03.01 教师有机会可以调到乡镇政府工作,但是是事业编制,去还是不去呢?

为教育发声


你问的就是我的真实经历,如果你能确定转移编制就去,否则不建议去,下面给你详细分析一下。

一、乡镇政府比教师有哪些优势之处?

1.教师工作强度比乡镇政府工作强度大。

很多人以为教师的工作很轻松,有寒暑假、有双休日,事实上,只有亲身体验过教师工作,才知道教师有多么辛苦、多么的劳累,他们在工作日其实就已经把寒暑假透支完了,寒暑假是老师用来疗伤的,所以不要羡慕教师的寒暑假。

从事教师工作期间,一进学校门几乎就没有空闲的时间,课程表上安排好的课程,这个不用说,你肯定要去上课。

没有课的时间你以为就是用来休息的吗?只能说你想的太天真了,这个时间你要去写教案、批改作业、批改试卷、辅导学生、与学生谈话等等,各种工作都等着你去处理。

而且教师每个学期都还有成绩的压力,学校每个学期都要对教师的教学成绩进行排名,然后根据教学成绩来决定绩效工资的发放,基于这一层压力,老师就要对学生严格要求,就不免会经常生气、发脾气,这对自身的身体也有严重的影响。

可以说教师的工作强度和压力都很大。

而在乡镇政府工作就没有这么大压力,在乡镇政府工作虽然也忙,但不是一直忙,有重大活动、重要会议的时候会比较忙,但是没有一些急难险重的活动时,还算是比较清闲的,只需要做一些常规性的工作就可以。

2.乡镇政府发展空间比教师发展空间更广。

教师的发展空间比较有限,有很大的可能是,一辈子就在一个学校呆着,处事灵活的教师最多改变一下职务,最多能做到校长就已经很不错了。

而在乡镇政府发展空间就比较是更广阔了,你可以从最基层的工作人员做起,然后通过提拔成为副职、正职,最后有可能提拔成为副科级领导,等你成为副科级领导,你又可以到县直部门和其他乡镇进行交流。如果你运气比较好,还有可能到县委县政府机关工作。

可以说,发展空间是教师所不能想象的。

3.乡镇政府工作比在学校工作时间更自由。

学校在学期初就已经制定好了整个学期的课程表,可以说,你在学期之初就知道自己接下来这6个月每一天该怎么度过,一眼就可以看到头,当然,这个也带来了一个弊端,就是凡是哪天有你的课,你就必须要去教室,如果哪一天你请假,那么你就需要提前协调别的老师来帮你照看,不然的话就会空堂,后果将会很严重。

而在乡镇政府就没有这个尴尬,因为一个办公室里有好几个人,上面有一项工作下来,如果你不在办公室,领导可以安排给其他人,也就是说,少了你办公室一样可以正常的运转,这样的话,如果你有事就可以放心的请假。

二、乡镇政府比教师的劣势之处是什么?

1.如果是借调,不转编制,两边都会影响你。

如果你只是借调到乡镇政府工作,而没有转编制的可能性,这种情况就不建议你去,因为如果你借调到乡镇政府工作,那么原来学校里如果有荣誉或者有晋级的机会,你是不能参与的;同时,在乡镇政府这边,如果有职务的提拔晋升,领导也不会考虑你,因为你不是乡镇政府的正式工作人员,所以,这样就两边都耽误,是非常不明智的一种选择。

2.工资略有降低。

由教师转变为乡镇政府事业编工作人员,会减少基本工资的10%,而且从长远来看,教师作为专业技术人员工资还会不断的增长。如果你转到乡镇政府以后,你的编制有可能就会变成事业编管理岗,那么管理岗的工资是比较稳定的,从长远来看,工资总额会比当教师时候的工资总额少。

3.没有规律的寒暑假。

由教师转为乡镇政府事业编工作人员,还有一个比较明显的损失,就是没有寒暑假了。

对于这一点,你要有一个清醒的认识,前面已经提到过了,寒暑假其实是教师用来疗伤的,因为他们在工作日已经把寒暑假都透支了,他们的心理和身体都承受了很大的压力,从这个层面上来讲也不要去羡慕这个寒暑假。

