山间泉溪
对孩子的培养，品德最重要
从德才兼备四个字可以看出，德字在先，才字在后，德比才更为重要。父母都往往重视孩子成绩，可如果孩子品德方面出了问题，那损失是不可挽回的。
教育孩子，最重要的是培养孩子做人。辨是非、识善恶是最基本的教育。然而，怎么教育孩子，让孩子能明白做人的道理往往让家长们头疼。家长们往往平时忙于工作，在和孩子讲道理时经常是一脸怨气，居高临下。殊不知平等的和孩子交流，把孩子当成朋友，让孩子能听进我们的话才是教育的基础。比如我们要教育孩子懂得尊敬长辈，并不是向她提要求，而应该从孩子经历的一些小事讲起，比如给她讲爷爷奶奶照顾她的辛苦，外公外婆怎样关心她。要告诉她为什么要尊敬长辈，还有遇见熟人，要主动问候。慢慢地，中华民族传统美德就会润物细无声的被孩子领会并付诸实践。
还有就是孩子的道德认知混乱。学校对学生的道德教育往往集中在爱祖国、爱人民、要勤劳、要守纪、要尊老爱幼等等道德规范。然而在社会上好人会吃亏等理念往往也会影响孩子，使得孩子变得浮躁，不再愿意付出努力，想方设法走捷径。这些错误的道德观念，父母的及时纠正比老师的说教要有效的多，孩子在成长过程中有一个自我角色混乱的阶段，在这个阶段中，我们帮助孩子正确认识自己，培养起孩子的责任感，这样孩子才能踏实学习，认真做人，不会走弯路。
最后，也是最重要的一点就是以身作则。比如教师教育学生要相互尊重，尊老爱幼。如果学生在家里面临的却是：父母关系不和，不尊敬老人，也不关心孩子，那么教育就会大打折扣。如果学生父母相敬如宾，孝敬老人，那么关爱老人的教育就会得到充分印证并在孩子身上加以强化。
另外，孩子的道德教育具有发展性，阶段性和不平衡性，在青少年时期还具有角色混乱性。当孩子在思想品德上出现问题时，我们要以耐心平等的态度，晓之以理动之以情，让孩子懂得怎样做是对的。建议在孩子年龄较小时，尽量提前讲一些他们能理解的道理，筑好认识的基础。
总之，成长过程中，孩子出现一些错误在所难免，但我们一定要及时引导和纠正，如果认为是小问题而不管，往往会酿成大错。所谓“防微杜渐”，家长们一定要践行到底。
精英数学物理
我是三个孩子的父亲，老大老二是女儿，大的十三岁，现在在一所封闭学校读初一，学校管吃住，半月回家一次，因为学校管吃住，每月生活费不能超过50元，但只要学校开家长会，我再忙都会开车四百多公里赶到学校；老二六岁，是坚决不能玩手机电脑，每天两小时练字换算；三儿刚两岁，因为他模仿我抽烟，吐烟圈，二十多年烟龄的我把烟戒了，三个孩子小到言谈举止，过马路红绿灯，走人行道……大到为人处世。正人正己，父母是孩子的第一任老师，也是孩子永久的榜样！做人，给他们树立正确的三观！
正觉然
看了网友们的评论，我觉得大家都是深有感触的。看楼主似乎是一个医生，平时工作应该挺忙的，如果妻子的工作也忙的话，那就一定要注意多花一点时间陪陪孩子。我周围有很多小时候父母忙着工作，没时间照看，搞得长大了跟父母没得感情的孩子。他们可能会做很多叛逆的事情，泡吧、喝酒、抽烟，最后成绩也不好。他们做这些就是为了要吸引父母的注意。如果不及时纠正，最后可能高中都没有念完，就离开校园外出打工了。
而在学习方面，我身边很多同学，初中成绩往往不咋的，但是一到了高中，懂得要努力了，要考个好大学了，成绩蹭蹭地往上涨，甚至考个全年级第一的也有。
所以，我认为小孩的培养，品格和习惯很重要。品格要尊敬父母，理解父母的工作，尊重他人，也懂得自尊自爱，要独立。习惯方面，要养成良好的生活习惯，例如早晚刷牙，吃饭要等长辈先动碗筷，时间规划要合理，每天有一部分时间是专门的学习时间，有一部分时间可以随便玩。多做一些有挑战性的事情。
总结一下就是，小孩的培养品格放第一位，爱国爱家爱父母。习惯放在第二位，养成良好的学习和生活习惯，能吃苦耐劳，不断挑战自己。知识放在第三位，只要成绩不会太差，到了高中完全是新的知识体系，可以重新努力的。再说初中和小学的知识并没有多少，复习也很快的。
