为有效防控新冠肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校稳定发展，长郡湘潭高新实验学校结合学校实际，自2月10日起开启了“主动隔离，延期不延教、停课不停学”线上教学活动。
延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，学校利用“互联网+教育模式”实现了教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度地了降低疫情对教学进度和学习效果的影响。
早谋划早实施，线上线下布局忙
学校在2月4日即成立了以校长马小敏为组长的疫情防控领导小组，召开语音视频会议，传达了上级精神，明确了人员职责，制定了延期开学在线教学工作方案，下发了中小学部线上学生学习课程表。
学校以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”政策，确保全校师生的生命安全和学习质量。
多平台多抓手，加强培训促成长
学校积极响应市教育局的号召，中学部于2月7日到2月8日开展为期两天的网络培训，确保延期开学期间教学工作有安排、有要求、有措施、有效果。
全体教师均参加了此次培训，学校引进了爱学APP，共享北京四中优质网课资源，信息技术老师缪惠在线指导，帮助老师们借助希沃云课堂免费教学直播方案开展远程教学，充实教学资源。除此之外，在开课之前，学校采取线上问卷调查，根据学生反馈动态，不断在探索中调整教学方式与课程内容，确保对不同年级、不同需求的学生因材施教，从而保证提升教学质量。
2月9日前，各学部分别线上开会，各科备课组集体备课，共同研讨疫情期间每周授课内容和形式，在备课组长和教研组长的带领下，制作好线上学习课件和学案。教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要的硬件设施，一边投入到授课准备工作之中。为保证每一位学生都能参与到线上学习之中，学校以班级为单位，通过开展问卷调查的方式摸清了学生家庭学习网课的设备，并有针对性地进行授课，对于无法上网课的学生，班主任都通过电话沟通的方式和家长制定好学生学习计划，提醒每位家长注意事项，得到家长支持。
以微信、QQ、爱学APP等网络平台为渠道，以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托，以学校和班级实际为基础，自2月10日开学以来，长郡湘潭高新实验学校保证了在疫情防控下工作的有效开展，同时有序实行线上学习活动，让”互联网+教育“在非常时期发挥关键作用。
统筹协调，教学相长，多管齐下抓质量
中1801班语文老师文丽红多措并举，QQ直播抓课堂，爱学平台做试题，班小二App提交作业，问卷星小程序收集数据，以便随时了解学生的学习过关情况，并不断根据学情调整上课的内容和形式，因材施教、查漏补缺，取得了不错的效果。
作为一名资深老教师，通过直播教学，物理老师蒙辉全身心投入到学习操作多种新型教学平台之中，从中摸索出适合学生的教学方法，自己制作知识胶囊，寻找好的教学资源，不断摸索，虚心请教，成功地提升了课堂效率，提高了教学效果，也在此过程中不断充实自己，成为了极受欢迎的“主播老师”之一。
中1906班在班主任谭慧清老师的全盘布局下，各项工作有条不紊地进行。特殊时期采用特殊的学习方式，班干部们也纷纷转换了阵地，从线下到线上，继续对同学们进行提醒、监督。这些老师的小帮手们，分工合作，每天按时提醒大家起床早读，发布学习任务，课代表们负责督促提醒同学们及时完成任务，更有同学主动帮助其他同学讲解题目。在互帮互助互促的学习氛围过程中，教师和班干部的管理协调水平都得到了极大的提升。
创新引领，娱教益乐，资源共享齐抗疫
为了活跃课堂气氛，激励学生更好开展学习，中1701班英语老师李超超在直播课前或课中都会精选播放学生喜欢的歌曲，既活跃了课堂气氛，又缓解了视觉疲劳，深得家长和学生的一致好评，有些铁杆“粉丝”在完成学习任务后，还会把李老师的直播课投屏到电视，以一带多，号召全家一起学习英语。
此外，学校音乐教师将预防新冠肺炎的顺口溜创编为说唱歌曲《不放弃》，组织了四、五、六年级的同学共同学习、演唱，并在课程之后编成视频为武汉加油。此次课程不仅提高了学生的学习兴趣，而且增强了孩子们的爱国情感！
“延期不延教、停课不停学”不只是一句口号，而是需要家校合作、师生共同探索的躬身实践。
“高新教育一排棋”，长郡湘潭高新实验学校在区领导的统筹安排下，多措并举实践“互联网+教育模式”，促进师生共同成长，并不断扩大辐射范围，和周边高才、工农学校实现资源共享，为未来“互联网+教育模式”的落地贡献力量。
【来源：湘潭高新技术产业开发区管理委员会 xtgx.xiangtan.gov.cn】
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