明道特色课程，让居家学习更精彩
A BEAUTIFUL SPRING
鼠年伊始，“新冠肺炎”肆虐祖国大地，孩子们只能宅在家里。为了响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，明道小学教育集团高点定位，深度研发，科学实施，在特色课程建设上进行了有益的探索。
他们秉承“明生、明德、明慧”的核心价值取向，即：明生——珍爱生命，做一个身心健康的人；明德——修炼道德，做一个善良仁爱的人；明慧——涵养智慧，做一个乐学善思的人。他们殚心竭虑，构建了明生、明德、明慧课程三大课程系统，开设了一个个有特色、有实效的课程。学生线上与线下结合，学习与游戏结合、活动与静思结合，居家学习过得充实而有意义。
明生课程：让生命如花
明生课程，重在对学生进行生命价值、生命意识、生存能力教育。通过听讲座、做家务、观电影等方式，引导明道学子在防疫的特殊时期，进一步正确认识生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命、成就生命，与自然和谐相处，提升生命质量，让生命如花，进而领悟生命的价值。
1.听讲座，我是健康小达人！
2.做家务，我是家庭小帮手！
3.观电影，我是自然守护者！
明德课程：让心灵向善
明德课程，重在对学生进行社会公德、家庭美德、职业道德教育。通过线上升国旗、隔空牵手、致敬最美逆行者等方式，强化孩子们的道德认知、唤醒孩子们的道德情感，进而为学生成为善良仁爱、有责任心、具有良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
1.线上升旗，我们情系祖国。
2.致敬英雄，我们心向崇高。
3.隔空牵手，我们共克时艰。
明慧课程：让思维更亮
明慧课程，重在对学生进行人文智慧、数理智慧、艺术智慧教育。以防疫、抗疫为主题，通过经典诵读、动手操作、艺术欣赏等方式，丰厚学生的文化底蕴，培养学生的探究能力，激发学生的创新意识，形成明道人特有的智慧、情操、胸怀和风骨。
1.网络教学，智慧在对话中生成。
2.科学实验，思维在操作中生长。
3.妙笔生花，灵感在历练中生发。
学习、劳动、锻炼，样样不落；阅读、探究、创作，乐在其中……明道特色课程，引领明道学子过着健康、道德、智慧的明道生活。（王玉东 胡小荣）
閱讀更多 中網互動 的文章