Lyngie
相信很多人都会把“品格”排在首位，我也觉得“品格”是孩子培养过程中最重要的。但今天我不想从这方面去阐述。
我想阐述的话题是”孩子成长过程中，要培养那些方面的东西？”我觉得应从这几方面去培养孩子：
懂得感恩，方能远行
今晚饭桌上我九岁儿子的一句话，让我这个作为父亲的感觉压力很大，教育还未到位。那孩子是说了一句什么话呢？他说：“外婆，今晚桌上没有我喜欢吃的菜。”孩子之所以有这样的想法，是因为生活中很多事他就认为是理所当然。如外公、外婆的痛爱、爷爷、奶奶的宠爱、爸爸妈妈辛勤的工作还有帮他洗衣、做饭等。“感恩”在他的心里还没有萌芽。但不懂的感恩的人，怎能远行。
运动常伴，强身健体
我是一个喜欢运动锻炼的人，所以在耳濡目染下，我儿子也喜欢上了运动，这点我很欣慰。常运动，确实能强身健体，但更多能带给人一种积极向上的精神面貌，能培养人一种“不言弃、不言败”的精神。
好的习惯，受益终生
习惯包括生活中的习惯、学习中的习惯，从小能养成这些良好的习惯，将使人受益终生。
阅读习惯，适合潮流
现今对孩子的阅读能力提出了更高的要求，所以从小让孩子养成喜欢阅读，无功利性的阅读，对孩子今后的人生大有裨益。
孩子的教育是一个系统工程，要做到面面俱到，方能成为一个全面发展，对社会有用的人。
初中物理芮老师
题主，你好，我是热爱教育的物理张老师。我认为养育孩子最重要的是爱的教育。感受到爱，拥有爱别人的力量。父母和睦相处，不吵不闹。孩子在一个充满爱的环境下，长大，他的内心是温暖的，强大的。在爱的土壤下，滋生出，感恩的心，责任意识，有担当，知道自己要做什么，需要做好什么，他会自发的，去学习，去做一些事。在此基础上，在爱的呵护下，从他年幼时，开始告诉他什么是正确的，养成良好的习惯，他会一直努力坚持做下去。
举个最简单的例子，我的孩子，他现在5岁。因为从小和父母爷爷奶奶一起生活。享受四个人的关爱，他是幸福的。他爱笑，爱发出爽朗的大笑。他能感受到爱，他的笑容温暖阳光。他知道感恩，知道关心爷爷奶奶，知道心疼父母，我们不开心，情绪低落时，他会哄我们开心，用幼稚简单的小办法。比如，喊看，天上有飞机，你不经意一抬头，他抬手拍你后面一下，然后大笑着跑开。虽然幼稚但让人很温暖。看到奶奶裤子破了个洞，就和奶奶说，你去买条新的吧，我给你钱（平时的压岁钱，自己保管，是个小财迷）。然后高声说，我要去写作业了，学好了，工作挣钱。这么小的孩子，就知道要做什么，学习，工作为什么。虽然一知半解，但等大一点，给他解释清楚，我相信，他的学习，不用我操心，他会自觉学习的。再大一点，给他讲清社会规则，道德，我相信，有爱的孩子，他的三观，一定是正的。他会关心爱护他人，回馈社会，做一个对社会有用的人，做一个祖国的栋梁之才。
虽然孩子并未长大，但根据我的人生经验，及孩子成长的现实情况。我相信，爱是一切的基础，对于养育孩子来说，最重要的是爱与被爱的力量。
我的观点，您赞同吗
我是热爱教育的物理张老师，期待与您的下次相遇。
光之旅程
1、良好的生活习惯
良好生活习惯的培养对一个人一生都是非常重要的，儿童时期应努力让孩子养成良好的生活习惯。生活习惯包括作息习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯等。孩子在早期养成了正确的生活习惯，后面的学习和生活就会简单不少。
很多家长觉得孩子还小，忽视了对这些良好习惯的培养，认为这些都是小事情，孩子长大后再要求也不迟。可是，真的是这样吗？
在生活中，我们经常见到有孩子已经上初中了还是丢三落四，不会收拾学习用具，桌面乱糟糟的......从小没有养成良好的习惯，长大后很难纠正，这些不良习惯甚至会伴随孩子一生。