况且,去了乡镇政府以后是有年休假的,你也可以利用年休假去实现旅游、外出等一些计划。

总之,如果你的编制确定能够转过去,那么就建议你去乡镇政府,否则的话就慎重考虑。

欢迎从评论区发表你的观点。

作者:体制内公开课,用工匠精神专注分享体制内生存底层套路。


体制内公开课


对于这个问题,我有点发言权。我就是教师转行的,我在教育口工作了15年,15年之后我转到了农业部门,不是乡镇政府。首先要明确教师也是事业编制,到了乡镇政府还是事业编制,编制是不变的。开诚布公的告诉你,有机会能转的话,坚决去转,注意我说的是“转”不是“调”。“转”和“调”是不同的。


A半个柠檬


去了你就会后悔莫及。我就是最好的例子,我时一名高中教师,2015年到乡镇工作,人事在原单位,可是一到考核就没有人管了,原单位不买账,借调单位视而不见。我这是参加脱贫攻坚工作,是单位派去的,都没有重视,你不要说借调这种情况了。所以好好上课,把自己的事情做好才是重点。


渊博9841


这个问题跟我当时的情形相似,我介绍一下我的经历供你参考。大学毕业的时候我有三个选择,一是去学校当老师,因为学的计算机应用,姐姐的学校正好缺计算机老师,所以她们校长让我去学校当计算机老师,再负责校团委的工作,事业编制。二是我通过考试被外区的科协录用,身份是科协下面学院的事业编。三是通过面试被开发区涉外酒店录用为收银员。父母直接把第三个划掉了,她们觉得服务行业就是伺候人的,不能考虑,只能在前两个中选择一个。我当时觉得都是属于事业编制,不想过那种一眼能够看到未来的生活,便选择了做外区科协的职员。这些年通过自己的努力,从九职职员升到了七级,然后通过考试又调任了公务员,又由科级提拔为副处级领导干部,这些应该都是选择政府部门事业编制的收获。现在想想如果选择去学校当老师,肯定会走职称,最高可以到中教高级,就是副教授级别,跟处级待遇差不多,每年还有假期也不错哦!所以无论你选择那个工作,还是要看你自己的想法,重要的是,只要选择了就勇敢的走下去,努力做最好的自己,一切都将会如你所愿,加油!



叶子165300631


建议你还是不要去。本人也是农村教师,几年前因为政府部门需要,便由学校抽调到镇政府工作,工作难度比较大。怎么说呢,也就是事情会相对比较多。而且会比较的忙些,我那时候还在学校住,在学校还担任的班主任,到镇政府工作以后每天的事络绎不绝,手头上棘手的事情也很多。而且说实在的在学校调到政府去工作的时候很多东西都是从头开始,也没什么发展的机会的,也不会认识太多人脉。每天想着都是怎么造成手头上的工作,不断地接文件、完成工作。周末基本都是加班,不会像教师一样有周末。总之就是工作量相对大了些,其他的薪资和教师一样的。


弋220962582


不去吧,之前我也是在一个乡里面当老师,住在学校,每天有早晚自习,忙忙碌碌也挺好。我们刚去那个学校的时候,有一名同事被借调到县里的人事局工作,基本没有周六周日,更别提寒暑假了,平常周末能正常休息就不错了,还经常加班,干重复的活,天天对着电脑。如果是我的话,我还是更愿意干老师这份工作,虽然平时也被学生气的不行,但总会有听话的学生,当他们成绩提升的时候,你还是非常有成就感的。


上弦月182555369


网上都说教师辛苦,也许是分地区的?别的地方我没见过,就我呆的地方而言,五六七线甚至是连线也够不上的小地方,就我眼所见,教师周末双休,寒暑假雷打不动的休息,如果安排了继续教育之类的培训,那一个个怨声载道的,反之乡政府工作人员,没有休息日,只有工作任务相对稍轻时,安排大家轮休,也许还没轮到你,休息又停了,晚上睡觉时间基本在半夜,通宵也是经常有的事,不管昨晚几点睡,早上依然精神抖擞的正常上班工作。工资待遇这块,教师拿的是职称工资,干的自己专业的事,拿到职称后,工资比乡干部高出一大截,乡干部事业编,基本都是没有职称可拿的,或者即使拿了,工资水平也跟同年教师无法比。所以个人认为,也许地域不同工作重点不同,也不要以偏概全一概而论,大家都凭良心做事,凭本事挣钱,厚德载物,投机之人始终是走不远的。



