群的本質與我們運營社群的目的。
常見的三種社群類型
什麼是社群？
我們為什麼要運營社群？
像戀愛那樣去運營社群
好的社群寄託了我們對“完美關係”的一切想象。劉灝老師以學員的體驗為中心，以劇本化的故事線、遊戲化的任務線和多樣化的輸出線，引導學員在整個過程中，沉浸且享受得獲得最終所需的知識。
好的社群有怎樣的特徵？
群體中的人有怎樣的特點？
社群運營的方法論
拉新、促活與留存，是我們在社群運營中提及最多的詞，但在傳統培訓領域,很多同仁只是簡簡單單地把微信群建立了起來，在疏於運營管理後，導致很多群最後淪落為答疑群或課助群。劉灝老師以他豐富的經驗成果，總結出了一套獨特的方法論，分享於大家。
“四線一中心模型”
講師介紹
劉 灝
牛範科技CEO
企業社群專家
數字中歐特約講師
劉灝所創立的牛範科技，總共運營超過100個B 端企業級項目，總運營時長超過3500天，超過一個月的項目有42個，通過純線上運營打通了學員培訓管理、輔導跟進和成果沉澱的任務效果，並得到合作企業的肯定。學員人數近5000人，這些學員來自包括國家電網、上汽、聯通，電信、各大銀行等20家企業的中高管，覆蓋了全國各個省市。
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