2、从小就乐于读书的好习惯
现在的人们越来越认同学习应该是一件终身的事情。终身学习的基础就是要有阅读习惯，自发地从各种书籍里汲取营养。
现在的童书市场比以前繁荣很多，各种好书层出不穷，亲子阅读的理念也已经越来越深入人心，得到很多父母的赞同，不少父母已经开始在育儿之路上践行起来。
在儿童时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易得多，也会更容易在无功利性的阅读中发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的，那么离成为一种习惯就不远了。
3、良好的抗挫折习惯
在孩子成长的过程中，难以避免地会遇到困难与挫折，对此孩子通常会用哭、闹、耍脾气的方式来面对，作为父母，应该通过积极的引导来帮助孩子正确认识挫折，让孩子们明白：遇到挫折是很正常的事，只要我们勇敢面对，一切困难都会烟消云散。
父母可以用讲故事、看视频的方式对孩子进行抗挫折培养，通过一个个生动形象的“励志”小故事，使孩子能够正确看待挫折，从而增强孩子的心理承受能力，从而养成良好的抗挫折习惯。
4、旺盛的求知欲和学习习惯
求知欲和上进心，就是对知识的学习具有一种内在的渴望，按照我们的话说，就是“爱学”。孩子只有“爱学”，才可能“学好”，并持续地保持好成绩。
作为父母亲，在孩子成长的儿童阶段，注重激发孩子的求知欲和学习兴趣，无疑是非常有益的。
5、具有一定独立生存的好习惯
很多孩子在父母的细心呵护下成长，对父母产生过强的依赖心，一旦离开了父母这个保护伞，便不知所措。
是滴如何才能让孩子学习独立生活呢？父母应从吃喝拉撒睡玩运动等作息规律培养；也要学会照顾自己、整理内务，具备一定的自理能力；更要培养孩子在学校、自然、社会、公共场所中的安全意识及自我保护能力。
视觉志尚
个人资料，不喜勿喷。
我认为现在社会对人的要求更综合化，文化知识必然重要，但个人素质和情商能力尤其重要。举例:现在好多大学生毕业以后就业，做的工作与自己的专业无关，但一样可以做的很好。而有些学历很高的人，在职场上发展的很困难，思维，沟通，人际能力都是学历之外很重要的影响因素。
所以，小孩的培养不重在教会他知道什么，而重在培养他自己学习能力，自己探索解决问题的能力。
简一茉莉花
我是一个在中学二十几年的老班主任，还是一个青少年问题咨询师，可以算是一个比较专心研究教育实践的老师，所以我对这个问题可以说上两句话：
一个孩子到了中学，基本上就差不多定型了。所以我可以回过头告诉小学老师或者家长关于什么是最重要的。
第一个最需要培养的是和父母的亲密感。孩子只有和父母有了亲密感，父母的话孩子才可能会听，也因此孩子在学校里也会渴求和老师建立亲密感，师生关系良好，老师讲的话就像父母讲的话那样，能听得进去。
为了培养父母和子女的亲密感，肯定是需要家长亲自带孩子，家长不亲自带孩子的带来的问题太多了，因为没有亲密感，以后孩子没办法接回到父母的手上，孩子内心不接纳父母，父母说得再也道理的话他们也听不进去，父母的爱在他们眼里也是可疑的，他们想的只是尽快地回到抚养人身边获得一种熟悉环境的安全感，而不是呆在父母身边。
更严重的我也看到，父母和子女之间关系淡漠到只有法律和血缘关系而没有情感关系。
第二个注意点：幼儿园和小学教育固然要注意成绩，但比成绩更重要的东西还很多，比如习惯。到了初中，一些学生抽屉里书本放得整整齐齐，一些学生抽屉简直就是垃圾堆，固然这和小学老师有关系，但是和家庭不让孩子做事情不培养孩子收拾东西有直接关系。比如有计划做事情的习惯。现在很多家庭，做事情都不让孩子做，孩子连事情都没有机会做，更不用说做事情还要有计划。到了初中之后，带这样的学生很累，什么事情只有老师吩咐他们才会做，没有大人招呼，就是一根木桩戳在那儿。更不用说那么多的学习习惯。这些都是比成绩重要。