漫天胡杨yoyo


这种情况不建议去,去了百分百后悔。

一、去乡镇干事业编转公务员的可能性为零。很多教师放弃从教去其他机关事业单位,很大一部分原因是想转身份成为公务员,或者享受权力的价值,这两项在乡镇基本上不可能实现,去了毫无意义。

二、去乡镇干事业编会非常忙碌。乡镇的情况众所周知,人少事多,公务员不够事业编来凑,只要有什么大事小事,事业编几乎都是冲在前线的,上班时间围着中心工作,下班时间和节假日忙自己的本职,加班加点是常事,不像在学校当老师那么自在、惬意。

三、去乡镇干事业编收入会减少。在学校当老师有教学成果,可以评职称,拿到中级或副高以上职称,收入比乡镇长书记还高。而去乡镇,管理岗层级太低,专技岗中高级职数有限,”天花板”明显,反倒不利于个人晋升。

四、专业的人做专业的事,从事熟悉的行业,专业的领域,随着时间的推移,年龄越大积累越多,越有价值,退休了会有成就感。而如果突然跨行去干一些陌生的领域,一旦干不出成绩,看不到前途,很大概率会后悔。

从事任何职业都会有一个阶段的迷茫期,会产生厌倦感,这很正常,仅仅因为这种心理的厌倦而换岗,是一种不成熟的表现,不提倡。当然,个人有资源,有能力,可以确保转岗后晋升或转公务员,另当别论。


80后小公


@为教育发声:

乡镇政府属于国家基层政权机关,行政级别为乡科级,工作人员为国家公务员,使用行政编制。

国家公务员实行“凡进必考”人事制度,不经国家及省级地方公务员招录考试,不能取得公务员身份。

教师为事业单位工作人员,使用事业编制;调乡镇政府工作,因不是公务员,不能给予行政编制。

其实是属于乡镇政府借用工作性质,其人事关系、事业编制可挂靠在乡镇政府下设的某个事业单位,而在乡镇政府机关工作。

教师原工作的学校为事业单位,使用事业编制;借调乡镇政府工作,人事关系落在乡镇政府下设的事业单位,编制仍然是事业编制;只不过是由一个事业单位调往另一个事业单位而已!

原来中小学教师的职称,最高为副高级,不设正高级;现职称改革已经设正高级,且乡镇教师职称晋升享有优惠政策。

如晋升副高级职称,行政级别相当于副县处级,高于乡镇政府最高领导人乡镇长的乡科级,工资福利待遇比乡镇长当然还要高;

若晋升正高级职称,相当于副厅局级,既副地市级,什么概念?比乡镇长高三级,估计乡镇长也是望尘莫及!

当然,事业编制工作人员,根据《中华人民共和国公务员法》相关规定,可以通过调任转为公务员,但必须是乡科级以上领导干部,也就是必须提拔为事业单位乡科级领导,经过严格审批,才能调任为公务员;乡镇政府下设副科级事业单位,一半个而已。

事业单位工作人员,也可以参加国家及地方政权机关领导人选举,当选为国家及地方政权机关领导人,而成为公务员;如当选为国家及地方人民代表大会、人民政府领导人,或国家及地方政协领导人。








z山海


你好,我是话说小白,我来回答这个问题。

建议不去。

第一,若你是在公立学校并且有教师编制,享受的待遇比事业编制好很多。

我们都知道教师编制属于事业编制,从属的事业单位属于具有公益性质的社会服务组织,为社会提供相应的公共服务。在一所公立学校教书育人,和你去乡镇政府工作虽然都是事业编制,但是教师的待遇和地位比在乡镇政府工作要高很多。

第二,在乡镇政府工作转正机会渺茫。

可能很多人一听说是在政府部门工作,觉得很有面子,很有地位,其实这种想法是错误的。首先,你是在乡镇政府,相当于是在最基层的地方工作,全国那么多基层组织,没有人会注意到你;其次,你是借用过去的,你的组织关系依然在原单位,在新单位根本没有什么地位而言,遇到考核的时候,原单位不会考虑你,现单位也不会考虑你,毕竟名额有限,所以借用了一辈子什么都没有得到,不如不去。

第三,事业编制国家正在改革为聘任制。

应该知道国家正在改革事业单位,由事业编制改革为聘任制,也就是说以后不存在事业编制了,都是合同工。但是教师编不一样,国家一直在实施科教兴国战略,教师编是不会被冷落的,反而会越来越吃香,从长远看,教师编会更好。

以上三点是个人看法,希望我的回答对你有所帮助,谢谢


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