还有一些德行方面，主要注意培养和别人分享合作的行为习惯。不愿意和别人分享合作人短时间内似乎有好处，但是长时间他的发展就会受限。现在自私自利学生太多了，但是对学生来说，他们也很讨厌自私自利，他们认为别人不满足他就是自私自利，自己拒绝分享给别人是自己的权利，这些都是家庭教育存在比较大的欠缺，是家庭成员对子女的需要过度满足和优先考虑引起的，对于自私自利的学生，老师也不待见，一般老师都会想在学生之间维持一个平衡，对于自私自利的学生，老师想的是，他们这么能为自己打算，我如果不把这些好处给不争不抢的学生，这些不争不抢的学生会饿死的。
第三个问题是老师们最深恶痛绝的地方：用手机电视等电子产品来带孩子。抚养孩子是累的，但是当父母必须得拿出时间，陪孩子，而不是把孩子暴露在电子产品下，许多家长只要孩子不闹腾，管它是电视还是手机还是ipad，甚至花钱给孩子买电子产品，然后又要求老师严格控制电子产品，我一般都会问：这手机又不是学校给的，是你给的。
也就是说家长为省去麻烦用电子产品来哄孩子，现在要老师去解决他的后遗症。
要培养一个学霸千辛万苦还要机缘，而培养一个学渣太容易，只要给他一个手机。
门前海蓝蓝
中国有句古话“三岁看小七岁看老”，也就是说三岁开始，孩子在个性特点，心理倾向慢慢形成雏形，对今后的成长有很大影响，小孩的培养什么最重要呢？我认为当然是培养习惯最重要啦！
1、生活习惯
生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。
2、文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
3、道德习惯
养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
4、学习习惯
良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。
5、口语交际的习惯
家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力。
峰158513373
小孩子的培养，也没有什么最重要的，就是习惯兴趣培养，用兴趣来引导孩子建立习惯。
不过在习惯培养里面，我的观点可能和大家有些不同，我的顺序是这样的:1、体育锻炼兴趣习惯的培养。2、生活习惯兴趣的培养。3、 学习习惯兴趣的培养。
一、经过这次疫情之后，大家对健康可能有了更深的认识。 有一个好身体才能做出更大的贡献。钟南山院士以他自己的状态给我们上了一节重要的健康课。大家有目共睹，84岁高龄的钟老以他优良的身体素质，奋战在抗击疫情的第一线，钟老师这样讲过，人的寿命长短，主要是有一个良好的生活方式，体育锻炼在人的生活方式中起着至关重要的作用。体育锻炼是生活的一部分，就像吃饭一样，人必须有一个良好的健康理念和体育锻炼习惯。这些要从小进行培养。
100年前蔡元培先生如此有远见把体育列为大学课程，并排在“四育”之首。就像著名央视主持人白岩松在南京体育学院演讲中说的，“以体育人”，让孩子们在体育锻炼中表达和培养思想、品质和情感，这可能比家长光靠嘴说強的多。
二、生活习惯的培养。就是吃穿住行。在这点上我就不再多说了，其他朋友讲的也很多，也非常的全面。有个观点是不要去强迫，想办法，用兴趣引导孩子形成良好的生活习惯。
三、学习习惯的培养，在这点上我认为不用太多的去关注学习多少数量。主要就是培养一个好的学习习惯，孩子对学习感兴趣就可以了。不用规定一天必须写多少字，必须背多少书，让孩子不但不会喜欢，反而会反感。要从兴趣入手让孩子自己去喜欢学习。
这是我对培养小孩子的思想观点，用兴趣引导并建立良好的体育锻炼习惯、生活起居习惯、快乐学习习惯。
